A、圖中光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度的點(diǎn)有4個(gè) |
B、21-27h的時(shí)間段葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的[H]來自細(xì)胞呼吸 |
C、前24h和后24h該植物積累的有機(jī)物量相同 |
D、48h時(shí)植物體內(nèi)有機(jī)物總量增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗體、抗原 |
B、抗原、抗體 |
C、抗體、抗體 |
D、抗原、抗原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、建立者是施萊登、施旺 |
B、一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來 |
C、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生 |
D、揭示了生物體結(jié)構(gòu)的多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)基①②③④均屬于選擇培養(yǎng)基 |
B、通過圖中Ⅰ、Ⅱ過程目的是增加目標(biāo)微生物的數(shù)量 |
C、統(tǒng)計(jì)⑤處培養(yǎng)基中的菌落數(shù)并不一定代表接種到④上的活菌數(shù) |
D、在⑤處培養(yǎng)基上能生長的一定是能降解對羥基苯甲酸的微生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①屬于生物膜系統(tǒng),由2層磷脂分子組成 |
B、②是核孔,有利于DNA和RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) |
C、③是染色質(zhì),是所有生物遺傳物質(zhì)的載體 |
D、④是核仁,與核糖體的形成有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A中肯定含有P |
B、在人體細(xì)胞中,①過程發(fā)生所需要的氨基酸有8種是人體細(xì)胞不能合成的 |
C、多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目 |
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細(xì)胞多樣性的根本原因 |
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