下列對達爾文自然選擇學(xué)說論點的概括中,不正確的是( 。
A、自然選擇決定生物進化的方向
B、生存斗爭是生物進化的動力
C、定向變異為生物進化提供原材料
D、微小的有利變異可以通過遺傳得到積累
考點:自然選擇學(xué)說的要點
專題:
分析:自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容是:
①過度繁殖:地球上的生物普遍具有很強的繁殖能力,能產(chǎn)生很多后代.
②生存斗爭:自然界中生物賴以生存的生活條件(包括食物和生存空間等)是有限的.因此,生物要生存下去,就要進行生存斗爭.
③遺傳和變異:遺傳和變異是生物界中普遍存在的現(xiàn)象.生物個體既能保持親本的遺傳性狀,又會出現(xiàn)變異.出現(xiàn)有利變異的個體容易在生存斗爭中獲勝,并將這些變異遺傳下去;出現(xiàn)不利變異的個體則容易被淘汰.
④適者生存:生存斗爭的結(jié)果是適應(yīng)環(huán)境的生物(或個體)生存下來并繁殖后代,不適應(yīng)環(huán)境的生物被淘汰,這就是適者生存.
解答: 解:A、自然選擇決定了生物進化的方向,A正確;
B、生物進化是通過生存斗爭實現(xiàn)的,故生存斗爭是生物進化的動力,B正確;
C、變異是不定向的,可遺傳的變異為生物進化提供原材料,C錯誤;
D、微小的有利變異可以通過遺傳得到積累,D正確.
故選:C.
點評:本題考查自然選擇的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)具有整體性和開放性,某小組為驗證生態(tài)系統(tǒng)具有開放性,設(shè)計如下實驗.
條件abc
小魚(相同)
水草(相同)
泥沙
適宜光照
密封
“√”表示具備的生物和條件
(1)裝置可以看做一個小型生態(tài)系統(tǒng),其中
 
是生產(chǎn)者,
 
是分解者.
(2)a、b作為一個實驗組,其中自變量是
 
;b、c作為一個實驗組,可獲得實驗結(jié)論
 

(3)從小魚存活時間上看,預(yù)測可能的結(jié)果及原因.結(jié)果:
 
.原因:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

春季來臨,日照逐漸延長,鳥類大多數(shù)進入繁殖季節(jié).已知調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動的圖解如下,請回答下列問題:

(1)據(jù)圖可知,鳥類的繁殖活動是通過機體的
 
兩種調(diào)節(jié)方式完成的.機體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細胞位于
 
(填“下丘腦”、“垂體”或“性腺”).
(2)圖中①②③過程體現(xiàn)了性激素分泌的
 
調(diào)節(jié),圖中④⑤過程說明了性激素存在
 
調(diào)節(jié)機制.圖中調(diào)節(jié)過程⑥
 
(填“存在”或“不存在”).
(3)LH和FSH在促進卵巢合成分泌P的過程中,兩者起
 
作用.
(4)據(jù)圖判斷,若要驗證②過程的生理作用,
 
(填“能”或“不能”)用去除卵巢的鳥作為實驗動物,其原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用分為
 
 
兩個階段,其發(fā)生的場所分別為
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個普通的錐形瓶中,加入大半瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液后密封.下列坐標圖不正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某植物正常體細胞中染色體的組成,下列各項中,可能是該植物基因型的是(  )
A、ABCd
B、Aaaa
C、AaBbCcDd
D、AaaBbb

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞膜、核膜及細胞器膜統(tǒng)稱生物膜,下列對生物膜的敘述正確的是( 。
A、各種生物膜在結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成上完全相同
B、生物膜把細胞質(zhì)分成多個微小的結(jié)構(gòu),使多種化學(xué)反應(yīng)同時進行,互不干擾
C、各種生物膜在結(jié)構(gòu)、功能上各自獨立
D、細胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供了附著位點,為多種化學(xué)反應(yīng)的進行提供了條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在( 。
A、生產(chǎn)者和消費者之間
B、不同的生物群落之間
C、生產(chǎn)者與分解者之間
D、群落與無機環(huán)境之間

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物變異來源的敘述正確的是( 。
A、基因突變發(fā)生于特定的DNA分子片段,一定會產(chǎn)生新的等位基因,且在電子顯微鏡下能看到,但不一定引起生物性狀改變
B、自然條件下的基因重組一般只發(fā)生于有性生殖產(chǎn)生配子的減數(shù)分裂過程中.一對表現(xiàn)型正常的夫婦生出白化。╝a)的兒子的變異來源是基因重組
C、用適宜濃度的生長素類似物處理后得到的無子番茄的果肉細胞進行植物組織培養(yǎng),獲得的植株含兩個染色體組,所以番茄的無子性狀屬于可遺傳變異
D、生物個體發(fā)生的染色體變異,無論是染色體結(jié)構(gòu)變異,還是染色體數(shù)目變異,顯微鏡下都能觀察到

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同步練習(xí)冊答案