科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲瓶中果蠅為乙瓶中果蠅的親本,乙瓶中灰身果蠅為雜合子 |
B、甲瓶中果蠅為乙瓶中果蠅的親本,乙瓶中灰身果蠅為純合子 |
C、乙瓶中果蠅為甲瓶中果蠅的親本,乙瓶中灰身果蠅為雜合子 |
D、乙瓶中果蠅為甲瓶中果蠅的親本,乙瓶中灰身果蠅為純合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④ | B、④②⑤ |
C、⑤④② | D、④⑤② |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②④⑤⑤ | B、②④⑥⑤ |
C、①③⑥⑤ | D、①③⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、主要從原核生物中分離 |
B、識別的核苷酸序列均由6個核苷酸組成 |
C、能使DNA分子特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開 |
D、不同的限制酶既可能產生黏性末端,也可能產生平末端 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、硝化細菌能利用光能將CO2和H2O合成糖類等有機物,故硝化細菌屬于生產者 |
B、魚塘生態(tài)系統(tǒng)的植物在種群的空間特征上,具有明顯的分層分布現象 |
C、輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于該系統(tǒng)生產者固定的全部太陽能 |
D、植物為魚類提供了食物,魚類為植物提供了無機鹽,實現了系統(tǒng)中能量的循環(huán)利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、[H]數量不足 |
B、酶活性過低 |
C、C3化合物合成不足 |
D、氣孔大量關閉 |
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