反應式ADP + Pi + 能量 → ATP是在所有生活細胞中均發(fā)生的反應,下列與反應式中“能量”相關(guān)的敘述正確的是
A.向右反應需要的能量可以來自細胞內(nèi)蛋白質(zhì)水解為氨基酸的過程
B.向右反應需的的能量可以來自葡萄糖的氧化分解
C.向左反應產(chǎn)生的能量可以用于葉綠體中色素對光能的吸收
D.向左反應產(chǎn)生的能量可以用于人體肺泡內(nèi)的氣體交換過程
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省文創(chuàng)教育高三3月春季強化班調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實驗操作及顯色結(jié)果的敘述中,正確的是
A.在常溫條件下,稀蛋清溶液與雙縮脲試劑作用呈紫色
B.在沸水浴條件下,菜花細胞中提取的DNA與二苯胺作用呈藍色
C.用酒精洗去浮色后,花生子葉細胞中的脂肪與蘇丹Ⅳ作用呈橘黃色
D.在常溫條件下,溴麝香草酚藍水溶液可與CO2作用呈黃色
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省文創(chuàng)教育高三3月春季強化班調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
進行生物工程設(shè)計時,下表各組所選擇的實驗材料與實驗目的配置錯誤的是
組別 | 實驗目的 | 實驗材料 | 材料特點 |
1 | 動物細胞核移植 | 卵(母)細胞 | 細胞大,細胞質(zhì)能有效調(diào)控核發(fā)育 |
2 | 體細胞誘變育種、 | 愈傷組織細胞 | 分裂能力強。易誘發(fā)突變 |
3 | 植物體細胞雜交培育新品種 | 花粉粒 | 易于獲取,易于培養(yǎng) |
4 | 燒傷患者皮膚細胞移植 | 自體皮膚生發(fā)層細胞 | 分裂能力強,且不會引起免疫排斥 |
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省文創(chuàng)教育高三3月春季強化班調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示植物光合作用的一個階段,下列各項敘述正確的是
A.該反應的場所是葉綠體的類囊體
B.C3生成C6H1206需要[H]、ATP和多種酶
C.提高溫度一定能促進C6H12O6的生成
D.無光條件有利于暗反應進行
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科目:高中生物 來源:2016年浙江金華十校高考模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
椿象以果樹的嫩芽為食,平腹小蜂可把卵產(chǎn)在椿象的卵內(nèi),幼蟲取食椿象的卵液,孵化出小蜂再次找到椿象重復上述過程。下列敘述錯誤的是
A.平腹小蜂是對椿象種群影響最強烈的外源性因素
B.椿象被平腹小蜂取食的有機物屬于次級生產(chǎn)量
C.平腹小蜂與椿象之間存在著反饋調(diào)節(jié)
D.平腹小蜂的大量孵化將導致椿象的存活曲線更接近凹型
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①中內(nèi)容物使b興奮時,興奮部位Na+離子外流 | |
B. | ②處的液體為組織液,③一定是一個神經(jīng)元的樹突膜 | |
C. | 在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量 | |
D. | 當興奮沿著b神經(jīng)元傳導時,其膜內(nèi)電流的方向與興奮傳導的方向相反 |
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