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下列對實驗的相關敘述,正確的是( 。
A、探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時,可用碘液替代斐林試劑進行鑒定
B、紙層析法分離葉綠體色素的實驗結果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低
C、若探究溫度對酶活性的影響,可選擇過氧化氫溶液作為底物
D、檢測試管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入適量斐林試劑后,搖勻并觀察顏色變化
考點:葉綠體色素的提取和分離實驗,檢測還原糖的實驗,酶的特性
專題:
分析:1、探究酶的專一性可以是酶相同、底物不同;也可以是酶不同,底物相同.
2、紙層析法分離色素時的原理是:色素在層析液中的溶解度不同,隨著層析液擴散的速度不同,最后的結果是觀察到四條色素帶,從上到下依次是胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍綠色)、葉綠素b(黃綠色).
3、因為過氧化氫不穩(wěn)定,在高溫下會自行分解成水和氧氣,從而不能正確表現酶活性,故不能選擇過氧化氫酶研究溫度對酶活性的影響.
4、還原糖的鑒定原理:還原性糖+斐林試劑
水浴加熱
磚紅色.
解答: 解:A、探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用中,碘液只能檢測淀粉有沒被水解,對蔗糖沒有作用,A錯誤;
B、紙層析法分離葉綠體色素的實驗結果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低,B正確;
C、過氧化氫在高溫條件下也可以分解,所以探究溫度對酶活性的影響,一般不選擇過氧化氫溶液作為底物,C錯誤;
D、檢測試管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入適量斐林試劑后,水浴加熱后觀察顏色變化,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查探究酶的專一性、綠葉中色素的提取和分離實驗、還原糖的檢測、探究溫度對酶活性的影響,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗步驟、實驗現象等,需要考生在平時的學習過程主要積累.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

人和哺乳動物的尿中含有尿素,大量尿素的存在會對環(huán)境造成污染.土壤中有些細菌含有脲酶,可通過降解尿素作為其生長的氮源.現對土壤中的這類細菌進行分離實驗,請回答下列問題:
(1)分離培養(yǎng)細菌時必須進行無菌操作,包括培養(yǎng)基和各種器皿都必須是無菌的,常用的滅菌方法有
 
、
 
 

(2)將樣液進行一系列的梯度稀釋,然后接種培養(yǎng).在稀釋土壤溶液的過程中每一步都要在
 
旁進行操作.接種后的培養(yǎng)皿
 
于37℃的
 
中培養(yǎng).
(3)用含有酚紅指示劑的培養(yǎng)基篩選能分泌脲酶的細菌,從功能上劃分該培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基.若培養(yǎng)基中存在有分解尿素的細菌,其菌落周圍會出現紅色環(huán)帶,這是由于尿素被分解產生的
 
使pH升高,酚紅指示劑產生的顏色變化,從而證明這一菌株可以尿素為氮源.變色區(qū)域越大,表明該菌株利用尿素的能力
 

(4)與全營養(yǎng)培養(yǎng)基中的菌落相比,以尿素為氮源的培養(yǎng)基中菌落數
 

A.多     B.少    C.相等     D.幾乎為零.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是遺傳物質發(fā)現過程中的幾個重要實驗,其中應用了放射性同位素示蹤技術的是( 。
A、噬菌體侵染細菌的實驗
B、肺炎雙球菌的活體轉化實驗
C、肺炎雙球菌的離體轉化實驗
D、煙草花葉病毒的重建實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:

常溫下進行下列處理,沒有顯色反應的是( 。
A、用健那綠染液處理口腔上皮細胞
B、在葡萄糖溶液中加入斐林試劑
C、在豆?jié){中加入雙縮脲試劑
D、用碘液處理淀粉溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示洋蔥表皮細胞在質壁分離與復原實驗中某階段的亞顯微結構示意圖,其中①-⑨代表細胞結構,a、b表示該部位液體的濃度.請據圖回答:
(1)構成該植物細胞生物膜系統(tǒng)的結構有
 
,與低等植物葉肉細胞相比較,該細胞缺少的細胞器有
 
,④結構的功能是
 

(2)與K進入該細胞密切相關的細胞器有
 
,有氧呼吸過程中產生H2O的部位是
 

(3)如圖所示的洋蔥表皮細胞狀態(tài)存在以下三種可能:
A若a=b,滲透系統(tǒng)保持動態(tài)平衡,細胞的質壁分離程度達到最大.
B若
 
,細胞液濃度降低,可觀察到細胞
 

C若
 
,細胞的吸水能力將會
 
,可觀察到細胞繼續(xù)質壁分離.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個途徑,1、2、3分別表示反應的場所.下列說法正確的是( 。
A、場所l表示線粒體
B、場所2表示線粒體
C、場所3也存在于酵母菌細胞
D、場所l、3均表示細胞質基質

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于正常人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié),后者隨前者變化的情況與如圖走勢相符的是(橫軸代表前者,縱軸代表后者)( 。
A、飲水量--抗利尿激素
B、HIV濃度--T細胞數量
C、胰島素濃度--血糖濃度
D、促性腺激素濃度--性激素濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人體造血干細胞及其分化敘述,正確的是( 。
A、B淋巴細胞屬于高度特化的體細胞,不能再繼續(xù)分化
B、造血干細胞分化形成各種血細胞過程中,其全能性得到表現
C、通常情況下,T淋巴細胞和B淋巴細胞中的RNA部分相同
D、正常情況下,致敏T細胞和漿細胞中的核DNA不完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物體內的三個生理過程(a,b,c),在此三個過程中.Y代表的物質分別為(  )
A、激素、抗體、載體
B、抗體、載體、酶
C、維生素、載體、抗體
D、載體、抗體、酶

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