11.下列有關人體水鹽平衡調節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.當細胞外液滲透壓升高時會剌激下丘腦產(chǎn)生渴覺
B.下丘腦能作為神經(jīng)中樞參與水鹽平衡的調節(jié)
C.參與水鹽平衡調節(jié)過程中的信息分子只有抗利尿激素
D.大腦皮層和垂體受損不會影響人體的水鹽平衡調節(jié)

分析 1、體內水少或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少.同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺(飲水).
2、體內水多→細胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加.

解答 解:A、當細胞外液滲透壓升高時會剌激下丘腦產(chǎn)生抗利尿激素,而大腦皮層產(chǎn)生渴覺,A錯誤;
B、下丘腦能作為神經(jīng)中樞參與水鹽平衡的調節(jié),B正確;
C、水鹽平衡調節(jié)過程中的信息分子是抗利尿激素和神經(jīng)遞質,C錯誤;
D、大腦皮層是水鹽平衡感覺中樞和最高級中樞(可以主動飲水),下丘腦合成抗利尿激,垂體釋放抗利尿激素,所以大腦皮層和垂體受損會影響人體的水鹽平衡調節(jié),D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查水鹽調節(jié)的相關知識,意在考查學生的識記水鹽平衡調節(jié)的過程,理解調節(jié)中樞和感覺中樞,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于變異的敘述中,不正確的是( 。
A.染色體結構的改變,會使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變
B.DNA分子中堿基對的增添、缺失或替換,不一定會導致基因突變
C.基因重組不能產(chǎn)生新的性狀,但能夠產(chǎn)生多種基因型
D.用秋水仙素處理二倍體的幼苗后得到的一定是純合的四倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖為人體對體溫與水平衡的調節(jié)的示意圖,①~⑤表示有關激素.下列敘述不正確的是(  )
A.處于寒冷環(huán)境中,①②③④的分泌均增加
B.可以看作反射弧的效應器的有腎上腺、皮膚等
C.①②可以控制③的合成,③也可調節(jié)①②的分泌
D.⑤是由垂體產(chǎn)生的一種調節(jié)水平衡的激素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.血糖平衡的調節(jié)是保持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要條件,胰島素和胰高血糖素是調節(jié)血糖平衡的主要激素.人體血糖調節(jié)失衡會引發(fā)多種疾病,如糖尿病等.如圖1表示進食后血糖濃度和上述的兩種激素含量的變化,圖2是兩種糖尿、裥秃廷蛐停┑陌l(fā)病機理.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)健康人體的血糖濃度維持在0.8〜1.2g•L-1的范圍內.圖1中血糖濃度含量第二次升高的原因主要是肝糖原的分解.
(2)圖2中物質①對應圖1中的激素A(填“A”或“B”),該激素主要通過促進組織細胞加快攝取、利用和貯存葡萄糖而降低血糖濃度.
(3)圖2所示的兩種糖尿病中,Ⅰ(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)型糖尿病能通過注射胰島素制劑的方法進行治療.胰島素分子從產(chǎn)生部位運輸?shù)桨屑毎浇,只有與靶細胞表面上的受體(糖蛋白)結合后才能發(fā)揮降低血糖的作用.據(jù)此可分析Ⅱ型糖尿病患者的血漿滲透壓較正常人偏高(填“偏高”“相當”或“偏低”).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.某雜合高莖(Dd)的豌豆植株自交產(chǎn)生高莖和矮莖,讓子代的高莖植株間相互雜交,則后代中雜合子所占的比值為( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{9}$C.$\frac{4}{9}$D.$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.田鼠是農田生態(tài)系統(tǒng)的主要危害之一,請回答下列問題:
(1)調查田鼠種群密度的常用方法是標志重捕法,原因是田鼠活動能力強,活動范圍廣.若農田面積為10km2,初次捕獲田鼠60只并標記,放回一段時間后,再次捕獲田鼠75只,其中被標記的田鼠數(shù)量為25只,則該農田生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群密度是18只/km2.若部分標志物在田鼠放回后脫落,則會導致測量值比實際值偏大.
(2)碳元素在生物群落內部主要以含碳有機物的形式流動,生物群落內的碳元素進入無機環(huán)境需要經(jīng)過的代謝途徑為呼吸作用和分解作用.
(3)引入天敵控制田鼠與用毒鼠強滅田鼠相比,其突出優(yōu)點是不會帶來二次污染.從能量流動的角度分析,其意義是調整生態(tài)系統(tǒng)能量流動方向,使能量持續(xù)高效地流向對人類有的部分.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.因水葫蘆的引入,導致太湖中水葫蘆泛濫,水面被單一的水葫蘆覆蓋,針對上述實例的分析,不正確的是(  )
A.該實例說明引入水葫蘆時具有一定的盲目性
B.該實例說明引入水葫蘆時沒有遵循協(xié)調與平衡原理
C.太湖是水葫蘆生長繁殖的良好環(huán)境
D.從最終結果來看,水葫蘆的引入增加了物種的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.甲、乙兩圖都表示蘋果組織細胞中CO2釋放量和O2吸收量的變化.下列相關敘述不正確的是( 。
A.甲圖中氧濃度為a時的情況對應的是乙圖中的A點
B.甲圖中氧濃度為b時,若CO2釋放量為6mol和O2吸收量為4mol,則此時有氧呼吸占優(yōu)勢
C.甲圖的a、b、c、d四個濃度中,c是適合儲藏蘋果的氧濃度
D.甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列哪些過程發(fā)生在受精過程中(  )
①精子發(fā)生頂體反應釋放頂體酶
②頂體酶的作用使精子穿過放射冠、透明帶、卵細胞膜
③卵子完成減數(shù)第一次分裂
④精子的核變成雄原核、卵子的核變成為雌原核
⑤防止多精入卵的透明帶反應.
A.①②⑤B.①③④C.①④⑤D.②④⑤

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