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下列關于生物進化的敘述正確的是（　�。�
A、自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型，進而導致基因頻率的改變
B、物種之間的共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現的
C、生殖隔離是新物種形成的必要條件
D、生物進化的原材料是基因突變和基因重組
考點：物種的概念與形成,自然選擇學說的要點
專題：
分析：現代生物進化理論主要內容：種群是生物進化的基本單位；突變和基因重組提供進化的原材料；自然選擇導致種群基因頻率的定向改變；通過隔離形成新的物種．生物進化過程實際上是生物與生物、生物與無機環(huán)境共同進化的過程，進化導致生物多樣性．
解答： 解：A．自然選擇過程中，直接選擇的是表現型，進而導致基因頻率的改變；故A錯誤．
B．任何一個物種都不是單獨進化的，而是不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化的；故B錯誤．
C．物種形成的標志是生殖隔離；故C正確．
D、突變和基因重組為生物進化提供原材料，突變包括基因突變和染色體變異；故D錯誤．
故選C．
點評：本題考查生物的進化的相關知識，屬于基礎題，考查學生對基礎知識的掌握程度．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

為研究“不同光強對結果期草莓光合特性的影響”，在草莓結果期，各選取數株處于三種供水條件下的植株上部功能葉片，于晴天（5月上旬）上午9：00～11：00 用Li-6400 光合測定儀對單葉的瞬時凈光合速率進行測定，結果如圖．
注：在等溫等壓下，體系（如細胞）中的水與純水之間每偏摩爾體積的水的化學勢差叫做水勢（單位MPa，如圖中的三種水勢）．可通俗地理解為水移動的趨勢．在標準狀況下，純水的水勢規(guī)定為零，任何溶液的水勢比純水低．溶液的溶質越多，溶液的水勢越低．
（1）該實驗的自變量是
 
，因變量是
 
．
（2）由圖可以看出：實驗過程中，光合作用強度
 
呼吸作用；而且相同光照強度下，供水充足的草莓光合作用強度更
 
．
（3）根據實驗過程，推測該實驗結果還有可能受到
 
的影響．
（4）轉基因草莓具有很高的應用價值，Martinelli等將抗真菌蛋白逆滲透蛋白基因利用農桿菌轉化法轉入草莓外植體中，在卡那霉素（Kan）的培養(yǎng)基上篩選．抗卡那霉素基因位于
 
上，從用途上看，該培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基．該技術所采用的外植體一般來自
 
，調節(jié)
 
可以促進外植體脫分化和愈傷組織的再分化．可用
 
雜交法確定抗真菌蛋白逆滲透蛋白是否合成．

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科目：高中生物 來源： 題型：

隨著科學的發(fā)展，遺傳知識與疾病的防治、禽畜生產業(yè)等領域密切相關．請完成下列有關遺傳知識問題．
（1）如圖表示四環(huán)素作用于病原體中某種結構而產生抗菌作用的原理．四環(huán)素影響病菌遺傳信息表達過程的
 
階段．
（2）已知雞的性別決定為ZW型（公雞性染色體組成為ZZ，母雞性染色體組成為ZW）．雞的羽毛的蘆花色對非蘆花色為顯性（基因B、b在Z染色體上），雞冠的玫瑰冠對單冠為顯性（基因D、d在常染色體上）．蘆花雞的絨羽黑色，成羽 有黑白相間的橫紋，借此可區(qū)別出雌雄．
①在數量足夠大的雞群中，若只考慮雞的蘆花和非蘆花這一對相對性狀，蘆花雞的雌雄個體和非蘆花雞的雌雄個體隨機相互交配，則交配的方式共有
 
．種（只考慮基因型）．
②現有雜合子玫瑰冠非蘆花公雞和雜合子玫瑰冠蘆花母雞交配，得到的子代中表現型為玫瑰冠蘆花公雞的概率為
 
，所得子代母雞中玫瑰冠蘆花雞所占的比例為
 
．
③某養(yǎng)雞廠想要通過觀察羽色鑒別雞雛性別．則選用雜交的親本的表現型分別是：公雞
 
，母雞
 
，請以遺傳圖解的方式表示出選擇此雜交組合的理由．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是植物體內幾項生理活動關系示意圖，其中abcdef 代表與這些生理作用有關的氣體．請回答：

