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圖1中甲~戊是細胞分裂示意圖,圖2為某一細胞的核DNA數目變化的曲線圖,請據圖回答問題.

(1)若這些細胞取自同一生物,圖1中含有兩個染色體組的細胞有
 
,圖2所示細胞分裂的各段中含有染色單體的區(qū)段有
 
(根據虛線字母填寫).
(2)若該個體有兩對等位基因(YyRr),分別位于兩對同源染色體上,則圖1中丁所示細胞相對應的基因組成可能為
 

(3)孟德爾發(fā)現的遺傳定律發(fā)生在圖1中的
 
細胞,若要通過該動物來驗證孟德爾的遺傳定律,通常選用基因型為yyrr的個體提供的細胞.
(4)若圖2表示該動物體內的一個細胞進行細胞分裂的全過程,細胞在BC段發(fā)生了顯性突變,則該突變
 
(填“能”或“不能”)傳給下一代.
(5)圖2為細胞中核DNA變化的過程示意圖,請用箭頭將圖1中的細胞按圖2順序進行連接
 
考點:細胞有絲分裂不同時期的特點,細胞的減數分裂
專題:
分析:分析圖解:圖1中,甲細胞中具有同源染色體,并且著絲點分裂,為有絲分裂后期圖;乙細胞中正發(fā)生同源染色體的分離,為減一后期細胞圖;丙細胞中具有同源染色體,并且著絲點排列在赤道板上,為有絲分裂中期圖;丁細胞中沒有同源染色體,并且著絲點分裂,為減二后期細胞圖;戊細胞中具有同源染色體聯會現象,為減一前期細胞圖.
圖2中,實線表示細胞中DNA含量變化,虛線表示染色體數目變化,其中AG段表示有絲分裂,GQ段表示減數分裂.
解答: 解:(1)若甲~戊取自同一生物,則該生物含有4條染色體,甲、丙所示為有絲分裂,乙、丁、戊所示為減數分裂,含有兩個染色體組的細胞有乙、丙、丁、戊;染色單體在DNA復制后出現,在著絲點分裂后消失,因此圖2中BE為有絲分裂間期、前期和中期,含有染色單體;HL為減數第一次分裂間期、減數第一次分裂時期和減數第二次分裂前期和中期,含有染色單體.
(2)丁細胞處于減數第二次分裂后期,不存在等位基因,該細胞的基因型可能為YYRR或YYrr或yyRR或yyrr.
(3)孟德爾的分離定律和自由組合定律發(fā)生在減數第一次分裂后期,為圖乙.
(4)圖2若表示一個細胞分裂的全過程,則該細胞為有絲分裂形成性原細胞,性原細胞進行減數分裂形成配子,BC段發(fā)生了顯性突變,則配子中可能含有該突變的基因,發(fā)生在生殖細胞中的基因突變可以遺傳給下一代.
(5)根據有絲分裂和減數分裂的過程判斷,圖1中細胞順序為丙→甲→戊→乙→。
故答案為:
(1)乙、丙、丁、戊 BE、HL
(2)YYRR或YYrr或yyRR或yyrr
(3)乙
(4)能
(5)丙→甲→戊→乙→丁
點評:本題以細胞分裂圖和曲線圖為載體,考查了有絲分裂和減數分裂的相關知識,考生要能夠識記細胞分裂各時期的特點,判斷所屬時期;識記遺傳定律發(fā)生的時間.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞生命歷程的說法,錯誤的是( 。
A、伴隨細胞的生長,與外界進行物質交換的效率逐漸提高
B、人體內絕大多數高度分化細胞的DNA相同但遺傳信息執(zhí)行情況不同
C、癌細胞的表面蛋白質減少,黏著性降低
D、細胞凋亡過程中有新蛋白質合成,體現了基因的選擇性表達

