11．如圖甲中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ曲線分別表示夏季某一天24h的溫度、某植物的光合速率、表觀光合速率的變化，乙圖中曲線表示放有某植物的密閉玻璃罩內(nèi)一天24h的CO2濃度的變化，以下分析錯誤的是（　�。�
A．甲圖曲線中D點(diǎn)與E點(diǎn)相比，C3含量高
B．乙圖曲線中EF段玻璃罩內(nèi)CO2濃度下降加快是由于光照強(qiáng)度增加
C．植物一天中含有機(jī)物最多的時(shí)刻在甲圖中是E點(diǎn)，在乙圖中則是H點(diǎn)
D．植物在甲圖中的C、E兩點(diǎn)的生理狀態(tài)與乙圖中D、H兩點(diǎn)的生理狀態(tài)相同

分析 據(jù)圖分析：甲曲線中，溫度會影響酶的活性，進(jìn)而影響光合速率和呼吸速率，并且光合速率=表觀光合速率+呼吸速率．Ⅲ曲線與Y軸的交點(diǎn)表示呼吸作用，它與溫度有關(guān)；溫度降低，呼吸作用量降低；它與時(shí)間軸的交點(diǎn)表示光合作用和呼吸作用相等．當(dāng)有光時(shí)即開始進(jìn)行光合作用，不過在c點(diǎn)時(shí)間前強(qiáng)度低于呼吸作用，所以在c點(diǎn)前已經(jīng)開始合成有機(jī)物了．
乙曲線中，曲線上升表示呼吸作用大于光合作用或只進(jìn)行呼吸作用，曲線下降表示光合作用大于呼吸作用，因此圖中的D、H兩點(diǎn)表示光合作用等于呼吸作用．

解答 解：A、甲曲線中12點(diǎn)左右是植物的光合速率并沒有下降，且D點(diǎn)光照較強(qiáng)，三碳化合物的還原加快，導(dǎo)致其含量減少，E點(diǎn)溫度和光照強(qiáng)度都下降，三碳化合物的還原減少，固定減少但不明顯，故D點(diǎn)與E點(diǎn)相比，C3含量低，A錯誤；
B、乙曲線中EF段玻璃罩內(nèi)CO2濃度下降加快是由于光照強(qiáng)度增加，光合作用消耗的二氧化碳增多引起的，B正確；
C、植物一天中含有機(jī)物最多的時(shí)刻在甲圖中是e點(diǎn)，e點(diǎn)之后的表觀光合速率將低于零；在乙圖中則是H點(diǎn)，H點(diǎn)之后光合速率將小于呼吸速率，C正確；
D、植物在甲圖中的c、e兩點(diǎn)的生理狀態(tài)與乙圖中D、H兩點(diǎn)的生理狀態(tài)相同，即光合速率均等于呼吸速率，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題難度適中，屬于考綱中理解層次的要求，考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素等知識，要求考生能從題中曲線獲取信息，并運(yùn)用所學(xué)知識對信息進(jìn)行分析、推理和解釋現(xiàn)象的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．近幾年我國柑橘大豐收，提取橘皮精油是提高其經(jīng)濟(jì)價(jià)值的重要途徑．請分析回答提取過程的有關(guān)問題：
（1）提取橘皮精油，常采用壓榨法而不用蒸餾法，原因是原料焦糊或有效成分部分水解等問題．
（2）提取橘皮精油時(shí)，為了提高出油率，首先將橘皮干燥去水，并用石灰水浸泡．
（3）壓榨過程，為了使橘皮油易與水分離，常加入NaHC03和Na2S04并調(diào)節(jié)pH至7～8．
（4）得到壓榨液后，過濾除去固體物和殘?jiān)�，然后離心進(jìn)一步除去質(zhì)量較小的殘留固體物，再用分液漏斗或吸管將上層的橘皮精油分離出來．此時(shí)，橘皮油中含有少量的水和果醋，需在5℃～10℃下靜置5～7天，使雜質(zhì)沉淀，用吸管吸出上層澄清橘皮油，其余部分通過濾紙過濾，濾液與吸出的上層橘油合并后成為最終的橘皮精油．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于ATP和酶的敘述中不正確的是（　�。�
A．人體內(nèi)的酶也在不斷更新，有些酶不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
B．放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系，釋放的能量儲存在葡萄糖中
C．ATP中的能量可來自光能和化學(xué)能，也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
D．將溶液pH由2升到8的過程中，胰蛋白酶的活性不會上升

