(2014?徐匯區(qū)一模)對圖中有關蛋白質的敘述,正確的是( )
A.含有3條肽鏈
B.共有126個肽鍵
C.R基中共含15個氨基
D.形成該蛋白質時共脫掉125個水分子
C
【解析】
試題分析:分析題圖可知,該蛋白質中氨基酸的個數(shù)是126,氨基的總數(shù)和羧基的總數(shù)都是17,R基上羧基的數(shù)目是15,因此該蛋白質的肽鏈數(shù)是17﹣15=2.
【解析】
A、該蛋白質中含有2條肽鏈,A錯誤;
B、該蛋白質中肽鍵數(shù)=氨基酸個數(shù)﹣肽鏈數(shù)=126﹣2=124,B錯誤;
C、該蛋白質中是含有兩條肽鏈,氨基酸總是17,因此R中氨基的個數(shù)=17﹣2=15,C正確;
D、該蛋白質中脫去的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸個數(shù)﹣肽鏈數(shù)=126﹣2=124,D錯誤.
故選:C.
科目:高中生物 來源:[同步]2014年浙科版高中生物選修一第四部4.12練習卷(解析版) 題型:選擇題
在做分離分解尿素的細菌實驗時,A同學從對應106培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落,而其他同學只選擇出大約50個菌落.下列有關敘述,出現(xiàn)科學性錯誤的是( )
A.甲同學出現(xiàn)這種結果的原因可能是由于土樣不同,也可能是操作過程出了問題
B.可以將甲同學配制的培養(yǎng)基在不加土樣的情況下進行培養(yǎng)作為空白對照,以證明培養(yǎng)基是否受到污染
C.將其他同學用與甲同學一樣的土壤進行實驗,如果結果與甲同學一致,則可以證明甲同學無誤
D.B、C選項的實驗思路都遵循了實驗的對照原則
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年浙科版高中生物必修三第七章7.2練習卷(解析版) 題型:
(2006?奉賢區(qū)一模)2005年1月8日,我國全面建設小康社會中的人口與計劃生育工作目標已經確立:到本世紀中葉,我國總人口將不會超過16億人,順利實現(xiàn)人口零增長,然后緩慢下降.下列說法中,正確的是( )
A.控制人口增長,有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
B.晚生是控制人口增長的重要措施,提倡晚生
C.近親結婚其后代必患遺傳病
D.我國人口增長符合“J”型曲線,K值為16億
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年滬科版高中生物第二冊第六章6.1練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2012?安徽三模)如圖為DNA測序儀顯示的某真核生物DNA片段一條鏈的堿基排列順序圖片.其中圖1的堿基排列順序已經解讀,其順序是:GGTTATGCGT,那么圖2顯示的堿基排列順序應該是( )
A.GCTTGCGTAT B.GATGCGTTCG C.TAGTCTGGCT D.GCTGAGTTAG
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年滬科版高中生物第二冊第六章6.1練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?順義區(qū)一模)若不考慮基因突變,遺傳信息一定相同的是( )
A.來自同一只紅眼雄果蠅的精子 B.多利羊與為其提供細胞核的母羊
C.來自綠蘿同一枝條的不定根 D.來自同一個麥穗的小麥籽粒
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年滬科版高中生物第一冊第四章4.4練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?普陀區(qū)二模)現(xiàn)脫掉某60肽中的2個丙氨酸(相應位置如下圖),得到幾種不同的有機產物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)存在.下列有關該過程產生的全部有機物中相關原子、基團或肽鍵數(shù)目的敘述正確的是( )
A.肽鍵數(shù)目減少2個 B.氫原子數(shù)目增加4個
C.原子數(shù)目增加2個 D.氨基和羧基分別增加4個
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年滬科版高中生物第一冊第四章4.4練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?靜安區(qū)一模)有一條多肽鏈,分子式為CxHyOpNqS,將它徹底水解后,只得到如圖所示四種氨基酸.分析推算可知,水解得到的氨基酸個數(shù)為( )
A.q+1 B.p﹣1 C.q﹣2 D.p+1
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年滬科版高中生物第一冊第四章4.1練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2008?聊城模擬)如圖表示生物體部分代謝過程,有關分析正確的是( )
A.噬菌體進行過程②為自身生命活動提供能量
B.能進行過程③的生物無核膜,屬于生產者
C.②和④過程只能發(fā)生于不同生物的細胞中
D.過程①只能在植物細胞的葉綠體中進行
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年滬科版高中生物第一冊第三章3.3練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2013?惠州模擬)手足口病是由腸道病毒引起的傳染。韵聰⑹觯_的是( )
A.腸道病毒的核酸由5種堿基和8種核苷酸組成
B.腸道病毒的遺傳符合基因分離定律,不符合組合定律
C.可用碳源、氮源、水、無機鹽的培養(yǎng)基培養(yǎng)腸道病毐
D.子代腸道病毒的蛋白質外殼都是利用宿主細胞的原料合成的
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