如圖為人體部分內(nèi)環(huán)境模式圖,其中①是毛細血管壁②是紅細胞.與該圖有關(guān)的正確敘述是( 。
A、①結(jié)構(gòu)的細胞所處的內(nèi)環(huán)境為血漿
B、②處的O2到達④內(nèi)參與生理活動需要經(jīng)過4層生物膜
C、人體攝入的營養(yǎng)物質(zhì)(如蛋白質(zhì))太少會使③和⑤中液體減少
D、④的有氧呼吸產(chǎn)物可參與體液調(diào)節(jié)
考點:內(nèi)環(huán)境的組成
專題:
分析:分析題圖:圖示為人體部分內(nèi)環(huán)境模式圖,其中①是毛細血管壁;②是成熟紅細胞;③是血漿,是血細胞直接生存的環(huán)境;④為組織細胞,其內(nèi)的液體為細胞內(nèi)液;⑤為組織液,是組織細胞直接生存的環(huán)境.
解答: 解:A、①是毛細血管壁細胞,所處的內(nèi)環(huán)境為血漿和組織液,A錯誤;
B、紅細胞內(nèi)的氧氣進入組織細胞要穿過紅細胞膜、毛細血管壁細胞(2層膜)、組織細胞膜、線粒體膜(2層膜)共6層膜,B錯誤;
C、人體攝入的營養(yǎng)物質(zhì)(如蛋白質(zhì))太少血漿滲透壓降低,會使③中液體減少,⑤中液體增加,C錯誤;
D、④的有氧呼吸產(chǎn)物二氧化碳可參與體液調(diào)節(jié),D正確.
故選:D.
點評:本題的知識點是內(nèi)環(huán)境的組成,血漿、組織液、淋巴之間的動態(tài)關(guān)系,細胞生活的內(nèi)環(huán)境,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對于內(nèi)環(huán)境概念和作用的理解是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于光合作用C3和C5的含量在不同條件下的變化如圖所示:
(1)光合作用的暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供
 
原料.
(2)受到X條件作用發(fā)生了如圖變化,則X是
 

(3)Y階段圖象所以發(fā)生如圖變化的原因是CO2供應(yīng)
 

(4)A、B、C階段C3和C5的比例是
 

(5)如果減少暗反應(yīng)所需的CO2供應(yīng),那么C3在短時間內(nèi)會
 
,那么接下來所進行的光反應(yīng)速率也會下降的原因是:光反應(yīng)所需原料
 
不足.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物組合的生殖方式依次是分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖的是( 。
①無核蜜橘  ②大蒜  ③竹子  ④水螅  ⑤蕨  ⑥瘧原蟲  ⑦酵母菌  ⑧草履蟲⑨大腸桿菌  ⑩根霉.
A、①⑥④⑤B、⑧③⑤②
C、④⑤⑨⑧D、⑨⑩⑦③

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科目:高中生物 來源: 題型:

春季來臨,日照逐漸延長,鳥類大多數(shù)進入繁殖季節(jié).已知調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動的圖解如下,請回答下列問題:

(1)據(jù)圖可知,鳥類的繁殖活動是通過機體的
 
兩種調(diào)節(jié)方式完成的.機體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細胞位于
 
(填“下丘腦”、“垂體”或“性腺”).
(2)圖中①②③過程體現(xiàn)了性激素分泌的
 
調(diào)節(jié),圖中④⑤過程說明了性激素存在
 
調(diào)節(jié)機制.圖中調(diào)節(jié)過程⑥
 
(填“存在”或“不存在”).
(3)LH和FSH在促進卵巢合成分泌P的過程中,兩者起
 
作用.
(4)據(jù)圖判斷,若要驗證②過程的生理作用,
 
(填“能”或“不能”)用去除卵巢的鳥作為實驗動物,其原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某被子植物胚珠結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)輸送精子的是[
 
]
 
,它是由
 
萌發(fā)長出的.
(2)雙受精過程都是在[
 
]
 
內(nèi)完成的.
(3)一個精子與[5]
 
受精,形成
 
,最終發(fā)育成胚;另一個精子與[4]
 
受精,形成
 
,發(fā)育成胚乳.
(4)被子植物只有在進行
 
生殖的時候,才有上述過程發(fā)生.
(5)當(dāng)植物缺硼時,往往影響圖中[
 
]
 
的形成,使受精作用不能順利進行.

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科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用分為
 
 
兩個階段,其發(fā)生的場所分別為
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個普通的錐形瓶中,加入大半瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液后密封.下列坐標(biāo)圖不正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞膜、核膜及細胞器膜統(tǒng)稱生物膜,下列對生物膜的敘述正確的是( 。
A、各種生物膜在結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成上完全相同
B、生物膜把細胞質(zhì)分成多個微小的結(jié)構(gòu),使多種化學(xué)反應(yīng)同時進行,互不干擾
C、各種生物膜在結(jié)構(gòu)、功能上各自獨立
D、細胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供了附著位點,為多種化學(xué)反應(yīng)的進行提供了條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一個DNA片段結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中③表示
 
;④表示
 
;⑤表示
 
.圖中表示DNA基本組成單位的標(biāo)號是
 

(2)DNA分子
 
為復(fù)制提供了精確的模板,
 
保證了復(fù)制準(zhǔn)確進行,DNA的復(fù)制方式是
 
,需要的酶包括
 

(3)以圖中DNA片段的左鏈為模板,合成信使RNA的過程稱為
 
,所合成的信使RNA片段從上到下的堿基依次是
 

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