椿象以果樹的嫩芽為食,平腹小蜂可把卵產在椿象的卵內,幼蟲取食椿象的卵液,孵化出小蜂再次找到椿象重復上述過程。下列敘述錯誤的是
A.平腹小蜂是對椿象種群影響最強烈的外源性因素
B.椿象被平腹小蜂取食的有機物屬于次級生產量
C.平腹小蜂與椿象之間存在著反饋調節(jié)
D.平腹小蜂的大量孵化將導致椿象的存活曲線更接近凹型
科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省文創(chuàng)教育高三3月春季強化班調研測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
神經元之間的興奮是通過突觸傳遞的,神經遞質可以引起下一個神經元興奮或抑制。下圖表示突觸后抑制的某種調節(jié)過程,請分析回答:
(1)神經遞質位于突觸小體的 中,突觸前膜釋放神經遞質體現了生物膜的結構特點是具有 。
(2)神經元之間興奮傳遞只能單方向的原因是 。
(3)當運動神經元1興奮時,可支配相關的肌肉收縮,同時通過突觸A引起抑制性中間神經元興奮,之后又通過突觸B抑制運動神經元1的活動。由此可知,圖示神經元之間的環(huán)狀聯系,是一種___ (填“正”或“負”)反饋調節(jié),其意義主要表現在________ _______。
(4)運動神經元1興奮后,抑制性中間神經元對運動神經元2的作用效應是 。
(5)研究表明,運動神經元1釋放神經遞質作用于突觸后膜,引起Na+內流;而抑制性中間神經元能釋放神經遞質作用于突觸后膜,引起Cl-內流。請在答題紙相應圖中標明受神經遞質影響后,突觸A、B中突觸后膜的暫時性電位表現。
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省文創(chuàng)教育高三3月春季強化班調研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
反應式ADP + Pi + 能量 → ATP是在所有生活細胞中均發(fā)生的反應,下列與反應式中“能量”相關的敘述正確的是
A.向右反應需要的能量可以來自細胞內蛋白質水解為氨基酸的過程
B.向右反應需的的能量可以來自葡萄糖的氧化分解
C.向左反應產生的能量可以用于葉綠體中色素對光能的吸收
D.向左反應產生的能量可以用于人體肺泡內的氣體交換過程
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省文創(chuàng)教育高三3月春季強化班調研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質肯定不在人體同一細胞中合成的是( )
A.干擾素和呼吸酶 B.RNA聚合酶和抗體
C.解旋酶和促性腺激素 D.胰島素和血紅蛋白
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科目:高中生物 來源:2016年浙江金華十校高考模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物膜的敘述錯誤的是
A.衰老細胞發(fā)生核膜和線拉體膜面積增大的現象
B.神經元膜上的通道蛋白開閉由膜電位變化決定的
C.質膜在結構上具有流動性和不對稱
D.正確的三維結構是各種膜蛋白執(zhí)行功能的前提
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{9}$ | B. | $\frac{2}{15}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{7}{18}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②⑤ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑦⑧ | B. | ①②③⑤⑥⑦⑧ | C. | ①②③④⑤⑥ | D. | ①②③④⑤⑧ |
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