下圖為植物組織培養(yǎng)的流程圖，結(jié)合所學(xué)知識，回答下問題：

（1）通常選取植物生長旺盛的嫩枝作為外植體的原因是 。通常使用 和

對外植體進(jìn)行消毒。

（2）MS培養(yǎng)基中添加一些微量元素或者激素，通常先將其配成 ，以方便使用。為誘導(dǎo)愈傷組織的形成，生長素與細(xì)胞分裂素的用量關(guān)系為 。培養(yǎng)基先滅菌還是先分裝？ 。

（3）愈傷組織再分化形成叢芽和生根的過程實質(zhì)上是 的結(jié)果，最終培育成植株體現(xiàn)了已分化細(xì)胞的 。

（4）若培養(yǎng)過程中沒有進(jìn)行光照，將出現(xiàn)白化苗，該現(xiàn)象說明 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于基因重組的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞中染色體片段的互換必然導(dǎo)致基因重組
B．細(xì)胞中染色體組數(shù)目的變化必然導(dǎo)致基因重組
C．細(xì)胞分裂過程中染色單體的分離可導(dǎo)致基因重組
D．細(xì)胞分裂過程中同源染色體分離時可發(fā)生基因重組

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北部分重點中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲中，ab表示一個細(xì)胞周期，cd表示另一個細(xì)胞周期；圖乙中，按箭頭方向表示細(xì)胞周期。據(jù)圖分析，不正確的是（ ）

A．染色體數(shù)目加倍發(fā)生于b時期，核DNA數(shù)目加倍發(fā)生于a時期

B．處于圖甲a時期和圖乙B→A時期的細(xì)胞可進(jìn)行DNA復(fù)制

C．處于圖乙B→A時期的細(xì)胞一定有染色單體的存在

D．處于圖甲b時期的細(xì)胞，若著絲點分裂，染色體數(shù)目一定加倍

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北部分重點中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．內(nèi)環(huán)境本質(zhì)上是一種鹽溶液，因此其滲透壓會比細(xì)胞內(nèi)液高一些

B．相對于正常細(xì)胞，人體內(nèi)衰老細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境不會發(fā)生較大變化

C．不同細(xì)胞內(nèi)遺傳信息執(zhí)行情況的差異，不會影響到內(nèi)環(huán)境中物質(zhì)的種類

D．細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)都通過內(nèi)環(huán)境獲得，但內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)不一定都能進(jìn)入細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北部分重點中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于高等植物細(xì)胞有絲分裂過程的敘述中，不正確的是（ ）

A．在分裂間期，細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行著DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成

B．在分裂前期，染色體進(jìn)行復(fù)制，數(shù)目加倍

C．在分裂中期，染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰

D．在分裂末期，復(fù)制后的染色體平均分配進(jìn)入子細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北部分重點中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生物技術(shù)實踐中的有關(guān)檢驗，不正確的是（ ）

A．在果酒制作實驗結(jié)束時要檢驗是否有酒精產(chǎn)生，正確的操作步驟是先在試管中加入適量的發(fā)酵液，然后再加入硫酸和重鉻酸鉀的混合液

B．在微生物培養(yǎng)中，檢驗培養(yǎng)基是否被污染的方法是用一組不接種或接種無菌水的培養(yǎng)基與接種培養(yǎng)物的培養(yǎng)基一起培養(yǎng)

C．檢驗以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)是否分離出了分解尿素的細(xì)菌，方法是在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，若指示劑變紅，則說明分離成功

D．檢驗胡蘿卜素純度的方法是紙層析法，原理是不同的色素分子在層析液中的溶解度不同，故隨層析液在濾紙上擴(kuò)散的速度不同，若樣品中有雜質(zhì)，則會出現(xiàn)不同的色素點（帶）

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北部分重點中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

被子植物的花粉發(fā)育依次經(jīng)過（ ）

①雙核期 ②四分體時期 ③單核居中期 ④單核靠邊期

A．①②③④ B．②③④① C．②④③① D．②①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．細(xì)胞膜上與細(xì)胞的識別、免疫反應(yīng)、信息傳遞、分泌和排泄決定有著密切關(guān)系的化學(xué)物質(zhì)是（　�。�
A．糖蛋白B．磷脂C．脂肪D．核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為蔗糖酶作用機(jī)理示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．該圖能說明酶具有專一性B．該圖能說明酶具有高效性
C．一分子蔗糖可水解為2分子葡萄糖D．蔗糖酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA

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同步練習(xí)冊答案