1．下列與光合作用有關(guān)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．光反應(yīng)階段并不需要酶的參與
B．暗反應(yīng)階段既有C5的生成又有C5的消耗
C．光合作用過程中既有[H]的產(chǎn)生又有[H]的消耗
D．光合作用過程將光能轉(zhuǎn)換成暗反應(yīng)能利用的化學(xué)能

分析 光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ婺芰康挠袡C(jī)物，同時(shí)釋放氧氣的過程．光合作用可以分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，其中，光反應(yīng)可以為暗反應(yīng)提供還原氫和ATP，暗反應(yīng)可以分為二氧化碳的固定和三碳化合物的還原兩個(gè)過程．

解答 解：A、光反應(yīng)階段需要光水和相關(guān)的酶的參與，A錯誤；
B、暗反應(yīng)階段二氧化碳的固定可以消耗五碳化合物，三碳化合物的還原可以生成五碳化合物，B正確；
C、光反應(yīng)可以產(chǎn)生[H]，暗反應(yīng)可以消耗[H]，C正確；
D、光反應(yīng)將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能儲存在ATP中，暗反應(yīng)將ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉�(wěn)定的化學(xué)能儲存在有機(jī)物中，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題主要考查光合作用的過程及反應(yīng)的條件，意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)知識的識記、理解與運(yùn)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．圖中甲為胰腺細(xì)胞，乙為正在出芽生殖的酵母菌．回答下列問題：
（1）請用圖中編號表示胰蛋白酶合成和分泌轉(zhuǎn)移的基本過程4→3→6→7，為該過程提供能量的場所有線粒體．
（2）胰腺細(xì)胞中，膜結(jié)構(gòu)上附著有核糖體的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（填名稱），該結(jié)構(gòu)是有機(jī)物的合成“車間”．
（3）酵母菌增殖過程中合成DNA和RNA所需的單體是脫氧核苷酸、核糖核苷酸，新合成的DNA和蛋白質(zhì)組成染色體．
（4）酵母菌進(jìn)行無氧呼吸時(shí)的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，可分別用重鉻酸鉀和澄清石灰水來檢測，其中前者檢測結(jié)果的顏色是灰綠色．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．下表為3個(gè)不同小麥雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目，寫出3個(gè)實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)親本的遺傳因子組合．（相關(guān)的遺傳基因用A、a，B、b表示）
組合序號雜交組合類型子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
抗病
紅種皮		抗病
白種皮		感病
紅種皮		感病
白種皮
一抗病、紅種皮×感病、紅種皮416138410135
二抗病、紅種皮×感病、白種皮180184178182
三感病、紅種皮×感病、白種皮140136420414
（1）實(shí)驗(yàn)一：aaBb、AaBb；
（2）實(shí)驗(yàn)二：aaBb、Aabb；
（3）實(shí)驗(yàn)三：AaBb、Aabb．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖簡單表示葡萄酒的釀制過程，請據(jù)圖分析，回答下面的問題．

（1）葡萄酒的釀制原理是：先通氣使酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，以增加酵母菌的數(shù)量，然后無氧呼吸使酵母菌獲得葡萄酒．
（2）在甲中進(jìn)行攪拌的目的是增加溶氧量且讓酵母菌與培養(yǎng)液充分混合，乙中排出的氣體二氧化碳是發(fā)酵過程產(chǎn)生的；寫出甲、乙中有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)式：甲C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量，乙C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量．
（3）隨著發(fā)酵過程的加深，液體密度會逐漸變低（可用密度計(jì)測量），其原因是發(fā)酵時(shí)糖被消耗，產(chǎn)生酒精和CO2，酒精溶液的密度比糖水低．
（4）如果丙忘記蓋上蓋子，一段時(shí)間后會變酸，這是由于酒精在醋酸菌（微生物）的作用下生成了醋酸，寫出此時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)式：C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O．
（5）果酒制作離不開酵母菌，與醋酸菌相比，酵母菌在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是有成形的細(xì)胞核．
（6）果酒制作是否成功，需發(fā)酵后用重鉻酸鉀來鑒定，在酸性條件下，該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于滅菌和消毒的說法不正確的是（　�。�
A．滅菌是指殺滅物體內(nèi)外所有的微生物，包括芽孢和孢子
B．消毒和滅菌的條件、結(jié)果、方法是相同的
C．接種環(huán)用灼燒法滅菌
D．常用滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌等

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

6．科研人員以酵母菌為受體細(xì)胞，通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)研究水稻某種病毒的蛋白P與水稻蛋白的相互作用．

