孟德爾分離定律的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在（　　）
A、純合子減數(shù)分裂的過(guò)程
B、雜合子減數(shù)分裂的過(guò)程
C、顯性個(gè)體減數(shù)分裂的過(guò)程
D、受精作用時(shí)
考點(diǎn)：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代．據(jù)此答題．
解答： 解：A、純合子減數(shù)分裂的過(guò)程中，純合子沒(méi)有等位基因，無(wú)法體現(xiàn)分離的實(shí)質(zhì)，A錯(cuò)誤；
B、雜合子含有等位基因，基因分離定律的實(shí)質(zhì)是成對(duì)的控制相對(duì)性狀的等位基因隨著同源染色體的分開而彼此分離，B正確；
C、顯性個(gè)體不一定是雜合子，C錯(cuò)誤；
D、受精作用不發(fā)生分離定律，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查基因分離定律的知識(shí)，只要考生識(shí)記基因分離定律的實(shí)質(zhì)即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．此類試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)回答下列有關(guān)生物工程的問(wèn)題：
（1）用基因工程的方法培育抗蟲棉，抗蟲基因?qū)胧荏w細(xì)胞常用的方法是
 
，該過(guò)程的受體細(xì)胞是
 
，因此要進(jìn)行植物組織培養(yǎng)．適宜濃度的生長(zhǎng)素單獨(dú)使用可誘導(dǎo)試管苗
 
，而與
 
配比適宜時(shí)可促進(jìn)芽的生長(zhǎng)．若要抑制試管苗的生長(zhǎng)，促使愈傷組織產(chǎn)生和生長(zhǎng)，需使用的生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是
 
 （脫落酸、2，4-D）．
（2）用基因工程的方法提高綿羊的生長(zhǎng)速率，可將人的生長(zhǎng)素基因?qū)刖d羊的
 
中，或?qū)胪ㄟ^(guò)
 
技術(shù)形成的重組胚胎中，在體外培養(yǎng)到
 
期，移入綿羊的子宮內(nèi)．若要獲得同卵雙胎或多胎的個(gè)體，則應(yīng)采用
 
技術(shù)和
 
技術(shù)，后者也是胚胎工程的最后一道“工序”．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為DNA分子的某一片段，其中①②③分別表示某種酶的作用部位，則相應(yīng)的酶依次是（　�。�
A、DNA連接酶、限制性核酸內(nèi)切酶、解旋酶
B、限制性核酸內(nèi)切酶、解旋酶、DNA連接酶
C、解旋酶、限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶
D、限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶、解旋酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物工程技術(shù)的敘述中，正確的是（　�。�
A、用同一種限制酶分別作用于正�；蚝退耐蛔兓�，其結(jié)果可能不同
B、在離體植物細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)橛鷤M織的過(guò)程中體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
C、選取一定數(shù)量的B淋巴細(xì)胞進(jìn)行增殖培養(yǎng)，即可獲得有關(guān)的單克隆抗體
D、某種植物甲乙兩品種的體細(xì)胞雜交后代與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于基因工程的敘述，不正確的是（　�。�
A、目的基因和受體細(xì)胞均可來(lái)自動(dòng)植物或微生物
B、最常用的目的基因運(yùn)載體是質(zhì)粒和病毒
C、人胰島素基因能在大腸桿菌中表達(dá)說(shuō)明二者共用一套密碼子
D、重組DNA分子中的抗性基因有利于目的基因的檢測(cè)和表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列不屬于單基因遺傳病的是（　�。�
A、唇裂B、并指
C、白化病D、抗維生素D佝僂病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列動(dòng)植物糖類、脂肪的分類與比較正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

最能體現(xiàn)基因分離定律實(shí)質(zhì)的是（　�。�
A、測(cè)交后代顯隱性之比為1：1
B、F2顯隱性之比為3：1
C、F2的遺傳因子組成之比1：2：1
D、F1顯隱性之比為1：0

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某雙鏈DNA分子中共有堿基100萬(wàn)個(gè)，如果A占20%，則G的數(shù)目為（　�。�
A、20萬(wàn)B、30萬(wàn)
C、40萬(wàn)D、60萬(wàn)

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