（1）通過[①]把[A]
 
轉變成儲存在
 
中的穩(wěn)定的化學能．
（2）在①過程中，生成1mol的C6H12O6，需要C5、C3的摩爾數值依次分別為
 
．
（3）影響生理活動①的主要環(huán)境因素有
 
和
 
等．
（4）人體細胞可以進行的左圖的生理活動有
 
（填序號），催化這些生理活動的酶存在于細胞的
 
中．
（5）當②的代謝速率高于①的代謝速率時，對應右圖存在的箭頭有（填字母）
 
；以C18O2為原料進行光合作用，在較強光照下，含18O的細胞呼吸產物的主要去向是圖中的
 
（填圖中字母）；以H218O作原料進行光合作用，在較強細胞呼吸下，測得含18O的光合作用產物的主要去向是圖中的
 
（填圖中字母）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究不同的光強、溫度對植物光合作用和呼吸作用的影響，實驗結果如圖所示．下列有關分析正確的是（　　）
A、光強小于1時，溫度是光合作用的主要限制因素
B、光強大于7時，35℃條件下有氧呼吸酶的活性最低
C、光強大于7時，25℃條件下植物合成有機物的速率最大
D、光強小于7時，15℃條件下植物產生氧氣的速率最大

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲和乙為同卵雙胞胎，其發(fā)育過程示意圖如圖所示，下列說法不正確的是（　　）
A、幼小的胚胎在發(fā)育過程中不會發(fā)生細胞的凋亡
B、甲患某種常染色體顯性遺傳病，乙正常，則可能是甲胚胎發(fā)生了基因突變
C、甲和乙在表現型上的差異主要是由基因重組導致的
D、若母親為伴X顯性遺傳病患者，胎兒為男性時，需要對胎兒進行基因檢測

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述不合理的是（　　）
A、萌發(fā)的種子可作為誘變育種的材料
B、植物分生區(qū)細胞可用于培育脫毒苗
C、帶芽的枝條可提高扦插的成活率
D、乳腺細胞可作為轉基因動物的受體細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調節(jié)機制．下列表述正確的是（　�。�
A、內環(huán)境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的場所
B、若②表示促甲狀腺激素，則其不只運輸給甲狀腺
C、若①表示免疫活性物質，則其均是由免疫細胞產生的
D、寒冷時，控制骨骼肌不自主戰(zhàn)栗的神經中樞是大腦皮層的身體感覺中樞

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科目：高中生物 來源： 題型：

草原生態(tài)系統(tǒng)是由草原地區(qū)生物（植物、動物、微生物）和非生物環(huán)境構成的，是進行物質循環(huán)與能量交換的基本機能單位．下表是內蒙古草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動情況的調查結果，表中甲、乙、丙、丁、戊分別代表構成各營養(yǎng)級的不同種群〔表中數據單位：102kJ/（m2．年）〕．請據表回答下列問題：
種群 同化固定的能量 體內固定的能量 呼吸消耗的能量
甲 16.74 4.54 12.2．
乙 70 15.8 54.2
丙 930 229 701
丁 69.5 20 49.5
戊 1.674 0.4 1.274
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的基石是上表種群的
 
；碳在各間是以
 
的形式進行流動的．
（2）在甲、乙、丙、丁、戊所構成的營養(yǎng)結構中，第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為
 
；若要調查乙（野兔）的種群密度，一般可采取的方法是
 
．
（3）由于某種原因使物種丁滅絕了，但生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率并未發(fā)生改變，則最終戊的數量會
 
，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會
 
．
（4）如圖表示該生態(tài)系統(tǒng)中能量流向物種甲后發(fā)生的變化示意圖．圖中A表示物種甲同化的能量，則C、D表示的含義分別為
 
、
 
．

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