6.某雜合高莖(Dd)的豌豆植株自交產(chǎn)生高莖和矮莖,讓子代的高莖植株間相互雜交,則后代中雜合子所占的比值為( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{9}$C.$\frac{4}{9}$D.$\frac{1}{4}$

分析 本題用基因頻率計(jì)算比較容易,先根據(jù)題干信息計(jì)算出D和d的基因頻率,然后用遺傳平衡定律計(jì)算后代中特定基因型頻率.

解答 解:雜合高莖(Dd)的豌豆植株自交產(chǎn)生后代的基因型及比例為DD:Dd:dd=1:2:1.在高莖豌豆中,DD占$\frac{1}{3}$,Dd占$\frac{2}{3}$,因此D的頻率=$\frac{1}{3}+\frac{2}{3}×\frac{1}{2}=\frac{2}{3}$,d的頻率=$\frac{2}{3}×\frac{1}{2}=\frac{1}{3}$,根據(jù)遺傳平衡定律,后代中雜合子(Dd)所占的比值=2×$\frac{2}{3}×\frac{1}{3}$=$\frac{4}{9}$.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、基因頻率的計(jì)算,要求考生基因頻率的相關(guān)計(jì)算,能根據(jù)基因頻率計(jì)算基因型頻率,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省文創(chuàng)教育高三3月春季強(qiáng)化班調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是一個食物網(wǎng)簡圖。請據(jù)圖回答:

(1)此食物網(wǎng)中有 條食物鏈。貓頭鷹所占的營養(yǎng)級是 。

(2)該圖中的所有生物是否能構(gòu)成一個生物群落? 若構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)還需要 成分。

(3)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點(diǎn)是 。若圖中貓頭鷹增重lkg,則至少需要消耗生產(chǎn)者 kg。

(4)在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中,碳以 形式在生物群落與無機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán)。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖是某二倍體動物精巢中某個細(xì)胞染色體和DNA數(shù)量比值的變化曲線,下列說法錯誤的是( 。
A.據(jù)圖不能確定該細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂還是減數(shù)分裂
B.bc段表示DNA的復(fù)制,發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期
C.若圖示代表有絲分裂,b點(diǎn)和e點(diǎn)對應(yīng)的染色體數(shù)目相同
D.若圖示代表減數(shù)分裂,同源染色體分離發(fā)生在cd段

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.圖中地雀A與地雀B可以交配產(chǎn)生可育后代,地雀C與地雀A、B之間不能互相交配.圖1、2、3是關(guān)于地雀的進(jìn)化、發(fā)展過程示意圖.

(1)上述地雀之間的關(guān)系能體現(xiàn)物種多樣性的類型是圖3.
(2)若干年后,小島上出現(xiàn)了地雀C,隔離是該物種形成的必要條件.地雀A、B的進(jìn)化是否屬于共同進(jìn)化?否.這種新物種的形成方式實(shí)質(zhì)上是由于該種群基因頻率發(fā)生改變.
(3)若圖2時期,小島和大陸的兩個地雀種群的相關(guān)基因型種類和個體數(shù)如表所示.
基因型AATTAaTTaaTTAATtAaTtaaTtAAttAattaatt總數(shù)
個體數(shù)2022420123982100
基因型AATTAaTTaaTT
個體數(shù)19616836400
種群甲的基因A的頻率為0.7.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.某實(shí)驗(yàn)小組對酸奶中乳酸菌的數(shù)量進(jìn)行了測定,取6支滅菌的試管,分別加入9mL滅菌的生理鹽水,標(biāo)號為A1、A2、A3、A4、A5、A6,吸取1mL酸奶樣液加入試管A1中并搖勻,然后另取一支吸管從A1中吸取1mL容液,加入A2中,依此類推,最后從試管A6中取0.1mL樣液進(jìn)行涂布計(jì)數(shù),涂布三個平板,其菌落數(shù)分別為251、265、276個.請回答下列問題:
(1)培養(yǎng)乳酸菌除了必要的營養(yǎng)物質(zhì)外,還需在培養(yǎng)基中添加維生素.對培養(yǎng)皿滅菌的常用方法是干熱滅菌法.
(2)倒平板時培養(yǎng)基的溫度不能太低,原因是溫度太低會導(dǎo)致培養(yǎng)基凝固,無法鋪展均勻;待平板冷凝后,要將平板倒置,其目的是防止平板冷凝后,培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基中造成污染.
(3)該實(shí)驗(yàn)小組對乳酸菌接種所采用的方法是稀釋涂布平板法.根據(jù)三個平板中菌落數(shù),可推測原酸奶中乳酸菌的濃度為2.64×109個/mL.
(4)為了使測量結(jié)果更加準(zhǔn)確,該實(shí)驗(yàn)對照組的設(shè)置是另增設(shè)一組培養(yǎng)基,接種等量滅菌的生理鹽水.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時會剌激下丘腦產(chǎn)生渴覺
B.下丘腦能作為神經(jīng)中樞參與水鹽平衡的調(diào)節(jié)
C.參與水鹽平衡調(diào)節(jié)過程中的信息分子只有抗利尿激素
D.大腦皮層和垂體受損不會影響人體的水鹽平衡調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示用化學(xué)方法合成目的基因Ⅰ的過程,據(jù)圖分析下列敘述正確的是( 。
A.過程①需要DNA連接酶
B.過程②需要DNA限制性核酸內(nèi)切酶
C.目的基因Ⅰ的堿基序列是已知的
D.若某質(zhì)粒能與目的基因Ⅰ重組,則該質(zhì)粒和目的基因Ⅰ的堿基序列相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過自由擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的
B.分泌蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外的過程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特性
C.細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同
D.膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖中A~G為某基因型為AaBb的高等動物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖象和染色體數(shù)目變化圖象.請據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖中E細(xì)胞處于有絲分裂.
(2)圖中B細(xì)胞的名稱是次級精母細(xì)胞.
(3)圖中一個D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的配子的基因型是AB、ab.
(4)圖B、C、E中含同源染色體的有C、E.
(5)G圖中每條染色體上含兩個DNA分子的區(qū)段有Ⅰ的一部分和Ⅱ.

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