分析 1、常考的真核生物:綠藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動(dòng)物(如草履蟲、變形蟲)及動(dòng)、植物.常考的原核生物:藍(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.
2、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色體;原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
解答 解:(1)真核生物具有核膜,原核生物沒有核膜,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此具有核膜的一組生物②酵母菌(真菌)③變形蟲④松樹⑤小麥.
(2)原核細(xì)胞中沒有染色體,但是具有核糖體,即包括①藍(lán)藻⑥大腸桿菌⑧肺炎雙球菌.
(3)能進(jìn)行光合作用的生物是①藍(lán)藻、④松樹、⑤小麥.
(4)⑤小麥為真核生物,⑥大腸桿菌是原核生物,它們?cè)诩?xì)胞結(jié)構(gòu)最根本的區(qū)別是前者具有核膜;⑥大腸桿菌有細(xì)胞結(jié)構(gòu),而⑦流感病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此兩者的區(qū)別是后者不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu).⑥、⑦、⑧三種生物都具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸.
(5)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有相似的細(xì)胞結(jié)即:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體、遺傳物質(zhì)DNA等.
故答案為:
(1)②③④⑤
(2)①⑥⑧
(3)①④⑤
(4)具有核膜 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) 蛋白質(zhì)和核酸
(5)細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì)等
點(diǎn)評(píng) 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生能準(zhǔn)確辨別題中涉及生物的類別,其次要求考生掌握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)材料 | 所用試劑 |
A | 植物組織中還原性糖的鑒定 | 西瓜汁 | 斐林試劑 |
B | 葉綠體中色素的提取與分離 | 菠菜葉 | 無水酒精、SiO2、CaCO3 |
C | 觀察植物細(xì)胞有絲分裂 | 洋蔥根尖 | 鹽酸、酒精、龍膽紫 |
D | 探究酵母菌的呼吸方式 | 酵母菌、葡萄糖溶液 | 澄清石灰水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣被細(xì)胞膜運(yùn)輸時(shí),氧氣濃度與運(yùn)輸速率的關(guān)系 | |
B. | 紅細(xì)胞吸收葡萄糖時(shí),葡萄糖濃度與運(yùn)輸速率的關(guān)系 | |
C. | 肌肉細(xì)胞吸收氨基酸時(shí),氧氣濃度與運(yùn)輸速率的關(guān)系 | |
D. | 葉肉細(xì)胞吸收鎂離子時(shí),載體數(shù)量與運(yùn)輸速率的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胃蛋白酶 | B. | 血紅蛋白 | C. | 細(xì)胞呼吸酶 | D. | 維生素D |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 本實(shí)驗(yàn)是探究蔗糖酶的特性 | |
B. | 該酶在溫度為20℃、pH為7時(shí)活性最高 | |
C. | 圖1和圖2證明酶具有高效性和溫和性 | |
D. | 圖3所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明酶具有專一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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