A. | 過程①⑧育種方法運用的原理是基因突變,最大優(yōu)點是能提高突變率,在短時間內獲得更多的變異類型 | |
B. | 過程⑤使用的試劑是秋水仙素,它可作用于正在分裂的細胞,抑制紡錘體的形成 | |
C. | 過程②③④育種方法運用的原理是基因重組,基因型aaB_的類型經④后,子代中aaBB所占比例是$\frac{5}{6}$ | |
D. | 過程②⑥⑦應用了單倍體育種的方法,最大的優(yōu)點是明顯縮短育種年限 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:①⑧是誘變育種,利用基因突變原理,最大優(yōu)點是能提高突變率,在短時間內獲得更多的優(yōu)良變異類型;②③④是雜交育種,育種原理是基因重組,基因型aaB_的類型經④后,子代中aaBB所占比例是$\frac{1}{2}$;②⑤是多倍體育種,原理是染色體變異,⑤過程是使用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,它可作用于正在分裂的細胞,抑制紡錘體的形成;②⑥⑦是單倍體育種,最大優(yōu)點是明顯縮短育種年限.
解答 解:A、圖示①⑧用r射線處理表示誘變育種,原理是基因突變,優(yōu)點是能提高突變率,在短時間內獲得更多的變異類型,大幅度改良生物性狀,A正確;
B、過程⑤使用的試劑是秋水仙素,它可作用于正在分裂的細胞,抑制細胞有絲分裂前期紡錘體的形成,B正確;
C、過程②③④是典型的雜交育種,原理是基因重組,過程是雜交-自交-篩選-連續(xù)自交、篩選,基因型aaB_的組成中,aaBB占$\frac{1}{3}$,aaBb占$\frac{2}{3}$,則其自交后代中aaBB的比例是$\frac{1}{3}$+$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{2}$,C錯誤;
D、過程②⑥⑦應用了單倍體育種的方法,獲得的都是純合體,自交后代不發(fā)生性狀分離,所以最大的優(yōu)點是明顯縮短育種年限,D正確.
故選:C.
點評 本題以玉米為素材,綜合考查誘變育種、雜交育種、多倍體育種和單倍體育種的相關內容,意在考查考生的識記能力、識圖能力和理解應用能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自由基攻擊細胞內的生物分子可能是細胞衰老的原因 | |
B. | 衰老細胞內各種色素會逐漸減少 | |
C. | 衰老細胞體積變小,細胞核增大 | |
D. | 衰老細胞呼吸速率減慢,運輸功能降低 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列各項中,不屬于種群的是
A.一個湖泊中的全部魚群 B.一個湖泊中的全部念珠藻
C.校園中的全部楊樹 D.培養(yǎng)瓶中的全部野生型果蠅
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科目:高中生物 來源:2016屆山東棗莊市高三3月模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
有三個通過不同途徑得到的純種白花矮牽;ㄆ废担瑢⑺鼈兿嗷ルs交,得到如下結果。請回答:
(1)結合雜交實驗1、2、3,假設花色性狀由一對等位基因控制,則與雜交實驗 的結果不符,故可推知,可推知,花色性狀與基因的關系不都是簡單的 關系,而是至少由兩對等位基因控制。
(2)再聯(lián)系雜交實驗4、5、6,特別是雜交實驗 的結果,可推知,花色性狀應該由 對獨立的等位基因控制,且F1紅花的基因型為 。(答題時請依次使用基因A,a,B,b,C,c,等)
(3)根據(jù)上面分析,結合雜交實驗4,6,可推知雜交2親本基因型的組合類型可能有 。(2分)
(4)用雜交1中的F1白花與雜交2中的F1紅花作親本進行雜交,雜交后代中紅花比例為
。(2分)
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科目:高中生物 來源:2016屆山東棗莊市高三3月模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物學實驗的相關說法中,正確的是
A.利用發(fā)菜進行色素提取與分離實驗時,在濾紙條上第二條色素帶(自上而下成)黃色
B.觀察DNA與RNA在細胞中分布的實驗中,鹽酸可使組織細胞盡量分散開,有利于染色
C.可通過溴麝香草紛酚藍水溶液由藍變綠再變黃來檢驗酵母細菌細胞呼吸時CO2的產生
D.甘蔗組織中含糖量高,且顏色接近于白色,故可用于還原糖的鑒定實驗
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “觀察蘚類葉片細胞的葉綠體形態(tài)分布”與“植物根尖細胞的有絲分裂”,兩實驗過程中都要使實驗材料保持活性 | |
B. | 對酵母菌計數(shù)時,用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血球計數(shù)板的計數(shù)室及其四周邊緣,蓋上蓋玻片后即可鏡檢 | |
C. | 紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞可用于觀察質壁分離,但不能用于觀察染色體 | |
D. | 用兩種不同濃度的2,4-D溶液分別處理月季插條形態(tài)學下端,觀察并比較扦插后插條的生根條數(shù)會發(fā)現(xiàn),低濃度2,4-D處理的插條生根數(shù)多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞質基因與細胞核基因的DNA都具有雙螺旋結構,按半保留方式復制,但遵循中心法則的程度明顯不同 | |
B. | 能引起細胞核基因突變的因素都能引起細胞質基因突變 | |
C. | 在人工誘變條件下,細胞核DNA的突變率常比細胞質DNA的突變率顯著地高 | |
D. | 在所有生物中,細胞質基因表現(xiàn)為母系遺傳,而細胞核基因表現(xiàn)為兩性遺傳. | |
E. | 細胞質基因中的個別遺傳密碼子不同于細胞核基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 凈光合速率(μmol•m-2•s-1) | |||||
8:00 | 10:00 | 12:00 | 14:00 | 16:00 | 18:00 | |
對照組 | 13.26 | 14.89 | 22.39 | 13.48 | 12.22 | 9.78 |
干旱組 | 15.43 | 16.78 | 25.43 | 15.74 | 13.98 | 10.86 |
受澇組 | 12.55 | 13.22 | 19.47 | 13.01 | 12.78 | 7.23 |
受漬組 | 11.36 | 12.67 | 18.69 | 12.24 | 12.03 | 6.44 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 采用反轉錄的方法得到的目的基因有內含子 | |
B. | 基因非編碼區(qū)對于目的基因在塊莖中的表達是不可缺少的 | |
C. | 馬鈴薯的葉肉細胞可作為受體細胞 | |
D. | 將基因a導入馬鈴薯細胞液泡中,防止其經花粉進入野生馬鈴薯 |
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