給SARS患者注射痊愈的SARS患者的血清和給嬰幼兒重復(fù)多次注射某疫苗,以上兩種措施的原理分別是( 。
A、痊愈的SARS患者的血清中含有相應(yīng)抗體、二次免疫可以提高免疫能力
B、SARS患者的血清中含有大量吞噬細(xì)胞可將病原體吞噬、重復(fù)注射可以避免病原體進(jìn)入機體
C、痊愈的SARS患者的血清中含有相應(yīng)抗體、重復(fù)注射可以避免病原體進(jìn)入機體
D、SARS患者的血清中含有大量吞噬細(xì)胞可將病原體吞噬、二次免疫可以提高免疫能力
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:1、注射抗體,抗體可以直接清除病毒,發(fā)揮作用快,可起到治療的作用.一般使用于緊急治療.此法缺點是抗體存活時間比較短,沒有長期預(yù)防的作用.
2、注射疫苗,引起人體的免疫反應(yīng),在體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞,進(jìn)而獲得了對該抗原的抵抗能力.因為記憶細(xì)胞能存活時間長,所以人可以保持較長時間的免疫力.因為抗體和記憶細(xì)胞的產(chǎn)生需要一定的時間,所以此法可用于免疫預(yù)防,不適合用于緊急治療.
解答: 解:1、痊愈的SARS患者的血清中含有相應(yīng)的抗體,可以直接清除病毒,發(fā)揮作用快,所以可以用于治療SARS患者.
2、注射疫苗,引起人體的免疫反應(yīng),在體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞;相同抗原再次入侵時,記憶細(xì)胞比普通的B細(xì)胞更快地作出反應(yīng),即很快分裂產(chǎn)生新的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,漿細(xì)胞再產(chǎn)生抗體消滅抗原,此為二次免疫反應(yīng);特點是二次免疫反應(yīng)發(fā)生得更快、更強,所以要對嬰幼兒多次接種某種疫苗,以獲得較強的免疫能力.
故選:A.
點評:本題考查二種免疫治療,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

只在線粒體中進(jìn)行的反應(yīng)過程為( 。
A、①B、②C、③D、④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,錯誤的是(  )
A、體外受精是指獲得能量的精子和成熟的卵細(xì)胞在相應(yīng)溶液中受精
B、囊胚內(nèi)細(xì)胞團細(xì)胞和滋養(yǎng)層細(xì)胞功能上的差異是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
C、早期胚胎培養(yǎng)與動物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清
D、試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為基因型AABb的某動物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖.相關(guān)判斷錯誤的是( 。
A、此動物細(xì)胞內(nèi)最多含有四個染色體組
B、此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生
C、此細(xì)胞可能形成兩種精子或一個卵細(xì)胞
D、此細(xì)胞為次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述正確的是(  )
A、各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與它所執(zhí)行的功能無關(guān)
B、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)只是為各種細(xì)胞器提供了水的環(huán)境
C、活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動的狀態(tài)
D、所有的細(xì)胞器都具有膜結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

由103個氨基酸形成某蛋白質(zhì)的過程中,分子量減少了1800(不考慮二硫鍵的形成),則形成該蛋白質(zhì)含多肽鏈的條數(shù)、該蛋白質(zhì)分子中最少的氨基數(shù)目各是( 。
A、3,51B、3,3
C、3,48D、3,103

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列現(xiàn)象中,與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會行為均有關(guān)的是(  )
①人類貓叫綜合征個體的形成.
②線粒體DNA突變會導(dǎo)致變異的酵母菌.
③三倍體西瓜植株的不能產(chǎn)生種子.
④一對等位基因雜合子的自交后代出現(xiàn)3:1的性狀分離比.
⑤卵裂時個別細(xì)胞染色體異常分離,可形成人類的21三體綜合征個體.
A、①②B、①⑤C、③④D、④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

用不透光的錫箔套在燕麥胚芽鞘尖端下面的一段,在暗室中從左側(cè)照光,胚芽鞘( 。
A、不生長,不彎曲
B、直立生長
C、彎向右側(cè)生長
D、彎向左側(cè)生長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度,科學(xué)家采用了以下兩種方法,請根據(jù)圖示信息回答有關(guān)問題:

(1)繁殖E牛時,獲能的精子和成熟卵子相遇后首先發(fā)生
 
反應(yīng),之后精子接觸卵黃膜,并進(jìn)一步與卵結(jié)合,在該過程中,
 
 
可以防止多精入卵.
(2)培育克隆牛F時使用的不同于試管牛E的生物技術(shù)是
 
,試管牛E的生殖方式屬于
 

(3)對重構(gòu)卵發(fā)育成的囊胚采用
 
技術(shù),可獲得更多基因型完全相同的E牛,該技術(shù)具體操作時的注意要點是
 

(4)用來促進(jìn)B牛多排卵的激素可能是
 
分泌的促性腺激素.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案