與光合作用有關(guān)的酶存在于葉綠體的（　�。�
A、內(nèi)膜上B、類囊體膜上
C、基質(zhì)中D、類囊體膜和基質(zhì)中
考點(diǎn)：葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用
專題：
分析：葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所，是一種雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，外膜使葉綠體與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)分開，內(nèi)膜以內(nèi)有幾個(gè)到數(shù)十個(gè)由類囊體垛疊而成基粒，基粒與基粒之間充滿著基質(zhì)，類囊體薄膜上分布著許多與光合作用有關(guān)的色素和酶，基質(zhì)中也存在著許多與光合作用有關(guān)的酶．
解答： 解：葉綠體是雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，內(nèi)膜以內(nèi)有幾個(gè)到數(shù)十個(gè)由類囊體垛疊而成基粒，基粒與基粒之間充滿著基質(zhì)，類囊體薄膜上分布著許多與光合作用有關(guān)的色素和酶，基質(zhì)中也存在著許多與光合作用有關(guān)的酶．
故選：D．
點(diǎn)評：本題主要考查葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能，意在強(qiáng)化學(xué)生對光合作用場所的相關(guān)知識的識記、理解與運(yùn)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

一種植物和一種哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的某些化學(xué)元素含量（占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）如下表所示，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
元素（%）CHONPCaS
植物43.576.2444.431.460.200.230.17
動(dòng)物55.997.4614.629.333.114.670.78
A、碳元素的含量說明有機(jī)物是干物質(zhì)的主要成分
B、這兩種生物體內(nèi)所含的化學(xué)元素的種類差異很大
C、N、S含量說明動(dòng)物組織含蛋白質(zhì)較多，若該動(dòng)物血鈣高則會發(fā)生肌肉抽搐
D、經(jīng)測定，該植物某有機(jī)物含C、H、O、N、P，此化合物具有運(yùn)輸作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞中結(jié)構(gòu)、化合物和功能的敘述，正確的是（　�。�
A、原核生物沒有染色體，不遵循孟德爾遺傳規(guī)律，可遺傳變異只能來自基因突變
B、細(xì)胞內(nèi)需能反應(yīng)都是由ATP直接供能的，且需能反應(yīng)越強(qiáng)，ATP/ADP比率越低所
C、細(xì)胞中有RNA和DNA且都是由核苷酸組成的，但只有DNA是遺傳物質(zhì)且能夠儲存遺傳信息
D、生物細(xì)胞均有核糖體，是遺傳信息表達(dá)過程中不可缺少的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于世界人口增長問題的敘述中，正確的是（　�。�
A、人口增長有利于人類自身的發(fā)展，不必要加以控制
B、人類是大自然的主宰者，人口數(shù)量不宜過多
C、生物圈的承載能力有限，必須控制人口的增長
D、生物圈可以承載80億人，目前沒有必要控制人口

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)“血紅蛋白的提取和分離”技術(shù)的說法，正確的是（　　）
A、雞血是血紅蛋白提取和分離實(shí)驗(yàn)的理想材料
B、需用蒸餾水對紅細(xì)胞進(jìn)行洗滌以去除雜蛋白
C、為了使凝膠裝填緊密，應(yīng)使用緩沖液充分洗滌平衡凝膠12小時(shí)
D、凝膠色譜法是根據(jù)帶電離子在電場的作用下發(fā)生遷移來分離蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于胚胎工程的下列敘述中，正確的是（　�。�
A、胚胎分割移植后產(chǎn)生的多個(gè)個(gè)體的性狀完全相同
B、人工受精后的一定時(shí)間內(nèi)收集供體原腸胚用于胚胎分割
C、培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)體系，必須能促進(jìn)胚胎干細(xì)胞的生長，同時(shí)還要抑制其分化
D、胚胎移植產(chǎn)下的個(gè)體的遺傳物質(zhì)一部分來自受體母畜

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述，不正確的是（　　）
A、離體的組織塊在脫分化形成愈傷組織過程中，需在培養(yǎng)基中添加有機(jī)物
B、由于同種植物的不同基因型個(gè)體之間遺傳性的差異，細(xì)胞全能性表達(dá)程度大不相同
C、用纖維素酶和果膠酶水解細(xì)胞壁，可以獲得植物細(xì)胞原生質(zhì)體
D、愈傷組織細(xì)胞的特點(diǎn)是細(xì)胞質(zhì)豐富、液泡小、細(xì)胞核小

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞膜上運(yùn)輸物質(zhì)的載體、人體內(nèi)的抗體、細(xì)胞膜上接受信息的受體的功能各不相同，這是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、它們的化學(xué)本質(zhì)不同
B、它們的分布位置不同
C、構(gòu)成它們的單體不同
D、構(gòu)成這些分子的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

自然界中的野生果蠅眼色通常是紅色（顯性純合子）的．1910年遺傳學(xué)家摩爾根進(jìn)行果蠅眼色的遺傳實(shí)驗(yàn)時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了1只白眼雄果蠅．如圖1圖是這只白眼雄果蠅的原始生殖細(xì)胞示意圖． 圖1中Ⅱ、Ⅱ，Ⅲ、Ⅲ，Ⅳ、Ⅳ，Ⅹ、Y表示染色體；a，D、d，分別表示控制不同性狀的基因．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）該細(xì)胞的基因型可寫成
 
．
（2）該細(xì)胞中有
 
 個(gè)染色體組．
（3）以圖1中的染色體和標(biāo)出的基因?yàn)檠芯繉ο�，該果蠅�?jīng)減數(shù)分裂可以產(chǎn)生
 
種類型的配子．
（4）果蠅的長翅（D）對殘翅（d）為顯性，但是，即使是純合長翅品種的幼蟲，在35℃溫度條件下培養(yǎng)（正常培養(yǎng)溫度為25℃），長成的成體果蠅卻成為殘翅．這種現(xiàn)象稱為“表現(xiàn)模擬”．請問這種模擬的表現(xiàn)性狀能否遺傳？為什么？
 
，
 
．
（5）這只白眼雄果蠅的白眼性狀變異來源于
 
．
（6）摩爾根讓該白眼雄果蠅與野生型紅眼雌果蠅雜交，發(fā)現(xiàn)F1全為紅眼；將F1紅眼雌雄果蠅相交，F(xiàn)2中出現(xiàn)了白眼，且白眼為雄性．他用了假說-演繹法的實(shí)驗(yàn)研究方法，把一個(gè)特定的基因和一條特定的染色體聯(lián)系起來，從而用實(shí)驗(yàn)證明了基因在染色體上．請你在框內(nèi)如圖2寫出對上述果蠅雜交實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的合理解釋的遺傳圖解．
 
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