12．先天性聾啞是一種常染色體遺傳�。p親表現(xiàn)型正常，生了一個(gè)患該病的孩子，若再生一個(gè)正常孩子，該孩子是攜帶者的可能性為（　　）
A．$\frac{3}{4}$B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{2}{3}$D．$\frac{1}{3}$

分析 根據(jù)題意分析可知：先天性聾啞是由常染色體上隱性基因控制的遺傳�。p親表現(xiàn)型正常，生了一個(gè)患該病的孩子，則雙親的基因型都為Aa，患病孩子的基因型為aa．

解答 解：根據(jù)分析可知，這對(duì)夫婦的基因型均為Aa，他們所生后代的情況為AA：Aa：aa=1：2：1．因此，他們?cè)偕粋�(gè)正常孩子，其基因型及概率為$\frac{1}{3}$AA或$\frac{2}{3}$Aa，是攜帶者的可能性為$\frac{2}{3}$．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因的分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律，能根據(jù)題干信息準(zhǔn)確判斷這種遺傳病的遺傳方式及這對(duì)夫婦的基因型，再根據(jù)題干要求判斷子代是攜帶者的概率即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)細(xì)胞增殖的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．有絲分裂前期和減數(shù)第一次分裂后期染色體數(shù)目相同
B．有絲分裂間期大量的胸腺嘧啶轉(zhuǎn)入細(xì)胞核中被利用
C．細(xì)胞癌變后細(xì)胞代謝加強(qiáng)、細(xì)胞周期變長(zhǎng)
D．進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞不具有細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)和研究方法，敘述正確的是（　　）
A．利用光合色素在層析液中溶解度不同，可用紙層析法提取色素
B．鹽酸在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”中的作用原理相同
C．孟德爾所做的測(cè)交試驗(yàn)屬于假說--演繹法的假說內(nèi)容
D．用馬鈴薯塊莖作材料，驗(yàn)證植物細(xì)胞無氧呼吸能產(chǎn)生CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程的敘述，正確的是（　�。�
A．有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂都屬于真核細(xì)胞的增殖方式
B．血紅蛋白、ATP合成酶和胰島素都可以作為細(xì)胞高度分化的標(biāo)志物
C．衰老的細(xì)胞內(nèi)多種酶活性降低，細(xì)胞核體積變小
D．細(xì)胞凋亡是遺傳機(jī)制決定的編程性死亡，癌細(xì)胞表面糖蛋白增加

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在一個(gè)雙鏈DNA分子中，含有38%的腺嘌呤，那么鳥嘌呤的含量應(yīng)是（　�。�
A．38%B．24%C．12%D．76%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是（　�。�
A．抑制細(xì)胞有絲分裂時(shí)紡錘體的形成B．促進(jìn)細(xì)胞融合
C．促進(jìn)染色單體分開，形成染色體D．誘導(dǎo)染色體多次復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是（　　）
A．細(xì)菌代謝速率極快，細(xì)胞膜以及其他的膜結(jié)構(gòu)所構(gòu)成的生物膜系統(tǒng)為其提供了結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
B．胰島A細(xì)胞分泌胰島素的過程，需消耗ATP，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
C．衰老的細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低，細(xì)胞核的體積增大
D．在電鏡下觀察分裂間期的真核細(xì)胞，可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)由核膜、核仁和染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．1958年美國(guó)科學(xué)家斯圖爾德將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞放入含有植物激素等物質(zhì)的培養(yǎng)液中，結(jié)果這些細(xì)胞最終長(zhǎng)成了植株，該實(shí)驗(yàn)不能證明（　�。�
A．高度分化的植物細(xì)胞具有全能性
B．在分化形成韌皮部細(xì)胞的過程中，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變
C．將動(dòng)物體內(nèi)的造血干細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)，最終可得到一個(gè)完整的動(dòng)物新個(gè)體
D．植物細(xì)胞的分化在一定條件下是可逆的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北衡水高二下二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）所做的一系列研究，過程Ⅰ是將帶有遺傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔，通過組織染色，用于研究動(dòng)物體器官形成的時(shí)間、發(fā)育過程以及影響因素，過程Ⅱ是將目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞的過程，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A、過程Ⅰ的研究利用了胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育全能性的特點(diǎn)

B、過程Ⅰ中，囊胚的后一個(gè)階段形成了內(nèi)、中、外三個(gè)胚層及兩個(gè)囊胚腔

C、過程Ⅱ中可用顯微注射法將目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞

D、過程Ⅱ中需要用到的工具酶有限制酶、DNA連接酶

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