有關病毒的起源及與細胞的關系，目前最能被接受的是：生物大分子→細胞→病毒．下列觀點能支持病毒的起源是在細胞產(chǎn)生之后的是（　�。�
A、所有病毒都是寄生的，病毒離開細胞不能進行正常的生命活動
B、有些病毒的核酸與哺乳動物細胞DNA某些片段的堿基序列十分相似
C、病毒的化學組成簡單，只有核酸和蛋白質兩類分子
D、病毒是目前發(fā)現(xiàn)的最簡單的生物
考點：細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內容和發(fā)展,煙草花葉病毒
專題：
分析：病毒是目前發(fā)現(xiàn)的最簡單的生物，沒有細胞結構，只有核酸和蛋白質兩類分子，不能獨立生存，必須寄生在活細胞中才能進行正常的生命活動，如繁衍后代等，這說明病毒的起源是在細胞產(chǎn)生之后．
解答： 解：A、所有生命活動都離不開細胞，而病毒沒有細胞結構，必須寄生在活細胞中才能進行生命活動，這說明病毒起源于細胞之后，A正確；
B、有些病毒的核酸與哺乳動物細胞DNA某些片段的堿基序列十分相似，這不能說明病毒起源于細胞之后，B錯誤；
C、病毒的化學組成不能說明病毒與細胞起源的先后順序，C錯誤；
D、病毒的結構簡單不能說明病毒與細胞起源的先后順序，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查病毒的相關知識，要求考生熟記病毒的結構、生命活動等知識，明確病毒的起源與細胞之間的關系．本題的關鍵是要求學生明確病毒沒有細胞結構，不能獨立生存，必須寄生在活細胞中才能進行正常的生命活動．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關克隆技術和胚胎工程的相關敘述中，正確的是（　　）
A、植物組織培養(yǎng)必須用纖維素酶和果膠酶水解細胞壁以獲得原生質體
B、植物組織培養(yǎng)過程中植物器官的發(fā)生主要通過營養(yǎng)物質的配比進行調節(jié)
C、在培養(yǎng)液中適當添加適宜濃度的胰島素有利于提高動物細胞克隆的形成率
D、胚胎干細胞是一種未分化細胞，具有全能性和二倍體核型

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于動物激素調節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�
A、胰島素幾乎可作用于人體所有的細胞
B、激素直接參與細胞內的多種生命活動
C、機體缺水時抗利尿激素分泌增多導致尿量減少
D、缺碘可引起下丘腦和垂體的分泌活動加強

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科目：高中生物 來源： 題型：

有人從某種哺乳動物體內提取出一種成熟細胞．經(jīng)化學分析，細胞中不含有DNA 而含有紅色含鐵的蛋白質，下列生理活動最可能發(fā)生在該細胞中的是（　�。�
A、DNA→mRNA→蛋白質
B、丙酮酸+水→CO2+[H]+能量
C、葡萄糖→2C3H6O3+能量
D、氨基酸甲+氨基酸乙+氨基酸丙+…→蛋白質+H2O

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科目：高中生物 來源： 題型：

在觀察蘚類葉片細胞的葉綠體形態(tài)與分布、植物根尖細胞的有絲分裂和花生子葉脂肪鑒定的三個實驗中，它們的共同點是（　　）
A、實驗全過程都要使實驗對象保持活性
B、適當提高溫度將使實驗結果更加明顯
C、都需要對實驗材料進行染色
D、都使用高倍顯微鏡觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

在組成生物體的細胞中有許多忙碌不停的細胞器，如圖的①～⑤，有關敘述正確的是（　�。�
A、①與③間的相互轉化體現(xiàn)了生物膜具有選擇透過性功能
B、需氧型生物的細胞中都含有②，如綠色植物、各種動物等
C、將②④在同一時間置于清水中，二者將同時吸水脹破
D、②④⑤結構中都能產(chǎn)生水，其中②④中都有⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗，經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株．如圖是該過程中某時段細胞核DNA含量變化示意圖．下列敘述錯誤的是（　�。�
A、a～b過程中細胞內不會發(fā)生基因重組
B、c～d過程中細胞內發(fā)生了染色體數(shù)加倍
C、e點后細胞內各染色體組的基因組成相同
D、f～g過程中同源染色體分離，染色體數(shù)減半

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1表示基因型為AaBb的雌性動物細胞分裂過程中細胞核內DNA和染色體數(shù)目的變化，圖2是兩個不同時期的細胞分裂圖象．請據(jù)圖回答：

（1）圖1中表示染色體數(shù)目變化的曲線是
 
，其中AF段與GH段的染色體數(shù)目相同，但后者不含
 
．
（2）圖1中基因突變發(fā)生在
 
區(qū)段，染色體的交叉互換發(fā)生在
 
區(qū)段．
（3）圖2中①細胞移向同一極的基因是
 
．
（4）若該動物產(chǎn)生了一個基因型為Ab的生殖細胞，請在方框內畫出與GH段對應的產(chǎn)生該生殖細胞的細胞分裂圖象．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關克隆綿羊“多利”的說法正確的是（　　）
①“多利”的誕生屬無性繁殖                 
②“多利”的誕生采用了核移植技術
③“多利”的誕生采用了胚胎移植技術   
④“多利”的誕生采用了細胞融合技術
⑤動物細胞培養(yǎng)是整個技術的基礎          
⑥“多利”的誕生采用了胚胎分割技術．
A、①②④⑤⑥B、①②③④⑥
C、①②③⑤D、①②③④⑤

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