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成年雄性小鼠的初級精母細胞中有20個四分體,將該小鼠的一個分裂旺盛的未標記的體細胞放入32P標記的培養(yǎng)液中培養(yǎng),當該細胞進入有絲分裂后期時,下列分析錯誤的是( 。
A、有80條染色體被32P標記
B、含有2組中心體
C、每一極含有2條X染色體或2條Y染色體
D、含有4個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內的核酸類型包括DNA、信使RNA、轉移RNA、核糖體RNA四種,其中屬于信使RNA功能的有( 。
①攜帶遺傳信息、跀y帶遺傳密碼、叟cDNA進行堿基互補
④能進入核糖體、菽苓\載氨基酸 ⑥能控制蛋白質的合成.
A、①③⑤B、①⑤⑥
C、②④⑥D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1某一生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關系如圖2能量金字塔示意圖.請據圖回答問題:

(1)圖2能量金字塔中營養(yǎng)級③對應于圖1中曲線的名稱是
 

(2)甲種群在c點處的年齡組成類型是
 

(3)圖1中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是
 

(4)由于某種因素使得該生態(tài)系統(tǒng)中生產者短時間內大量減少,一段時間后又恢復到原來水平,說明生態(tài)系統(tǒng)具有
 
能力.
(5)若該生態(tài)系統(tǒng)存在如圖3所示的某簡單食物網,其中動物性食物所占比例為m,若要使鳥體重增加a,至少需要生產者的量為b,那么a與b的關系可表達為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一個反射弧和突觸的結構示意圖,據圖回答下列問題:

(1)圖1中代表效應器的應為標號
 
;細胞接受刺激時,細胞膜對
 
的通透性迅速增加,由于該離子的跨膜運動,使得膜電位變?yōu)?div id="ctsq7ub" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)圖2中的1表示
 
,1中的物質是
 
,該物質分泌后與突觸后膜結合引發(fā)突觸后膜電位變化,這個過程的信號轉換為
 

(3)假如圖3中的Y來自圖1中的A,圖3中的X來自大腦皮層,當針刺破手指的皮膚,感受器接受刺激后,導致效應器產生反應,這就是縮手反射.但當我們取指血進行化驗時,針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回,是因為大腦皮層發(fā)出的指令是對這個刺激不作出反應,則X釋放的物質對突觸后膜具有
 
作用,這說明一個反射弧中的低級中樞要接受高級中樞的控制.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示人體縮手反射的相關結構(虛線內表示脊髓的部分結構),圖乙表示圖甲中某部分結構的化學信號傳遞過程.請據圖回答:

(1)在甲圖中,A和B所示的結構分別屬于反射弧的
 
 

(2)乙圖傳遞的信號的形式變化為
 
(用文字和箭頭表示),遞質釋放的方式是
 
.興奮通過該機構的傳遞方向是
 
的,原因是
 

(3)丙圖所表示的是興奮在神經纖維上的傳導方向是
 
的,原因是在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,由于
 
的存在而發(fā)生電荷移動,這樣就形成了
 
,使興奮依次向兩側傳導,其中與傳導方向相同的是
 
(膜內或膜外)的電荷移動方向.

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“水稻殺手”福壽螺是對我國危害最大的外來物種之一.某校生物興趣小組的同學在一塊500m2的水稻田中放入200只大小不同的福壽螺,然后調查其種群密度,結果如表所示,下列說法正確的是( 。
福壽螺種群密度的變化(單位:只/100m2
第1周第3周第5周第7周第9周第11周
福壽螺數量4052118198270268
A、調查福壽螺種群密度一般采用樣方法
B、由于沒有天敵,該種群數量呈“J”型增長
C、第11周福壽螺的種內斗爭最激烈
D、調查期間,種群的增長速率一直增大

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某科學家用放射性同位素15N標記胸腺嘧啶脫氧核苷酸(T)和用32P標記尿嘧啶核糖核苷酸(U)培養(yǎng)蠶豆,觀察根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂.已知蠶豆細胞有絲分裂周期是20個小時.下圖為根據這兩種核苷酸被利用的情況繪制的曲線.下列對此結果的分析中,你認為不正確的是( 。
A、15N利用量大,說明細胞中正在進行DNA復制,32P利用量大說明細胞主要進行RNA轉錄
B、細胞中32P利用量增大說明細胞在此時間內可能進行著大量蛋白質的合成
C、15N利用量大,說明細胞內此時進行的主要是轉錄和翻譯過程
D、32P利用量增大,說明細胞中此時進行的主要是轉錄和翻譯過程

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