A、用健那綠染液處理口腔上皮細(xì)胞 |
B、在葡萄糖溶液中加入斐林試劑 |
C、在豆?jié){中加入雙縮脲試劑 |
D、用碘液處理淀粉溶液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA連接酶、限制性核酸內(nèi)切酶及運(yùn)載體是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶 |
B、基因工程技術(shù)是唯一能沖破遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙培育生物新品種的方法 |
C、標(biāo)記基因的作用是篩選含有目的基因的受體細(xì)胞 |
D、基因工程經(jīng)常以抗生素的抗性基因?yàn)槟康幕?/span> |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溶酶體能合成多種水解酶并降解所吞噬的物質(zhì) |
B、細(xì)胞分化的主要標(biāo)志首先是細(xì)胞內(nèi)開始合成新的特異性的蛋白質(zhì) |
C、細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細(xì)胞核體積減小 |
D、核糖核酸可在細(xì)胞間傳遞信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蒸騰作用和蒸騰作用 |
B、滲透作用和光合作用 |
C、細(xì)胞呼吸和蒸騰作用 |
D、細(xì)胞呼吸和細(xì)胞呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時(shí),可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定 |
B、紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低 |
C、若探究溫度對酶活性的影響,可選擇過氧化氫溶液作為底物 |
D、檢測試管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入適量斐林試劑后,搖勻并觀察顏色變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
時(shí)間 光照強(qiáng)度 位置 | 6點(diǎn) | 10點(diǎn) | 12點(diǎn) | 14點(diǎn) | 17點(diǎn) |
0.3m高處 | 150 | 350 | 500 | 1000 | 150 |
1.2m高處 | 600 | 1400 | 2000 | 4000 | 600 |
最高處 | 3000 | 7000 | 10000 | 20000 | 3000 |
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