3．目前普遍認(rèn)為，機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是（　�。�
A．神經(jīng)調(diào)節(jié)B．體液調(diào)節(jié)
C．免疫調(diào)節(jié)D．神經(jīng)--體液--免疫調(diào)節(jié)

分析 本題主要考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的知識(shí)．
1、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念：正常集體通過(guò)調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．
2、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)--體液--免疫調(diào)節(jié)共同作用．
3、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義：內(nèi)環(huán)境中血糖含量、溫度、pH等保持在適宜的范圍內(nèi)，是細(xì)胞代謝正常進(jìn)行和機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件．

解答 解：目前普遍認(rèn)為，機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)--體液--免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的共同作用．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了免疫的調(diào)節(jié)機(jī)制，意在考查學(xué)生是理解和識(shí)記能力，試題難度一般．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖1、2分別為植物和動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖3為某生物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖．據(jù)圖回答：

（1）若圖1為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)有②⑧（填標(biāo)號(hào)），藍(lán)藻與圖1細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是藍(lán)藻無(wú)核膜包被的細(xì)胞核．
（2）圖2細(xì)胞是由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞細(xì)胞增殖分化而成．該細(xì)胞產(chǎn)生的抗體在合成和分泌過(guò)程中，依次經(jīng)過(guò)的生物膜為③⑦①（填標(biāo)號(hào)）．
（3）圖3細(xì)胞中具有同源染色體的有ABCE（填字母），具有染色單體的有BCE（填字母），D細(xì)胞的名稱(chēng)為極體或次級(jí)精母細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)描述正確的是（　�。�
A．孟德?tīng)査f(shuō)的成對(duì)的遺傳因子是指等位基因，不同對(duì)的遺傳因子是指非等位基因
B．孟德?tīng)栒J(rèn)為YyRr植株能產(chǎn)生雌配子和雄配子各4種，且比值均為1：1：1：1
C．減Ⅰ四分體時(shí)期的交叉互換使同源染色體上的非等位基因發(fā)生重組
D．人體細(xì)胞的減Ⅰ過(guò)程中染色體組數(shù)為2N，減Ⅱ過(guò)程中染色體組數(shù)為N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．牛的細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)DNA的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．核膜B．染色質(zhì)C．核仁D．核孔

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列各項(xiàng)中，能揭示基因化學(xué)本質(zhì)的表述是（　�。�
A．基因是遺傳物質(zhì)的功能單位B．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C．基因是藴含遺傳信息的核苷酸序列D．基因在染色體上呈線性排列

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是某種細(xì)胞的亞細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（括號(hào)中填數(shù)字，橫線上填文字）
（1）該圖表示植物（填“植物”、“動(dòng)物”）細(xì)胞，在細(xì)胞膜的外面有一層具有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁
（2）細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)
（3）光合作用的場(chǎng)所是[4]葉綠體，有氧呼吸的主要場(chǎng)所[11]線粒體，蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所[13]核糖體
（4）細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心是細(xì)胞核．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)生物學(xué)研究中的相關(guān)敘述，正確的有（　�。�
①用50%酒精處理花生子葉，其目的是加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞；
②利用染色排除法，被臺(tái)盼藍(lán)染成藍(lán)色的細(xì)胞是活細(xì)胞，體現(xiàn)出細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性；
③在觀察植物根尖有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，龍膽紫或醋酸洋紅染液進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)需要消耗線粒體產(chǎn)生的ATP；
④DNA分子復(fù)制方式的研究和摩爾根對(duì)果蠅眼色遺傳的研究均用到了假說(shuō)-演繹法；
⑤在模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系時(shí)，瓊脂塊表面積與體積之比是自變量，NaOH擴(kuò)散速度是因變量．
A．一項(xiàng)B．二項(xiàng)C．三項(xiàng)D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．將某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)（放在室外），測(cè)得玻璃鐘罩內(nèi)一晝夜中CO2濃度的變化情況如圖所示．請(qǐng)分析回答問(wèn)題：
（1）一晝夜中植物光合作用開(kāi)始的時(shí)間在D點(diǎn)之前，氧氣濃度最低的時(shí)間為D點(diǎn)點(diǎn)．
（2）一晝夜中BC時(shí)間段CO2釋放緩慢的主要原因是溫度較低，有機(jī)物積累速率最快的時(shí)間時(shí)間段在EF．
（3）一晝夜中植物的干重增加，判斷的理由是一晝夜，玻璃鐘罩內(nèi)二氧化碳濃度降低了．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•鄭州校級(jí)期末）如圖表示細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型，有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．具有①的一側(cè)是細(xì)胞膜的外側(cè)

B．組成細(xì)胞膜的基本支架是②

C．生物膜中的③是可以運(yùn)動(dòng)的

D．細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性與①的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān)

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