下列關(guān)于世界人口增長(zhǎng)問題的敘述中，正確的是（　�。�
A、人口增長(zhǎng)有利于人類自身的發(fā)展，不必要加以控制
B、人類是大自然的主宰者，人口數(shù)量不宜過多
C、生物圈的承載能力有限，必須控制人口的增長(zhǎng)
D、生物圈可以承載80億人，目前沒有必要控制人口
考點(diǎn)：人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響
專題：
分析：地球的資源有限，人口數(shù)量急劇膨脹，人類消耗的各種資料會(huì)越來越多，對(duì)自然資源、生態(tài)環(huán)境和社會(huì)環(huán)發(fā)展產(chǎn)生的影響也會(huì)越大，為了保證人類與自然和諧發(fā)展，必須控制人口增長(zhǎng)，
解答： 解：A、地球的資源有限，人類在地球上的生存空間也有限，人口數(shù)量急劇膨脹，人類消耗的各種資源會(huì)越來越多，對(duì)自然資源、生態(tài)環(huán)境和社會(huì)環(huán)發(fā)展產(chǎn)生的影響也會(huì)越大，為了保證人類與自然和諧發(fā)展，必須控制人口增長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；
B、人類是大自然的主宰者，但是人口數(shù)量不宜過多，否則會(huì)帶來一系列環(huán)境問題，B正確；
C、生物圈的承載能力有限，必須控制人口的增長(zhǎng)，C正確；
D、目前如果不控制人口的增長(zhǎng)，不久地球的人口就會(huì)超過80億，到那時(shí)候引發(fā)的環(huán)境問題和社會(huì)問題，不是單純的計(jì)劃生育就能控制的了的，而且還會(huì)影響人類自身的發(fā)展，D錯(cuò)誤．
故選：BC．
點(diǎn)評(píng)：人口增長(zhǎng)過快帶來一系列問題，環(huán)境、社會(huì)、資源、教育、就業(yè)等，因此必須控制人口的增長(zhǎng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某健康成年男子從25℃的環(huán)境來到5℃的環(huán)境中，在沒有增減所穿衣服的情況下，其產(chǎn)生熱量和散發(fā)熱量的變化情況是（　�。�
A、產(chǎn)生熱量和散發(fā)熱量都增加
B、產(chǎn)生熱量和散發(fā)熱量都減少
C、產(chǎn)生熱量減少，散發(fā)熱量增加
D、產(chǎn)生熱量增加，散發(fā)熱量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下敘述中，正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性是由其功能的多樣性決定的
B、脫氧核糖是DNA的組成成分之一
C、膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)
D、動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

用黃色圓粒和綠色圓粒豌豆進(jìn)行雜交，后代出現(xiàn)4種類型，對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示．如果用F1中一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，下列預(yù)測(cè)不正確的是（　　）
A、F2中肯定有黃色圓粒豌豆
B、F2的表現(xiàn)型之比可能是1：1
C、F2中肯定有黃色皺粒豌豆
D、F2的表現(xiàn)型之比可能是1：1：1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)在“探究生長(zhǎng)素類似物NAA促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中獲得了如圖所示結(jié)果，下面對(duì)本實(shí)驗(yàn)分析或評(píng)價(jià)正確的是（　　）
A、若要達(dá)到該實(shí)驗(yàn)的目的，應(yīng)進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)
B、迎春花插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C、促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度為c
D、不同濃度的NAA處理迎春花插條的時(shí)間應(yīng)該不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

將粗提取的DNA絲狀物分別加入0.14mol/LNaCl溶液、2mol/LNaCl溶液、體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液中，然后用放有紗布的漏斗過濾，分別得到濾液P、Q、R以及存留在紗布上的黏稠物p、q、r，其中由于含DNA少可以丟棄的是（　�。�
A、P、Q、R
B、p、q、r
C、p、Q、r
D、P、q、R

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科目：高中生物 來源： 題型：

與光合作用有關(guān)的酶存在于葉綠體的（　�。�
A、內(nèi)膜上B、類囊體膜上
C、基質(zhì)中D、類囊體膜和基質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，合理的是（　�。�
A、觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布、觀察葉綠體和線粒體及觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn)都要求細(xì)胞是活的
B、將藍(lán)藻制成臨時(shí)裝片觀察葉綠體的分布
C、健那綠染液可使活細(xì)胞中的葉綠體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
D、用動(dòng)物細(xì)胞制備細(xì)胞膜比用植物細(xì)胞更容易

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A、觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)看到有四分體的細(xì)胞是處于減數(shù)第一次分裂的前期
B、建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型時(shí)兩條相同顏色的染色體代表同源染色體
C、制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型時(shí)先要進(jìn)行設(shè)計(jì)再選擇多種類型的核苷酸為材料
D、低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實(shí)驗(yàn)原理是：低溫能夠抑制紡錘體的形成，以致影響染色體被拉向兩極，細(xì)胞也不能分裂成兩個(gè)，從而植物細(xì)胞染色體數(shù)目發(fā)生變化

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