16．采用一定的手段破壞細胞中的高爾基體，可影響（　�。�
A．胰島細胞合成并分泌抗體B．植物細胞進行有絲分裂
C．精細胞中頂體的發(fā)育D．脂質(zhì)的合成

分析 高爾基體在植物細胞和動物細胞中共存在，只是功能不同，在植物細胞中高爾基體與細胞壁的形成有關(guān)，在動物細胞中與細胞分泌物的形成有關(guān)．

解答 解：A、抗體由漿細胞合成并分泌，胰島細胞不能合成并分泌抗體，A錯誤；
B、高爾基體在植物細胞的有絲分裂過程中與細胞壁的形成有關(guān)，如果破壞高爾基體，可能會導致產(chǎn)生多核細胞，B正確；
C、精細胞中頂體由高爾基體發(fā)育而來，C正確；
D、，脂質(zhì)的合成場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，與高爾基體無關(guān)，D錯誤．
故選：BC．

點評 本題考查了高爾基體在動植物細胞中的功能，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．下列是植物有效成分的提取相關(guān)的問題，請回答下列問題．
（1）玫瑰精油通常用水蒸氣蒸餾法提取，其理由是玫瑰精油具有易揮發(fā)、難溶于水、化學性質(zhì)穩(wěn)定的性質(zhì)．
（2）密封不嚴的瓶裝玫瑰精油保存時最好存放在溫度較低的地方，目的是減少揮發(fā)．
（3）從薄荷葉中提取薄荷油時能（能、不能）采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法，理由是因薄荷油與玫瑰精油的化學性質(zhì)相似，故也可用與玫瑰精油相同的方法提�。�
（4）胡羅卜素是非揮發(fā)性（填“揮發(fā)性”或“非揮發(fā)性”）物質(zhì)．現(xiàn)有乙醇和乙酸乙酯兩種溶劑，應(yīng)選用其中的乙酸乙酯作為胡羅卜素的萃取劑，不選用另外一種的理由是萃取胡羅卜素的有機溶劑應(yīng)不與水混溶，而乙醇為水溶性有機溶劑．通常在萃取前要將胡蘿卜
粉碎和干燥處理，以提高萃取效率．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．設(shè)一個雙鏈都被32P標記的噬菌體DNA由5 000個堿基對組成，其中腺嘌呤占全部堿基的30%．用這個噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌，共釋放出64個子代噬菌體．下列敘述中正確的是（　�。�
A．噬菌體增殖需要細菌提供原料、酶、能量和模板
B．含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1：32
C．該過程至少需要鳥嘌呤脫氧核苷酸1.26×105個
D．若該DNA發(fā)生突變，其控制的性狀一定會發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于變異的說法正確的是（　�。�
A．基因中任意一個堿基對發(fā)生改變，都會引起生物性狀的改變
B．一對姐妹染色單體間相同片段的交換屬于易位
C．21三體綜合征是由染色體結(jié)構(gòu)變異引起的
D．突變和基因重組不能決定生物進化的方向

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖表示生物體內(nèi)三個重要的生理活動．根據(jù)所學知識結(jié)合圖形，回答下列問題：

（1）對于人的生發(fā)層細胞來說，能發(fā)生甲過程的場所有細胞核、線粒體．對于甲圖來說在正常情況下，堿基的排列順序相同的單鏈是a和c、b和d．
（2）圖中①是一種酶分子，它能促進④的合成，其名稱為RNA聚合酶．丙圖所示過程為翻譯．
（3）圖乙中的④形成后，需通過核孔（填結(jié)構(gòu)）才能進入細胞質(zhì)．
（4）丙圖所示的生理過程中，如果分子④由381個基本單位構(gòu)成，則對應(yīng)合成完整的一條鏈⑥，需要126個分子的基本單位．（需考慮終止密碼）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖1、圖2分別表示某種二倍體動物細胞分裂過程中某時期的模式圖，圖3表示該種動物分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示該種動物不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖1細胞名稱是初級精母細胞，含有8條染色單體；圖2細胞產(chǎn)生的子細胞名稱是精細胞或第二極體．
（2）圖3中CD段形成的原因著絲點分裂姐妹染色單體分離，發(fā)生的分裂方式及時期是有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期
（3）圖2細胞分裂時期對應(yīng)圖3的DE段；基因的自由結(jié)合定律發(fā)生在圖3的BC段．
（4）有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖4中的b、c（填字母）．
（5）已知某動物的基因型為AaBb，若右圖所示該種動物產(chǎn)生的卵細胞．請依據(jù)此圖，繪出該細胞形成過程中的減數(shù)第一次分裂后期的圖象，并注明染色體上的基因．

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省大連市高一下段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•陜西校級二模）已知小麥抗病對感病為顯性，無芒對有芒為顯性，兩對性狀獨立遺傳．用純合的抗病無芒與感病有芒雜交，F(xiàn)1自交，播種所有的F2，假定所有的F2植珠都能成活，在F2植株開花前，拔掉所有的有芒植株，并對剩余植株套袋．假定剩余的每株F2收獲的種子數(shù)量相等，且F3的表現(xiàn)型符合遺傳定律．從理論上講F3中表現(xiàn)感病植株的比例為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•市中區(qū)校級自主招生）觀察紫色洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復原實驗中，證明發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是（ ）

A．液泡由小變大，紫色變淺

B．液泡由小變大，紫色變深

C．液泡由大變小，紫色變淺

D．液泡由大變小，紫色變深

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省黃石市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•呼倫貝爾校級期末）下列圖中能正確表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)的是（ ）

A． B．

C． D．

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