A、不生長,不彎曲 |
B、直立生長 |
C、彎向右側(cè)生長 |
D、彎向左側(cè)生長 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、曲線甲表示當(dāng)自然選擇對隱性基因不利時顯性基因頻率變化曲線 |
B、曲線甲、乙變化幅度不同主要取決于生物生存環(huán)境引起的變異 |
C、自然選擇直接作用的是生物個體的表現(xiàn)型而不是決定表現(xiàn)型的基因 |
D、有利基因的基因頻率變化如曲線甲所示時.該種群已進(jìn)化成新物種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、痊愈的SARS患者的血清中含有相應(yīng)抗體、二次免疫可以提高免疫能力 |
B、SARS患者的血清中含有大量吞噬細(xì)胞可將病原體吞噬、重復(fù)注射可以避免病原體進(jìn)入機(jī)體 |
C、痊愈的SARS患者的血清中含有相應(yīng)抗體、重復(fù)注射可以避免病原體進(jìn)入機(jī)體 |
D、SARS患者的血清中含有大量吞噬細(xì)胞可將病原體吞噬、二次免疫可以提高免疫能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③⑤⑥⑦ |
B、④⑤⑥⑧⑨ |
C、③⑥⑦⑧⑨ |
D、④⑤⑥⑦⑧⑨ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、裝置甲中NaOH的作用是吸收CO2 |
B、裝置乙應(yīng)在C處檢測是否有酒精生成 |
C、裝置乙應(yīng)讓B先反應(yīng)一會再連接 |
D、裝置甲澄清的石灰水渾濁程度大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、成體干細(xì)胞的細(xì)胞分裂方式為減數(shù)分裂 |
B、從圖中看出成體干細(xì)胞分裂時DNA進(jìn)行半保留復(fù)制,染色體隨機(jī)分配 |
C、通過該方式可以減少成體干細(xì)胞積累DNA復(fù)制過程中產(chǎn)生的堿基突變 |
D、根據(jù)該假說可以推測生物體內(nèi)的成體干細(xì)胞的數(shù)量保持相對穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體、細(xì)胞壁、紡錘體 |
B、細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核膜 |
C、染色體、赤道板、細(xì)胞膜 |
D、染色體、紡錘體、赤道板 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、mRNA的堿基排列順序 |
B、tRNA的堿基排列順序 |
C、rRNA的堿基排列順序 |
D、DNA的堿基排列順序 |
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