A、實驗全過程都要使實驗對象保持活性 |
B、適當提高溫度將使實驗結果更加明顯 |
C、都需要對實驗材料進行染色 |
D、都使用高倍顯微鏡觀察 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、膝跳反射時,傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮 |
B、受精作用時,精子和卵細胞之間的識別和結合 |
C、甲狀腺細胞對垂體細胞分泌促甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié) |
D、高等植物細胞之間通過胞間連絲進行信息交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖尿病 | B、腎小球腎炎 |
C、脂肪肝 | D、過敏性皮炎 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種皮全為皺縮,子葉全為黃色 |
B、種皮全為圓滑,子葉黃:綠=3:1 |
C、種皮全為圓滑子葉全為黃色 |
D、種皮圓:皺=3:1,子葉黃:綠=5:3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、藍藻、草履蟲 |
B、T4噬菌體、豌豆 |
C、硝化細菌、果蠅 |
D、S型肺炎雙球菌、HIV |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有病毒都是寄生的,病毒離開細胞不能進行正常的生命活動 |
B、有些病毒的核酸與哺乳動物細胞DNA某些片段的堿基序列十分相似 |
C、病毒的化學組成簡單,只有核酸和蛋白質(zhì)兩類分子 |
D、病毒是目前發(fā)現(xiàn)的最簡單的生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、40n-1 |
B、40n |
C、40×2n-1 |
D、40×(2n-1) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、①④ |
C、①②③ | D、①②③④ |
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