某雙鏈DNA分子中共有堿基100萬(wàn)個(gè)，如果A占20%，則G的數(shù)目為（　�。�
A、20萬(wàn)B、30萬(wàn)
C、40萬(wàn)D、60萬(wàn)
考點(diǎn)：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)
專(zhuān)題：
分析：雙鏈DNA分子中，A總是與T配對(duì)，G總是與C配對(duì)，配對(duì)的堿基相等，所以，雙鏈DNA分子中A+G=T+C=50%．
解答： 解：由題意知，某雙鏈DNA分子中共有堿基100萬(wàn)個(gè)，如果A占20%，則G占30%，G的數(shù)目是100萬(wàn)×30%=30萬(wàn)．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于DNA分子中堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

孟德?tīng)柗蛛x定律的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在（　�。�
A、純合子減數(shù)分裂的過(guò)程
B、雜合子減數(shù)分裂的過(guò)程
C、顯性個(gè)體減數(shù)分裂的過(guò)程
D、受精作用時(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)代生物技術(shù)
干擾素是治療癌癥的重要藥物，它必須從血中提取，每升人血只能提
取0.5μg，所以?xún)r(jià)格昂貴．現(xiàn)在美國(guó)加利福尼亞州的基因公司用如圖的方式生產(chǎn)干擾素．試分析原理和優(yōu)點(diǎn)．

（1）從人的淋巴細(xì)胞中取出干擾素基因，一般可采用
 
技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增，此基因在基因工程中稱(chēng)為
 
．
（2）此基因與細(xì)菌的質(zhì)粒在重組過(guò)程中需先用
 
酶和
 
酶進(jìn)行處理，使其形成
 
質(zhì)粒，然后將目的基因移植到酵母菌體內(nèi)．
（3）為了明確干擾素基因在酵母菌體內(nèi)能否發(fā)揮功能作用，從分子水平看，首先要檢測(cè)其是否
 
，而要看本轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)是否成功的標(biāo)準(zhǔn)是能否表達(dá)出
 
．
（4）人的干擾素基因能在酵母菌中進(jìn)行表達(dá)的原因是人和酵母菌
 
．
（5）科學(xué)家在培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因植物時(shí)，常用土壤農(nóng)桿菌中的質(zhì)粒做運(yùn)載體．質(zhì)粒是基因工程最常用的運(yùn)載體，它具備運(yùn)載體的條件：①能夠在宿主細(xì)胞中
 
并穩(wěn)定地保存；②具有多個(gè)限制酶切點(diǎn)，以便與外源基因連接；③具有某些
 
，便于進(jìn)行篩選．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

狗色盲性狀的遺傳基因控制機(jī)制尚不清楚．如圖為某一品種狗的系譜圖，“■”代表狗色盲性狀．據(jù)圖判斷，下列敘述不正確的是（　�。�
A、此系譜的狗色盲遺傳性狀符合伴X染色體隱性遺傳
B、此系譜的狗色盲遺傳性狀符合伴X染色體顯性遺傳
C、此系譜的狗色盲遺傳性狀符合常染色體隱性遺傳
D、此系譜的狗色盲遺傳性狀符合常染色體顯性遺傳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

RNA在完全水解后，所得到的化學(xué)物質(zhì)是（　�。�
A、氨基酸、葡萄糖、堿基
B、脫氧核糖、堿基、磷酸
C、核糖、堿基、磷酸
D、氨基酸、核苷酸、葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖①表示某高等雄性動(dòng)物肝臟里的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞，結(jié)合圖②分析下列敘述中不正確的是（　�。�
A、圖①所示分裂時(shí)期處于圖②中的BC段
B、此細(xì)胞產(chǎn)生AB精子的概率是50%
C、圖①細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組
D、圖②中C→D的原因與著絲點(diǎn)的分裂有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖．下列分析正確的是（　�。�
A、①方式表示易化擴(kuò)散
B、⑤、⑥兩種方式的共同特點(diǎn)是順濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)
C、③、④兩種方式都與細(xì)胞膜的選擇透性有關(guān)
D、質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中蔗糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示某真核細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過(guò)程，圖甲過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞核中，圖乙過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中，請(qǐng)據(jù)圖回答：
 
（1）圖中涉及的遺傳信息的傳遞方向?yàn)椋?div id="i3qvjjk" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（以流程圖的形式表示）．
（2）圖甲所示為
 
過(guò)程，在[
 
]
 
催化作用下完成（[]中填數(shù)字，
 
上填名稱(chēng)）．
（3）在化學(xué)成分上物質(zhì)②與物質(zhì)③的主要區(qū)別是
 

（4）圖甲中的④物質(zhì)形成后，需穿過(guò)
 
層生物膜才能進(jìn)入細(xì)胞器⑤．
（5）完成圖乙所示過(guò)程，還需搬運(yùn)氨基酸的“搬運(yùn)工“參與，這里的“搬運(yùn)工“是指
 
，其種類(lèi)很多，每種能識(shí)別并“搬運(yùn)“
 
（填一種或多種）氨基酸，該物質(zhì)一端的3個(gè)堿基稱(chēng)為
 
，可以與④物質(zhì)上的3個(gè)相鄰堿基互補(bǔ)配對(duì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于進(jìn)化的說(shuō)法正確的是（　　）
A、野菊花進(jìn)化的單位是種群，繁殖的單位是群落
B、新物種產(chǎn)生的標(biāo)志是種群基因頻率的改變
C、非洲獅和角馬在生存斗爭(zhēng)中相互選擇、共同進(jìn)化
D、大腸桿菌可通過(guò)基因突變和染色體變異為自身的進(jìn)化提供原材料

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