8．下列敘述正確的是（　　）
A．在腌制果脯過程中，果脯變甜是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果
B．甘油、乙醇、苯等物質(zhì)可以通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞
C．低溫會(huì)影響自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪\(yùn)輸速率
D．葡萄糖進(jìn)入哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中，消耗的是無氧呼吸產(chǎn)生的ATP

分析 1、細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是具有選擇透過性，只有活細(xì)胞的細(xì)胞膜保持該特性．
2、小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞接凶杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸：

名　稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)　　例
自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動(dòng)運(yùn)輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
3、大分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞前袒虬拢?/p>

解答 解：A、腌制果脯時(shí)由于細(xì)胞外液濃度過高，細(xì)胞失水而死亡，然后糖分大量進(jìn)入細(xì)胞才導(dǎo)致慢慢變甜，不是主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果，A錯(cuò)誤；
B、甘油、乙醇、苯等物質(zhì)可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞，B錯(cuò)誤；
C、低溫會(huì)影響細(xì)胞膜的流動(dòng)性，從而影響自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪\(yùn)輸速率，C正確；
D、葡萄糖通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中，所以不消耗ATP，但需要載體協(xié)助，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，通過實(shí)際例子考查學(xué)生的掌握程度，也考查學(xué)生分析實(shí)際問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于細(xì)胞分化的說法正確的是（　�。�
①分化是穩(wěn)定的，而且一般是不可逆的，一旦細(xì)胞沿一定方向分化，便不會(huì)再脫分化到原先的狀態(tài)
②分化的結(jié)果是賦予不同種類的細(xì)胞特異的結(jié)構(gòu)和功能
③細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)．
A．①②B．②③C．①③D．①②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．癌癥治療難度大是由于癌細(xì)胞容易從原發(fā)的部位轉(zhuǎn)移到其它器官形成新的腫瘤，下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述，正確的是（　�。�
A．人體內(nèi)只有癌變的細(xì)胞內(nèi)同時(shí)存在原癌基因和抑癌基因
B．細(xì)胞中的原癌基因可調(diào)節(jié)細(xì)胞生長和細(xì)胞增殖的周期
C．癌細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移，是由于細(xì)胞表面的糖蛋白增多，細(xì)胞之間的潤滑作用增強(qiáng)
D．癌細(xì)胞中，呼吸酶活性減弱，細(xì)胞增殖的周期變長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省大慶市高三第一次教學(xué)質(zhì)量理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

EPO是促紅細(xì)胞生成素（Erythropoietin）的英文簡(jiǎn)稱，是一種激素樣物質(zhì)，可促進(jìn)體內(nèi)新紅細(xì)胞生成。人類已可通過基因工程合成EPO基因，并采用中國倉鼠卵巢（CHO）細(xì)胞表達(dá)系統(tǒng)來獲取產(chǎn)物。其過程如下：

請(qǐng)回答下列問題：

（1）從人體組織中提取EPO的mRNA，通過逆轉(zhuǎn)錄得到 ，再通過PCR技術(shù)獲得大量EPO基因。

（2）供體母鼠通常情況下每次排卵8～12枚，為使其超數(shù)排卵，需注射 激素以排出更多的卵子，培養(yǎng)到 時(shí)期與獲能的精子相遇時(shí)，精子首先發(fā)生 反應(yīng)，穿越放射冠和透明帶，完成體外受精。

（3）①過程構(gòu)成了基因表達(dá)載體，內(nèi)部包括不可缺少的組成部分，其中 能驅(qū)動(dòng)基因的轉(zhuǎn)錄。

（4）采用 技術(shù)，將重組表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠受精卵中，將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。培養(yǎng)液成分除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外，還需添加 、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分，以及血清（血漿）等物質(zhì)。

（5）當(dāng)胚胎發(fā)育至 時(shí)期，向受體移植，為獲得更多個(gè)轉(zhuǎn)基因胚胎，要將 進(jìn)行均等切割，否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。此外，移植前需對(duì)已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進(jìn)行 。

（6）若想檢驗(yàn)轉(zhuǎn)基因倉鼠是否成功表達(dá)EPO，可以采用 技術(shù)對(duì)血液來進(jìn)行檢測(cè)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)和研究方法，敘述正確的是（　　）
A．利用光合色素在層析液中溶解度不同，可用紙層析法提取色素
B．鹽酸在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”中的作用原理相同
C．孟德爾所做的測(cè)交試驗(yàn)屬于假說--演繹法的假說內(nèi)容
D．用馬鈴薯塊莖作材料，驗(yàn)證植物細(xì)胞無氧呼吸能產(chǎn)生CO2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖表示科學(xué)家培養(yǎng)轉(zhuǎn)綠色熒光蛋白基因植物的過程，請(qǐng)回答：

（1）利用打孔器從煙草葉片上取多個(gè)大小相等的小圓片與重組農(nóng)桿菌共培養(yǎng)一晝夜后，接種在含卡那霉素的培養(yǎng)基上，為篩選出被農(nóng)桿菌感染的小圓片，作為運(yùn)載體的Ti質(zhì)粒應(yīng)含有卡那霉素抗性基因，運(yùn)載體上的啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn)．為了將目的基因整合到煙草細(xì)胞的染色體（核DNA）上，以上DNA片段都必須在Ti質(zhì)粒的T-DNA片段上．
（2）圖中小圓片周圍長出的結(jié)構(gòu)A稱為愈傷組織，此后更換培養(yǎng)基時(shí)調(diào)整組分比例．A經(jīng)圖中④長出B結(jié)構(gòu)，此過程加入的植物激素主要是生長素和細(xì)胞分裂素．④和⑤過程稱為再分化．本實(shí)驗(yàn)可使用特殊的儀器在A中檢測(cè)目的基因的表達(dá)情況，請(qǐng)預(yù)測(cè)觀察到的現(xiàn)象是（愈傷組織邊緣或局部細(xì)胞）發(fā)出綠色熒光．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程的敘述，正確的是（　�。�
A．有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂都屬于真核細(xì)胞的增殖方式
B．血紅蛋白、ATP合成酶和胰島素都可以作為細(xì)胞高度分化的標(biāo)志物
C．衰老的細(xì)胞內(nèi)多種酶活性降低，細(xì)胞核體積變小
D．細(xì)胞凋亡是遺傳機(jī)制決定的編程性死亡，癌細(xì)胞表面糖蛋白增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是（　�。�
A．抑制細(xì)胞有絲分裂時(shí)紡錘體的形成B．促進(jìn)細(xì)胞融合
C．促進(jìn)染色單體分開，形成染色體D．誘導(dǎo)染色體多次復(fù)制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省大慶市高三第一次教學(xué)質(zhì)量理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下是對(duì)生物實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，使用過氧化氫酶不能得到預(yù)期實(shí)驗(yàn)效果

B．高倍鏡下可見洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的染色體在有絲分裂后期緩慢移向兩極

C．低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中，將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理

D．調(diào)查人類遺傳病的遺傳方式和用樣方法調(diào)查種群密度的實(shí)驗(yàn)都需隨機(jī)取樣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案