下列關(guān)于細(xì)胞化學(xué)組成、結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是( 。
A、葡萄糖存在于線粒體中也存在于葉綠體中
B、噬菌體的遺傳物質(zhì)水解后產(chǎn)物一定有四種
C、蛋白質(zhì)的多樣性是由DNA中堿基序列的多樣性決定
D、細(xì)胞中激素、酶、抗體及tRNA發(fā)揮作用后都會(huì)立即失活,須不斷合成
考點(diǎn):蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因,核酸的基本組成單位,糖類的種類及其分布和功能
專題:
分析:本題的對(duì)線粒體和葉綠體的功能、DNA的基本組成單位和化學(xué)組成、蛋白質(zhì)多樣性的原因、細(xì)胞內(nèi)不同化合物的作用特點(diǎn),根據(jù)選項(xiàng)涉及的內(nèi)容梳理相關(guān)知識(shí),然后分析判斷.
解答: 解:A、葡萄糖不能進(jìn)入線粒體中,A錯(cuò)誤;
B、噬菌體的遺傳物質(zhì)的DNA,初步水解的產(chǎn)物是四種脫氧核糖核苷酸,徹底水解的產(chǎn)物是6種,B錯(cuò)誤;
C、蛋白質(zhì)是由DNA控制合成的,蛋白質(zhì)的多樣性的根本原因是DNA中堿基序列的多樣性,C正確;
D、酶和tRNA發(fā)揮作用后不會(huì)失活,會(huì)繼續(xù)發(fā)揮作用,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):對(duì)線粒體和葉綠體的功能、DNA的基本組成單位和化學(xué)組成、蛋白質(zhì)多樣性的原因、細(xì)胞內(nèi)不同化合物的作用特點(diǎn)的綜合理解應(yīng)用,把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為驗(yàn)證光合作用能釋放氧氣,某同學(xué)在互聯(lián)網(wǎng)上查到了一種指示劑--焦性沒(méi)食子酸,該指示劑在堿性環(huán)境下遇氧會(huì)由無(wú)色變?yōu)楹稚撏瑢W(xué)利用焦性沒(méi)食子酸設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn).具體步驟為:

(1)在4只500mL的平底燒杯中分別裝入煮沸的蒸餾水300mL,冷卻后,滴幾滴植物油,在水面上形成一層油膜,并編號(hào);
(2)通過(guò)油膜向1、3、4號(hào)燒瓶中加等量的NaHCO3溶液;
(3)通過(guò)油膜向2、3、4號(hào)燒瓶中加入大小相似,生長(zhǎng)狀況相同的金魚藻枝條,用墨紙將3號(hào)瓶包住,把4個(gè)燒瓶放在光下照射30分鐘;
(4)取一支試管,加5mL煮沸的蒸餾水,冷卻后向試管內(nèi)加極少量的焦性沒(méi)食子酸備用.
(5)最后向每一燒瓶中先加入1mL1%NaOH溶液,再加入1mL新配制的焦性沒(méi)食子酸溶液,加煮沸冷卻的蒸餾水至500mL,立即觀察顏色變化.
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)能立即變?yōu)楹稚氖?div id="1xxz7lx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
號(hào)瓶,原因是
 
;
(2)設(shè)置1號(hào)瓶的作用是
 
,它可說(shuō)明
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)中蒸餾水煮沸冷卻使用的原因是
 
,油膜的作用是
 
;
(4)3號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與
 
號(hào)瓶組合可說(shuō)明是光合作用的必需條件
 
;
(5)本實(shí)驗(yàn)中只需
 
號(hào)瓶,就可說(shuō)明光合作用可釋放氧氣.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于果酒和果醋的制作實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是( 。
A、制作過(guò)程所用的微生物均是多種細(xì)菌
B、制作過(guò)程中都必須控制好溫度條件
C、果酒制作時(shí),先進(jìn)行短暫通氣后密封
D、果醋制作時(shí),必須在溫度為25℃,并且要密封

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示利用高稈抗銹病玉米的花粉細(xì)胞生產(chǎn)人工種子的過(guò)程.下列敘述不正確的是( 。
A、過(guò)程②需要避光,過(guò)程③需要照光
B、②③過(guò)程培養(yǎng)基中的植物激素種類和比例不同
C、過(guò)程④需用秋水仙素處理才能獲得可育的人工種子
D、人工種子的種皮中加入植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑可促進(jìn)叢芽的發(fā)育

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

老鼠毛色有黑色和黃色之分,這是一對(duì)相對(duì)性狀.請(qǐng)根據(jù)下面三組交配組合,判斷四個(gè)親本中是純合子的是( 。
交配組合子代表現(xiàn)型及數(shù)目
甲(黃色)乙(黑色)12(黑)、4(黃)
甲(黃色)丙(黑色)8(黑)、9(黃)
甲(黃色)。ê谏全為黑色
A、甲和乙B、乙和丙
C、丙和丁D、甲和丁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家對(duì)人群某一基因位點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)等位基因A對(duì)基因a為顯性,以下說(shuō)法正確的是( 。
A、AA與Aa表現(xiàn)型相同
B、Aa與aa表現(xiàn)型一定相同
C、表現(xiàn)顯性性狀的個(gè)體只有一種基因型
D、純合體aa一定會(huì)導(dǎo)致遺傳病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩圖表示從細(xì)菌細(xì)胞中獲取目的基因的兩種方法,以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A、甲方法可建立該細(xì)菌的基因組文庫(kù)
B、乙方法可建立該細(xì)菌的cDNA文庫(kù)
C、甲方法要以脫氧核苷酸為原料
D、乙方法需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

吃糖1小時(shí)后在如圖血管中的血液中明顯增多的物質(zhì)是( 。
A、a血管中的胰蛋白酶
B、b血管中的胰島素
C、a血管中的胰淀粉酶
D、b血管中的胰高血糖素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中,一個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化規(guī)律的曲線和各分裂之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系圖,其中錯(cuò)誤的有(  )
A、0處B、1處C、2處D、4處

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案