10．下列哪組均為基因工程技術(shù)中常用的運(yùn)載工具（　�。�
A．大腸桿菌、噬菌體B．藍(lán)藻、質(zhì)粒C．動(dòng)物病毒、噬菌體D．線粒體、質(zhì)粒

分析 “分子運(yùn)輸車”--載體
①載體具備的條件：能在受體細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存；具有一至多個(gè)限制酶切點(diǎn)，供外源DNA片段插入；具有標(biāo)記基因，供重組DNA的鑒定和選擇．
②最常用的載體是質(zhì)粒，它是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的、獨(dú)立于細(xì)菌染色體之外，并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子．
③其它載體：噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒．

解答 解：A、大腸桿菌屬于原核生物，不能作為基因工程技術(shù)中常用的“分子運(yùn)輸車”，A錯(cuò)誤；
B、藍(lán)藻屬于原核生物，不能作為基因工程技術(shù)中常用的“分子運(yùn)輸車”，B錯(cuò)誤；
C、動(dòng)物病毒、噬菌體都可以作為基因工程技術(shù)中常用的“分子運(yùn)輸車”，C正確；
D、線粒體不能作為基因工程技術(shù)中常用的“分子運(yùn)輸車”，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，屬于基礎(chǔ)題，是識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．動(dòng)物細(xì)胞含有而植物細(xì)胞不含有的化合物是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．脂肪C．糖原D．磷脂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．大量事實(shí)證明，孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的基因遺傳行為與染色體的行為是平行的．據(jù)此做出的如下推測(cè)，沒(méi)有說(shuō)服力的是（　　）
A．基因在染色體上
B．染色體的數(shù)目與基因的數(shù)目相同
C．同源染色體分離導(dǎo)致等位基因分離
D．非同源染色體自由組合使非等位基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．圖1和圖2是生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的兩個(gè)相關(guān)實(shí)驗(yàn)．據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�
①圖1是達(dá)爾文的向光性實(shí)驗(yàn)，圖2是1928年荷蘭科學(xué)家溫特利用瓊脂塊探究胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種物質(zhì)的實(shí)驗(yàn) 
②圖1實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明向光性的產(chǎn)生與尖端有關(guān)，感光部位是尖端 
③圖2實(shí)驗(yàn)說(shuō)明能夠產(chǎn)生促進(jìn)生長(zhǎng)物質(zhì)的部位是尖端下部 
④根據(jù)圖2實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)：植物的彎曲生長(zhǎng)可能和促進(jìn)生長(zhǎng)物質(zhì)分布不均勻有關(guān)
⑤兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生了生長(zhǎng)素．
A．①②④B．①③⑤C．①②⑤D．①③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于重組DNA分子構(gòu)建的相關(guān)敘述，不正確的是（　�。�
A．需要限制酶和DNA連接酶B．必須在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行
C．抗生素抗性基因可作為標(biāo)記基因D．重組DNA分子能在受體細(xì)胞內(nèi)增殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．生長(zhǎng)素是由垂體分泌，幼年時(shí)缺乏，會(huì)患有侏儒癥
B．水平放置的幼苗，其根的向重力性體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性
C．水平衡的調(diào)節(jié)中樞是大腦皮層
D．人和高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．分泌蛋白形成過(guò)程中參與的細(xì)胞器有（　�。�
A．線粒體   中心體   高爾基體  內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)   核糖體   葉綠體    高爾基體
C．核糖體   內(nèi)質(zhì)網(wǎng)   高爾基體  線粒體
D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)   核糖體   高爾基體  中心體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．甲型H1N1流感病毒是一種亞型流感病毒．下圖表示甲型H1N1病毒感染人體后，人體免疫細(xì)胞作出的部分應(yīng)答過(guò)程．①-⑧表示免疫細(xì)胞或免疫活性物質(zhì)．請(qǐng)回答：

（1）H1N1流感病毒已經(jīng)侵入人體細(xì)胞，說(shuō)明其已攻破人體的第二道防線．
（2）圖中免疫細(xì)胞⑦（填序號(hào)）對(duì)H1N1病毒不具有識(shí)別功能．
（3）圖中③指的是效應(yīng)T細(xì)胞，①-⑧中，能增殖分化的有②④⑤⑥（填序號(hào)）．
（4）人體穩(wěn)態(tài)的維持，除上圖所示的機(jī)制外還有體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，雜合紫花豌豆自交，其后代的表現(xiàn)型及比例為（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案