分析 據(jù)圖分析:圖示表示銀環(huán)蛇毒引起機(jī)體體液免疫反應(yīng)示意圖,其中細(xì)胞①為吞噬細(xì)胞,細(xì)胞②為T(mén)細(xì)胞,細(xì)胞③為B細(xì)胞,細(xì)胞④為記憶細(xì)胞,細(xì)胞⑤為漿細(xì)胞,物質(zhì)A為淋巴因子,物質(zhì)B為抗體.
解答 解:(1)圖中的吞噬細(xì)胞的作用功能是吞噬、處理、呈遞抗原,吞噬并分解抗原--抗體結(jié)合體.細(xì)胞②為T(mén)細(xì)胞,其產(chǎn)生的物質(zhì)A是淋巴因子.
(2)a-銀環(huán)蛇毒→④記憶細(xì)胞→⑤漿細(xì)胞→物質(zhì)B(抗體),這是二次免疫反應(yīng),記憶細(xì)胞④受刺激后可增殖分化為漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)和記憶細(xì)胞,與初次免疫反應(yīng)相比,二次免疫反應(yīng)中產(chǎn)生的抗體數(shù)量多,速度快.
(3)人體免疫系統(tǒng)的功能主要有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除.題干所述現(xiàn)象為自身的抗體攻擊自身的組成物質(zhì),屬于自身免疫。
故答案為:
(1)吞噬、處理、呈遞抗原,吞噬并分解抗原--抗體結(jié)合體 淋巴因子
(2)漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)和記憶細(xì)胞
(3)監(jiān)控和清除 自身免疫病
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞或物質(zhì)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所有DNA連接酶 | B. | T4 DNA連接酶 | ||
C. | E.coli DNA連接酶 | D. | DNA聚合酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組合 | 親本表現(xiàn)型 | 子代表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |||
紅色 闊葉 | 紅色 窄葉 | 白色 闊葉 | 白色 窄葉 | ||
一 | 白色闊葉×紅色窄葉 | 403 | 0 | 397 | 0 |
二 | 紅色窄葉×紅色窄葉 | 0 | 430 | 0 | 140 |
三 | 白色闊葉×紅色窄葉 | 410 | 0 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 卵裂期細(xì)胞進(jìn)行的是減數(shù)分裂 | |
B. | 囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞將來(lái)形成胎兒的各種組織 | |
C. | 高等動(dòng)物胚胎發(fā)育順序是:受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體 | |
D. | 桑椹胚開(kāi)始進(jìn)行孵化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
取90對(duì)親本進(jìn)行實(shí)驗(yàn) | ||
雜交組合 | F1表現(xiàn)型 | |
A:30對(duì)親本 | 紅花×紅花 | 36紅花:1白花 |
B:30對(duì)親本 | 紅花×白花 | 5紅花:1白花 |
C:30對(duì)親本 | 白花×白花 | 全為白花 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 赤霉素的合成部位主要是未成熟的種子、幼根和幼芽 | |
B. | 脫落酸在將要脫落的器官和組織中含量最多 | |
C. | 乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)發(fā)育 | |
D. | 細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞的分裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江西臨川第一中學(xué)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某種植物的花色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A、a和B、b控制。基因A控制紅色素合成(AA和Aa的效應(yīng)相同),基因B為修飾基因,BB使紅色素完全消失,Bb使紅色素顏色淡化,F(xiàn)用兩組純合親本進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。
(1)這兩組雜交實(shí)驗(yàn)中,白花親本的基因型分別是__________________。
(2)讓第1組F2的所有紅花和粉紅花個(gè)體自交,后代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)______________。
(3)第2組F2中粉紅花個(gè)體的基因型是____________,F(xiàn)2中的粉紅花個(gè)體自由交配,后代的表現(xiàn)型及比例為 。
(4)從第2組F2中取一紅花植株,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),用最簡(jiǎn)便的方法來(lái)鑒定該植株的基因型。(簡(jiǎn)要寫(xiě)出設(shè)計(jì)思路即可)____________________________________________________________________________。
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