4.下面是關(guān)于細(xì)胞中水含量的敘述,其中不正確的是( 。
A.在活細(xì)胞中自由水含量最多
B.越冬植物的細(xì)胞內(nèi)自由水/結(jié)合水較少
C.新陳代謝旺盛的植物細(xì)胞含水量較少
D.老年人細(xì)胞中含水量比嬰兒要少

分析 活細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物是水,生物體的不同發(fā)育時(shí)期含水量不同;細(xì)胞內(nèi)的水以自由水和結(jié)合水的形式存在,自由水與結(jié)合水的比值越高,細(xì)胞代謝越旺盛,抗逆性越差,自由水與結(jié)合水的比值越低,細(xì)胞代謝越微弱,抗逆性越強(qiáng).

解答 解:A、活細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物是水,A正確;
B、自由水與結(jié)合水的比值越低,細(xì)胞代謝越微弱,抗逆性越強(qiáng),所以越冬植物的細(xì)胞內(nèi)自由水含量一般較低,B正確;
C、自由水與結(jié)合水的比值越高,細(xì)胞代謝越旺盛,所以新陳代謝旺盛的植物細(xì)胞含水量較高,C錯(cuò)誤;
D、生物體的不同發(fā)育時(shí)期含水量不同,老年人細(xì)胞中含水量比嬰兒要少,細(xì)胞衰老的特征之一是細(xì)胞含水量減少,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)水的存在形式和功能,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖北宜昌三峽高中、金東方高中聯(lián)考高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孟德?tīng)栐趯?duì)一對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行研究的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了基因分離定律.下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例,能說(shuō)明基因分離定律的實(shí)質(zhì)的是( )

A.F2現(xiàn)型的比為3:1 B.F1產(chǎn)生配子的比為1:1

C.F2基因型的比為1:2:1 D.測(cè)交后代比為1:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.已知20中氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128.圖中二硫鍵(-S-S-)形成時(shí)會(huì)脫去兩個(gè)氫.圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(其中數(shù)字表示氨基酸序號(hào)),圖2為部分肽鏈放大示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)該化合物由氨基酸脫去123水分子形成,這樣的結(jié)合方式叫做脫水縮合.
(2)圖2中有4種R基,肽鍵是③(填序號(hào)),該多肽至少含2個(gè)游離的羧基.
(3)假設(shè)有一個(gè)十肽,分子式為CxHyOzNmSn,組成該肽的氨基酸只有圖2的幾種,則含有②的氨基酸有m-10個(gè),含有⑥的氨基酸n個(gè).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.下面為6種不同的育種方法,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)圖中A至D方向所示的途徑表示雜交育種方式,這種方法屬常規(guī)育種,一般從F2代開(kāi)始選種.A→B→C的途徑表示單倍體育種方式,這兩種育種方式中后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在明顯縮短育種年限.
(2)B常用的方法為花藥離體培養(yǎng).E方法所用的原理是基因突變.
(3)C、F過(guò)程最常用的藥劑是秋水仙素,其作用的原理是在細(xì)胞分裂時(shí),抑制紡錘體形成,引起染色體數(shù)目加倍.
(4)由G到H過(guò)程中涉及的生物技術(shù)有基因工程(或DNA拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)或轉(zhuǎn)基因技術(shù))和植物組織培養(yǎng).
(5)K→L→M這種育種方法的優(yōu)越性表現(xiàn)在克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,大大擴(kuò)展了可用于雜交的親本組合范圍.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省佳木斯市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:多選題

如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子物質(zhì),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)物質(zhì)a是 ,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是 .若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有,并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì),不僅含能量多而且體積較小,則A是

(2)物質(zhì)b是 ,其分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是

(3)物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有 種,分子中 的不同決定了c的種類(lèi)不同.

(4)物質(zhì)d是 ,d和 都屬于固醇類(lèi)物質(zhì).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)溶酶體的敘述不正確的是( 。
A.溶酶體內(nèi)含有多種水解酶
B.溶酶體是“消化車(chē)間”,能分解衰老和損傷的細(xì)胞器
C.溶酶體能分解細(xì)胞內(nèi)所有的物質(zhì)
D.溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.病毐屬于生物的主要理由是(  )
A.能使其它生物致病B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.能自我復(fù)制后代D.有有機(jī)物構(gòu)成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖為電子顯微鏡視野中觀(guān)察到的某真核細(xì)胞的一部分,請(qǐng)分析后回答:
(1)此圖是低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,判斷的理由是有中心體和葉綠體.
(2)圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是3、5、7(填序號(hào)).
(3)物質(zhì)代謝過(guò)程中可以產(chǎn)生水的細(xì)胞器除葉綠體、線(xiàn)粒體外,還有核糖體、高爾基體等.
(4)此細(xì)胞是不是在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室條件下觀(guān)察線(xiàn)粒體的理想實(shí)驗(yàn)材料?不是.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響,與此圖無(wú)關(guān)的結(jié)論是( 。
A.生長(zhǎng)素對(duì)三種器官的作用具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)
B.A、B、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度
C.幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)靈敏,成熟的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)不靈敏
D.D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖和芽都具有促進(jìn)作用

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