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列各項(xiàng)應(yīng)用中，不是利用細(xì)胞呼吸原理的是（　　）
A．手指受傷時(shí)，選擇透氣的消毒紗布包扎
B．稻田定期排水
C．光照下適當(dāng)增加作物環(huán)境中CO2的濃度
D．利用葡萄、糧食和酵母菌制酒

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．免疫接種包括兩種方法：①注射抗體，②注射抗原．下列敘述正確的是（　�。�
A．用治愈者的血清進(jìn)行的治療屬于方法②
B．方法①在接種者體內(nèi)引起B(yǎng)細(xì)胞增殖分化
C．方法②是通過使人體患病而獲得免疫力
D．醫(yī)學(xué)上一般采用方法②預(yù)防一些傳染病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述中，不正確的是（　�。�
A．不是生物體的所有細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中
B．在真核細(xì)胞周期中，分裂間期比分裂期時(shí)間長
C．每種生物的細(xì)胞周期的時(shí)間不同
D．細(xì)胞周期分為前期、中期、后期、末期四個(gè)時(shí)期

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．植物細(xì)胞壁的化學(xué)成分主要是果膠和纖維素，果膠酶能夠水解果膠．工業(yè)生產(chǎn)果汁時(shí)，常常利用果膠酶處理果泥，以提高果汁產(chǎn)量．某生物學(xué)習(xí)小組通過測定果泥的出汁量，探究溫度對果膠酶活性的影響．實(shí)驗(yàn)如下：
【實(shí)驗(yàn)假設(shè)】不同溫度條件對果膠酶活性的影響不同
【實(shí)驗(yàn)過程】分別在10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃、70℃、80℃條件下重復(fù)如圖1的實(shí)驗(yàn)操作，并記錄果汁量，繪制出圖2．

請分析回答：
（1）實(shí)驗(yàn)操作過程中，果泥與果膠酶混合前后（如①→②所示步驟）設(shè)置溫度應(yīng)
相同（填“不同”或“相同”）．在圖9-2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，當(dāng)溫度為40℃時(shí)收集的果汁量最多．
（2）在40℃至80℃范圍，隨著溫度升高，收集的果汁量逐漸減少，結(jié)果說明果膠酶的活性逐漸降低．酶活性改變的原因是高溫使酶失活．
（3）果膠酶只能催化果膠水解，不能催化纖維素水解，體現(xiàn)了酶的專一性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．棉花產(chǎn)業(yè)在我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占有舉足輕重的地位，為了抵抗蟲害，我國育成了擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉，棉田生態(tài)環(huán)境得到改善．在判斷抗蟲基因是否成功轉(zhuǎn)入棉花基因組的方法中，不屬于分子檢測的是（　�。�
A．通過觀察害蟲吃棉葉是否死亡
B．檢測目的基因片段與DNA探針能否形成雜交帶
C．檢測目的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA與DNA探針能否形成雜交帶
D．檢測目的基因表達(dá)產(chǎn)物蛋白質(zhì)能否與特定抗體形成雜交帶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省冀州市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于糖類物質(zhì)對應(yīng)正確的是

①存在于DNA而不存在于RNA的糖類

②植物細(xì)胞主要的能源物質(zhì)

③存在于動物乳汁而不存在于肝臟中的糖類

④存在于植物細(xì)胞中的二糖

A．核糖、纖維素、糖原、蔗糖

B．脫氧核糖、葡萄糖、乳糖、蔗糖

C．核糖、葡萄糖、糖原、乳糖

D．脫氧核糖、纖維素、糖原、乳糖

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同步練習(xí)冊答案