A、甲圖中①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器 |
B、甲圖中⑥結(jié)構(gòu)處信號(hào)轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào) |
C、甲圖中④具有分析、綜合各種變化的功能并以此調(diào)節(jié)機(jī)體的生理活動(dòng) |
D、若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,則a、c為興奮部位 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)名稱 | 鑒定試劑 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 (顏色變化) |
還原糖 | A | B |
脂肪 | 蘇丹Ⅲ染液 | C |
蛋白質(zhì) | D | E |
淀粉溶液 | F | 藍(lán)色 |
G | 甲基綠 | H |
I | J | 紅色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因型如甲圖所示的兩個(gè)親本雜交產(chǎn)生基因型Aabb后代的概率為
| ||
B、乙圖表示孟德?tīng)査龅耐愣箖蓪?duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn),F(xiàn)2的性狀分離比 | ||
C、丙圖家系中的遺傳病由一對(duì)基因控制,那么3、4號(hào)異卵雙生兄弟的基因型相同 | ||
D、從丁圖可看出DNA復(fù)制是半保留復(fù)制,且a和c的堿基排列順序完全相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、尿液中幾乎沒(méi)有尿素 |
B、尿糖很高,蛋白質(zhì)分解很少 |
C、幾乎不能利用糖,蛋白質(zhì)分解加強(qiáng) |
D、細(xì)胞利用的糖很多,而合成的蛋白質(zhì)很少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、它是指遺傳信息在生物大分子間的傳遞過(guò)程 |
B、它首先由英國(guó)科學(xué)家克里克提出 |
C、遺傳信息的傳遞方向不可能從RNA傳向DNA |
D、遺傳信息最終要傳向蛋白質(zhì),使其表達(dá) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
3 |
3 |
A、1個(gè) | B、2個(gè) | C、3個(gè) | D、4個(gè) |
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