Question

春季來臨，日照逐漸延長，鳥類大多數(shù)進入繁殖季節(jié)．已知調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動的圖解如下，請回答下列問題：

（1）據(jù)圖可知，鳥類的繁殖活動是通過機體的

 

兩種調(diào)節(jié)方式完成的．機體中既能傳導興奮，又能分泌激素的細胞位于

 

（填“下丘腦”、“垂體”或“性腺”）．
（2）圖中①②③過程體現(xiàn)了性激素分泌的

 

調(diào)節(jié)，圖中④⑤過程說明了性激素存在

 

調(diào)節(jié)機制．圖中調(diào)節(jié)過程⑥

 

（填“存在”或“不存在”）．
（3）LH和FSH在促進卵巢合成分泌P的過程中，兩者起

 

作用．
（4）據(jù)圖判斷，若要驗證②過程的生理作用，

 

（填“能”或“不能”）用去除卵巢的鳥作為實驗動物，其原因是

 

．

Answer 1

考點：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

專題：

分析：1、分析題圖：性激素的調(diào)節(jié)過程：下丘腦→促性腺激素釋放激素→垂體→（卵泡刺激素和黃體生成素）→性腺→孕酮，孕酮還能對下丘腦④和垂體⑤進行負反饋調(diào)節(jié)．
2、孕酮的反饋調(diào)節(jié)：當孕酮增多后，反過來又會抑制下丘腦和垂體的激素分泌，使得性腺減少孕酮的分泌，保證孕酮的分泌不過多．

解答： 解：（1）從圖中可以看出，鳥類的繁殖活動通過機體的神經(jīng)調(diào)節(jié)（光→感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦）和體液調(diào)節(jié)（下丘腦→促性腺激素釋放激素→垂體→（卵泡刺激素和黃體生成素）→性腺→孕酮）兩種調(diào)節(jié)方式進行，機體中既能傳導興奮，又能分泌激素的細胞位于下丘腦．
（2）圖中①②③過程體現(xiàn)了性激素分泌的分級調(diào)節(jié)，圖中④⑤過程說明了性激素存在（負）反饋調(diào)節(jié)機制．垂體分泌的激素沒有反饋調(diào)節(jié)作用，圖中調(diào)節(jié)過程⑥不存在．
（3）LH和FSH在促進卵巢合成分泌P的過程中，兩者起協(xié)同作用．
（4）據(jù)圖判斷，若要驗證②過程的生理作用，不能用去除卵巢的鳥作為實驗動物，其原因是鳥去除了卵巢，失去了LH和FSH作用的靶器官，無法驗證②過程的生理作用．
故答案為：
（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)　下丘腦    
（2）分級�。ㄘ摚┓答仭〔淮嬖凇�
（3）協(xié)同
（4）不能　鳥去除了卵巢，失去了LH和FSH作用的靶器官，無法驗證②過程的生理作用

點評：本題結(jié)合鳥類繁殖活動的調(diào)節(jié)圖解，考查動物生命活動的調(diào)節(jié)，意在考查考生的識圖能力和識記能力；理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學知識和觀點，對生物學問題作出準確的判斷和得出正確的結(jié)論．