在做分離分解尿素的細(xì)菌實驗時，A同學(xué)從對應(yīng)106培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落，而其他同學(xué)只選擇出大約50個菌落．下列有關(guān)敘述，出現(xiàn)科學(xué)性錯誤的是（ ）

A.甲同學(xué)出現(xiàn)這種結(jié)果的原因可能是由于土樣不同，也可能是操作過程出了問題

B.可以將甲同學(xué)配制的培養(yǎng)基在不加土樣的情況下進(jìn)行培養(yǎng)作為空白對照，以證明培養(yǎng)基是否受到污染

C.將其他同學(xué)用與甲同學(xué)一樣的土壤進(jìn)行實驗，如果結(jié)果與甲同學(xué)一致，則可以證明甲同學(xué)無誤

D.B、C選項的實驗思路都遵循了實驗的對照原則

 

D

【解析】

試題分析：閱讀題干可知，本題是對實驗的分析與評價，先結(jié)合題意分析出實驗結(jié)果出現(xiàn)較大差異的可能原因，然后根據(jù)選項描述分析判斷．

【解析】
A、甲同學(xué)獲得的菌落遠(yuǎn)大于其他同學(xué)，可能是由于所取的土樣不同，也可能操作過程被污染；A正確．

B、污染可能是培養(yǎng)基滅菌不徹底，或操作過程沒有保證無菌操作，將甲同學(xué)配制的培養(yǎng)基在不加土樣的情況下進(jìn)行培養(yǎng)作為空白對照，以證明培養(yǎng)基是否受到污染；B正確．

C、若是土樣不同造成的，讓其他同學(xué)用與甲同學(xué)一樣的土壤進(jìn)行實驗，如果結(jié)果與甲同學(xué)一致，則可以證明甲同學(xué)操作正確；C正確．

D、B選項的實驗思路都遵循了實驗的對照原則，C選項的實驗思路都遵循了實驗的重復(fù)性原則；D錯誤．

故應(yīng)選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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分泌蛋白在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成之后，其運輸?shù)姆较蚴牵? ）

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜→高爾基體 B.高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜 D.細(xì)胞膜→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體

 

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科赫采用一定的步驟來證明某種疾病是由特定細(xì)菌引起的，其步驟包括(　　)

①向動物注入細(xì)菌以產(chǎn)生同原來一樣的疾病

②從許多病例中分離到同樣的細(xì)菌

③從感染的動物體得到同原來一樣的細(xì)菌

④將這種細(xì)菌進(jìn)行純培養(yǎng)

以上步驟正確的順序是

A．①④②③ B．①②③④

C．②④①③ D．②①④③

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年蘇教版高中生物必修二 1.2生物科學(xué)的學(xué)習(xí)過程練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)研究的一般程序是( )

①通過推理提出假設(shè) ②通過觀察提出問題

③通過實驗來驗證假設(shè) ④建立模型與人交流 ⑤通過驗證得出結(jié)論

A．①→②→③→④→⑤ B．②→①→③→⑤→④

C．②→①→③→④→⑤ D．⑤→④→③→②→①

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年浙科版高中生物選修一第四部4.12練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

以下敘述不正確的是（ ）

A.可用放射性同位素標(biāo)記的DNA分子作探針來檢測遺傳病

B.通過比色法來檢測亞硝酸鹽含量需要配制標(biāo)準(zhǔn)顯色液

C.利用DNA和蛋白質(zhì)在不同濃度NaCl中溶解度不同粗提DNA

D.在以尿素為唯一氮源培養(yǎng)基中生長的細(xì)菌均為只能利用尿素的細(xì)菌

 

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（2012?德陽一模）下列對生物固氮的敘述，正確的是（ ）

A.在氧氣不足的情況下，土壤中的一些細(xì)菌可以將硝酸鹽最終轉(zhuǎn)化成氨

B.大豆植株生長所需的氮都來自根瘤菌

C.圓褐固氮菌的固氮基因位于質(zhì)粒，產(chǎn)生的生長索屬于次級代謝產(chǎn)物

D.氮循環(huán)是指含氮有機物在無機環(huán)境與生物群落之間的往返過程

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年浙科版高中生物必修二第六章6.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?臨沂模擬）蘇格蘭牛的耳尖V形與非V形由一對等位基因控制，其遺傳系譜圖如圖．相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.V形耳尖由X染色體上的顯性基因控制

B.由Ⅲ2的表現(xiàn)型可推定Ⅲ1為雜合子

C.Ⅲ3中控制非V形耳尖的基因可來自I1

D.Ⅲ2與Ⅲ5生出V形耳尖子代的可能性為

 

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（2014?莆田模擬）如圖為某一遺傳病的家系圖，其中Ⅱ﹣2家族中無此致病基因，Ⅱ﹣6父母正常，但有一個患病的弟弟．此家族中的Ⅲ﹣1與Ⅲ﹣2患病的可能性分別為（ ）

A.0、 B.、 C.0、 D.、

 

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（2014?徐匯區(qū)一模）對圖中有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（ ）

A.含有3條肽鏈

B.共有126個肽鍵

C.R基中共含15個氨基

D.形成該蛋白質(zhì)時共脫掉125個水分子

 

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