（1）實(shí)驗(yàn)所用的缺陷型酵母菌不能合成組氨酸、色氨酸和亮氨酸，培養(yǎng)時(shí)在培養(yǎng)基中需添加上述氨基酸，為酵母菌細(xì)胞內(nèi)核糖體上合成蛋白質(zhì)提供原料．
（2）將蛋白P基因與質(zhì)粒K（具有色氨酸合成基因及BD蛋白合成基因）連接，構(gòu)建重組質(zhì)粒K．將重組質(zhì)粒K導(dǎo)入缺陷型酵母菌，用不含色氨酸的培養(yǎng)基篩選轉(zhuǎn)化的酵母菌獲得菌落，從這些菌落中可篩選得到基因成功表達(dá)（或“指導(dǎo)合成”）BD-P蛋白的酵母菌A．
（3）為研究蛋白P能夠和哪些水稻蛋白發(fā)生相互作用，科研人員提取水稻細(xì)胞的mRNA，在逆轉(zhuǎn)錄酶作用下獲得cDNA，再與質(zhì)粒T（具有亮氨酸合成基因及AD蛋白合成基因）連接形成重組質(zhì)粒T，構(gòu)建水稻cDNA文庫．
（4）在酵母菌細(xì)胞內(nèi)，組氨酸合成基因的轉(zhuǎn)錄受到調(diào)控，如下圖所示．若被測的水稻蛋白能與病毒蛋白P發(fā)生相互作用，BD、AD兩個(gè)蛋白充分接近時(shí)，RNA聚合酶才能催化組氨酸合成基因轉(zhuǎn)錄．
（5）將酵母菌A分別接種到不含組氨酸和不含亮氨酸的培養(yǎng)基中，以確定轉(zhuǎn)入重組質(zhì)粒K后酵母菌A組氨酸和亮氨酸合成未被激活．取水稻cDNA文庫的多個(gè)重組質(zhì)粒T分別轉(zhuǎn)化到酵母菌A中，將轉(zhuǎn)化產(chǎn)物接種在不含組氨酸、色氨酸、亮氨酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，獲得了分散的多個(gè)單菌落．經(jīng)檢測這些酵母菌中含有4種水稻蛋白，表明這4種水稻蛋白能夠與蛋白P相互作用．
（6）研究發(fā)現(xiàn)，這4種水稻蛋白都是水稻不同代謝過程中的關(guān)鍵酶，推測該病毒引起水稻出現(xiàn)各種病癥的原因之一可能是通過蛋白P作用于代謝關(guān)鍵酶，干擾細(xì)胞的代謝．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．金茶花是中國特有的觀賞品種，但易得枯萎病，降低觀賞價(jià)值．科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，用轉(zhuǎn)基因方法培育出了抗枯萎病的新品種．請據(jù)圖回答：

（1）獲得②的方法有從基因文庫中獲取、PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成；①和②結(jié)合能形成③的過程叫基因表達(dá)載體的構(gòu)建，一般用相同的限制酶分別處理載體和含有目的基因的外源DNA分子，以便得到相同的粘性末端，能連接相同粘性末端的酶是DNA連接酶．構(gòu)建形成的③必須含有目的基因、啟動子、標(biāo)記基因和終止子．
（2）將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞最常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，要將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA中，目的基因能否在受體細(xì)胞中穩(wěn)定的遺傳和表達(dá)的關(guān)鍵是轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入了目的基因，可通過DNA分子雜交技術(shù)的方法檢驗(yàn)受體細(xì)胞基因中是否有目的基因．
（3）在⑤→⑥過程中，獲得抗病基因的金茶花細(xì)胞將經(jīng)歷脫分化和再分化過程后才能形成⑦，該過程需要生長素和細(xì)胞分裂素的誘導(dǎo)，通過轉(zhuǎn)基因方法獲得的抗體病金茶花，將來產(chǎn)生的配子中是否一定含有抗病基因？不一定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列與植物生命活動調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述中，正確的是（　�。�
A．植物沒有神經(jīng)和免疫系統(tǒng)，因此植物生命活動只受激素調(diào)節(jié)
B．植物激素可調(diào)節(jié)基因組的表達(dá)，如赤霉素可促進(jìn)大麥種子合成a-淀粉酶
C．頂芽處生長素濃度較高，生長快，使植物產(chǎn)生頂端優(yōu)勢
D．在太空失重狀態(tài)下，植物體內(nèi)生長素極性運(yùn)輸將不能進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，請回答：
（1）該結(jié)構(gòu)的主要成分是蛋白質(zhì) 和脂質(zhì)，其對細(xì)胞的生命活動至關(guān)重要的功能特性是選擇透過性
（2）有些有機(jī)溶劑如苯酚，可溶解B造成膜的損傷，B表示的結(jié)構(gòu)是磷脂雙分子層．
（3）上圖具有識別功能的是C．（填字母）
（4）葉綠體和線粒體等細(xì)胞器中均有此結(jié)構(gòu)，但執(zhí)行的具體功能卻有很大的區(qū)別，其原因是由于圖中A（填字母）不同所致．
（5）某些離子、氨基酸可通過該結(jié)構(gòu)進(jìn)入細(xì)胞，此種運(yùn)輸方式的特點(diǎn)是從低濃度到高濃度，除此之外還需載體和ATP等條件．

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同步練習(xí)冊答案