下列關(guān)于光合作用的說法正確的是（　�。�
A、綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí)，光能的吸收發(fā)生在葉綠體的內(nèi)壁上
B、光合作用中CO2的固定是在葉綠體基質(zhì)上進(jìn)行的
C、光合作用中形成ATP的部位是葉綠體基質(zhì)
D、要測定藻類植物是否進(jìn)行光反應(yīng)，最簡單的方法是檢驗(yàn)二氧化碳的吸收量
考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題：
分析：植物在光照條件下進(jìn)行光合作用，光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行水的光解，產(chǎn)生ATP和[H]，同時(shí)釋放氧氣，ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原．
解答： 解：A、綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí)，光能的吸收發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上，A錯(cuò)誤；
B、光合作用中CO2的固定的場所是葉綠體基質(zhì)，B正確；
C、光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生ATP和[H]，場所是類囊體薄膜，錯(cuò)誤；
D、要測定藻類植物是否進(jìn)行光反應(yīng)，最簡單的方法是檢驗(yàn)是否有氧氣釋放，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查光合作用過程，要求學(xué)生掌握光反應(yīng)和暗反應(yīng)的過程及反應(yīng)場所．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

大腸桿菌、病毒和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞核
C、核酸D、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因工程所需要的工具酶有哪些（　　）
A、限制性核酸內(nèi)切酶、運(yùn)載體
B、限制性核酸內(nèi)切酶、DNA聚合酶
C、限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶
D、DNA連接酶、運(yùn)載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1表示某基因型為AaBb（位于兩對同源染色體上）的動物細(xì)胞分裂示意圖，圖2表示細(xì)胞分裂過程中每條染色體上DNA的含量變化曲線．請回答：
（1）圖1細(xì)胞所屬器官是
 
，理由是
 
．
（2）圖1中①～③按所處時(shí)期排序，應(yīng)該是
 
，細(xì)胞①的名稱是
 
．細(xì)胞①～③中不含有同源染色體的是
 
．
（3）若細(xì)胞③正常分裂，產(chǎn)生的子細(xì)胞基因組成可能為
 
；能夠形成
 
個(gè)成熟的生殖細(xì)胞．
（4）圖2中處于AB段的細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是
 
，圖1中的細(xì)胞處于圖2曲線BC段的有
 
（填標(biāo)號）．
（5）圖2中CD段發(fā)生在
 
期．

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科目：高中生物 來源： 題型：

核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，下列有關(guān)核酸的說法正確的是（　�。�
A、使用鹽酸能加速殺死細(xì)胞，有利于龍膽紫染料進(jìn)入細(xì)胞與染色體的結(jié)合
B、真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，部分原核生物遺傳物質(zhì)是RNA
C、DNA分子的每個(gè)脫氧核糖上均連接一個(gè)磷酸和一個(gè)含氮堿基
D、RNA病毒的遺傳物質(zhì)均能在宿主細(xì)胞中反向轉(zhuǎn)錄生成DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答以下問題：
（1）研究表明，結(jié)構(gòu)4的功能越復(fù)雜，其上的
 
種類和數(shù)量就越多．K+在進(jìn)入甲細(xì)胞時(shí)，需要消耗線粒體以及
 
提供的能量，表明K+的跨膜運(yùn)輸方式是
 
．
（2）若圖中細(xì)胞能分泌蛋白質(zhì)類物質(zhì)．蛋白質(zhì)類分泌物除消化酶類外，還可能是
 
、
 
等（寫出兩類可能的分泌物名稱）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知馬有栗色馬和白色馬，栗色基因（G）對白色基因（g）呈完全顯性．請分析回答問題．
（1）二匹栗色母馬生了一匹白色小馬，該母馬的基因型是
 
．
（2）與此母馬交配的公馬基因型為
 
，表現(xiàn)型為
 
．
（3）如果用此母馬進(jìn)行測交，其后代基因型及其比例為
 
．
（4）一對栗色馬生了一白、一栗兩匹小馬，若這對馬再生兩匹小馬，一白、一栗的概率
 
．
（5）某農(nóng)場養(yǎng)了一群馬，育種工作者從中選出一匹健壯的栗色公馬，并根據(jù)毛色這一性狀鑒定這是雜種還是純種．為了在一個(gè)配種季節(jié)里完成這一鑒定所需的雜交工作，所采取的配種方案是
 
．現(xiàn)對其交配后代可能出現(xiàn)的結(jié)果，作出相應(yīng)的鑒定：
第一種：若交配后代
 
，該栗色公馬是雜種．
第二種：若交配后代
 
，該栗色公馬是純種．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)染色體變異的敘述，正確的是（　�。�
A、體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體就是二倍體
B、用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體
C、未經(jīng)受精的卵細(xì)胞直接發(fā)育成的植物一定是單倍體
D、生物的精子或卵細(xì)胞一定都是單倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

從細(xì)胞水平看，下列能說明具有統(tǒng)一性的是（　　）
A、動物和植物都由細(xì)胞組成
B、真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
C、鳥的翅膀、海豚的鰭肢有相似的結(jié)構(gòu)模式
D、人、大猩猩等人猿超科動物的骨骼基本相同

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同步練習(xí)冊答案