A、吞噬細(xì)胞吞噬外來細(xì)菌,必須有抗體參與 |
B、B細(xì)胞和T細(xì)胞所含基因不同,功能也不同 |
C、“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者,細(xì)胞免疫有缺陷 |
D、效應(yīng)淋巴細(xì)胞都來自骨髓造血干細(xì)胞,都在骨髓中分化、發(fā)育成熟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)下,通過個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)來共同維持的 |
B、植物的向光性不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的雙重性 |
C、內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性 |
D、反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中普遍存在的調(diào)節(jié)機(jī)制,它對(duì)于生命系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)維持有重要意義 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
a |
b |
A、植物性神經(jīng) | B、交感神經(jīng) |
C、副交感神經(jīng) | D、感覺神經(jīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
瓶號(hào) | 緩沖液(mL) | 赤霉素溶液 | 實(shí)驗(yàn)材料 | ||
濃度(mol?L-1) | 用量(mL) | 有胚種子(個(gè)) | 無胚種子(個(gè)) | ||
1 | 2 | 0 | 0 | 10 | 0 |
2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 10 |
3 | 1 | 2×10-8 | X | 0 | 10 |
4 | 1 | 2×10-7 | X | 0 | 10 |
5 | 1 | 2×10-6 | X | 0 | 10 |
6 | 1 | 2×10-5 | X | 0 | 10 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中表示了甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié) |
B、圖中X表示下丘腦,a表示促甲狀腺激素釋放激素 |
C、圖中Y表示垂體,b表示促甲狀腺激素 |
D、垂體的活動(dòng)只受促甲狀腺激素釋放激素的調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、普通小麥與長(zhǎng)穗偃麥草為同一個(gè)物種,雜交產(chǎn)生的F1為四倍體 | ||
B、①過程可用低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍 | ||
C、乙中來自長(zhǎng)穗偃麥草的染色體不能聯(lián)會(huì),產(chǎn)生8種染色體數(shù)目的配子 | ||
D、丁自交產(chǎn)生的子代中,含有兩條長(zhǎng)穗偃麥草染色體的植株戊占
|
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