用黃色圓粒和綠色圓粒豌豆進(jìn)行雜交，后代出現(xiàn)4種類(lèi)型，對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示．如果用F1中一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，下列預(yù)測(cè)不正確的是（　�。�
A、F2中肯定有黃色圓粒豌豆
B、F2的表現(xiàn)型之比可能是1：1
C、F2中肯定有黃色皺粒豌豆
D、F2的表現(xiàn)型之比可能是1：1：1：1
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：黃色圓粒和綠色圓粒進(jìn)行雜交的后代中，圓粒：皺粒=3：1，說(shuō)明親本的基因組成為Rr和Rr；黃色：綠色=1：1，說(shuō)明親本的基因組成為Yy和yy．因此可以判斷親本的基因型為YyRr和yyRr．
雜交后代F1中，基因型有6種，表現(xiàn)型有4種，分別是黃色圓粒（1YyRR、2YyRr）、黃色皺粒（1Yyrr）、綠色圓粒（1yyRR、2yyRr）和綠色皺粒（1yyrr）；數(shù)量比為3：1：3：1．F1中黃色圓粒豌豆的基因型是YyRR或YyRr，綠色皺粒豌豆的基因型是yyrr．
解答： 解：A、由于F1中黃色圓粒豌豆中的基因型是YyRR或YyRr，不論是哪一種，其與綠色皺粒豌豆yyrr雜交后代都肯定有黃色圓粒豌豆Y-R-，A正確；
B、如果F1中黃色圓粒豌豆中的基因型是YyRR，則其與綠色皺粒豌豆yyrr雜交后代的性狀分離比可能是1：1，B正確；
C、如果F1中黃色圓粒豌豆中的基因型是YyRR，其與綠色皺粒豌豆yyrr雜交后代中沒(méi)有黃色皺粒豌豆Y-rr，C錯(cuò)誤；
D、如果F1中黃色圓粒豌豆中的基因型是YyRr，則其與綠色皺粒豌豆yyrr雜交后代的性狀分離比可能是1：1：1：1，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物體內(nèi)化合物的敘述，不正確的是（　�。�
A、生物體內(nèi)作為能源儲(chǔ)存的糖類(lèi)有淀粉、糖原等
B、蛋白質(zhì)是由多個(gè)氨基酸分子通過(guò)肽鍵連接而成的大分子化合物
C、RNA通常只有一條鏈，它的堿基組成與DNA完全不同
D、自由水含量高時(shí)有助于細(xì)胞新陳代謝的進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

成語(yǔ)“螳螂捕蟬，黃雀在后”所從屬的食物鏈具有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)至少為（　　）
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)ATP的敘述中正確的是（　�。�
A、ATP分子中的A是指腺嘌呤
B、ATP分子中只含有一個(gè)高能磷酸鍵
C、ATP中距A最近的高能磷酸鍵最易斷裂
D、ATP中含有三個(gè)磷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞中結(jié)構(gòu)、化合物和功能的敘述，正確的是（　�。�
A、原核生物沒(méi)有染色體，不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律，可遺傳變異只能來(lái)自基因突變
B、細(xì)胞內(nèi)需能反應(yīng)都是由ATP直接供能的，且需能反應(yīng)越強(qiáng)，ATP/ADP比率越低所
C、細(xì)胞中有RNA和DNA且都是由核苷酸組成的，但只有DNA是遺傳物質(zhì)且能夠儲(chǔ)存遺傳信息
D、生物細(xì)胞均有核糖體，是遺傳信息表達(dá)過(guò)程中不可缺少的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，為研究外界因素對(duì)酶活性的影響，有一位同學(xué)以檸檬和果膠酶為實(shí)驗(yàn)材料，做了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：
①將果膠酶與一定量的果泥分別分裝于不同試管，在10℃水浴中恒溫處理10min．
②將步驟①處理后的果膠酶和果泥混合，再次在10℃水浴中恒溫處理10min．
③將步驟②處理后的混合物過(guò)濾，收集濾液，測(cè)果汁量．
④在不同溫度條件下重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)步驟，并記錄果汁量如下：
溫度（℃）1020304050607080
果汁量（mL）813152515121110
實(shí)驗(yàn)二：
在不同pH條件下，分別進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn)，甲組實(shí)驗(yàn)果膠酶用量為m，乙組實(shí)驗(yàn)果膠酶用量為2m．在相同時(shí)間內(nèi)，分別測(cè)得兩次實(shí)驗(yàn)中果膠含量變化并繪制成圖所示的曲線．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)一探究的問(wèn)題是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)一結(jié)果顯示，當(dāng)溫度為
 
時(shí)，果膠酶的活性最高．但該溫度是否為果膠酶的最適溫度？
 

（3）實(shí)驗(yàn)二中甲組實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的曲線是
 
，甲組實(shí)驗(yàn)中的自變量是
 
，因變量是
 
．
曲線Ⅰ和Ⅱ中，果膠含量的最低點(diǎn)位于橫坐標(biāo)同一位置的原因是
 
．
（4）若要檢測(cè)果膠分解是否產(chǎn)生還原性糖，則在實(shí)驗(yàn)中可以用
 
試劑處理產(chǎn)物看是否產(chǎn)生
 
顏色反應(yīng)來(lái)確定．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于世界人口增長(zhǎng)問(wèn)題的敘述中，正確的是（　�。�
A、人口增長(zhǎng)有利于人類(lèi)自身的發(fā)展，不必要加以控制
B、人類(lèi)是大自然的主宰者，人口數(shù)量不宜過(guò)多
C、生物圈的承載能力有限，必須控制人口的增長(zhǎng)
D、生物圈可以承載80億人，目前沒(méi)有必要控制人口

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于胚胎工程的下列敘述中，正確的是（　�。�
A、胚胎分割移植后產(chǎn)生的多個(gè)個(gè)體的性狀完全相同
B、人工受精后的一定時(shí)間內(nèi)收集供體原腸胚用于胚胎分割
C、培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)體系，必須能促進(jìn)胚胎干細(xì)胞的生長(zhǎng)，同時(shí)還要抑制其分化
D、胚胎移植產(chǎn)下的個(gè)體的遺傳物質(zhì)一部分來(lái)自受體母畜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示某種酶在不同處理?xiàng)l件（a、b、c）下，生成物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、若a、b、c表示溫度，則可能是b＞c＞a
B、若a、b、c表示pH值，則一定是c＞b＞a
C、若a、b、c表示酶的濃度，則一定是a＞b＞c
D、若a、b、c表示反應(yīng)底物的量，則可能是a＞b＞c

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