15．有關(guān)“探索IBA（生長素類似物）促進(jìn)葡萄插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（　�。�
A．預(yù)實(shí)驗(yàn)實(shí)施過程中需要設(shè)置用蒸餾水處理的空白對照組
B．正式實(shí)驗(yàn)實(shí)施過程中不同濃度IBA溶液的處理組可相互對照
C．不同濃度IBA溶液的處理組之間處理的時(shí)間應(yīng)該相同
D．用于扦插的葡萄枝條需要剪除幼芽以利于更好地生根

分析 1、探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度的實(shí)驗(yàn)中，自變量是生長素類似物的濃度，因變量是插條生根數(shù)量，無關(guān)變量包括：側(cè)芽的數(shù)目、溶液處理的時(shí)間等，無關(guān)變量會影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，因此應(yīng)保持相同且適宜．
2、實(shí)驗(yàn)開始前進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)是為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索出較為可靠的探究范圍，以避免由于設(shè)計(jì)不當(dāng)，盲目開展實(shí)驗(yàn)．

解答 解：A、預(yù)實(shí)驗(yàn)實(shí)施過程中需要設(shè)置用蒸餾水處理的空白對照組，A正確；
B、正式實(shí)驗(yàn)實(shí)施過程中不同濃度IBA溶液的處理組可相互對照，B正確；
C、不同濃度IBA溶液的處理組之間處理的時(shí)間應(yīng)該相同，C正確；
D、幼芽可以產(chǎn)生生長素，生長素可以促進(jìn)植物生根，所以實(shí)用于扦插的枝條應(yīng)帶有一定數(shù)量的幼芽以利于更好的生根，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查了植物激素對植物生根的影響實(shí)驗(yàn)，意在考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力，考查學(xué)生對實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析處理與實(shí)驗(yàn)變量、對照組設(shè)置的能力，難度適中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016年福建省漳州市高考生物模擬試卷（解析版） 題型：綜合題

材料一：人類可利用轉(zhuǎn)基因番茄作為生物反應(yīng)器生產(chǎn)人胰島素．所用的人胰島素基因是依據(jù)植物“偏愛”的密碼子來設(shè)計(jì)所含的密碼子，通過人工合成若干DNA片段，拼接而成，并且在胰島素﹣COOH端加上KDEL內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留序列，避免胰島素在植物細(xì)胞中的降解．將該基因置于果實(shí)專一性啟動子的驅(qū)動之下通過農(nóng)桿菌介導(dǎo)的方法轉(zhuǎn)入番茄中，在番茄的果實(shí)中表達(dá)人胰島素．

材料二：T4溶菌酶在溫度較高時(shí)易失去活性，科學(xué)家對編碼T4溶菌酶的基因進(jìn)行改造，使其表達(dá)的T4溶菌酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼幔谠摪腚装彼崤c第97位的半胱氨酸之間形成了一個(gè)二硫鍵，提高了T4溶菌酶的耐熱性．

（1）材料一中基因工程操作是采用 方法獲得目的基因的．獲得的人胰島素基因與人體細(xì)胞中胰島素基因中編碼氨基酸的堿基序列不同，但兩者所編碼的蛋白質(zhì)中氨基酸序列相同，這是因?yàn)槊艽a子具有 ．要想在體外獲得大量該目的基因的片段，可以采用 技術(shù)．

（2）根據(jù)上述描述，轉(zhuǎn)基因操作時(shí)所用的載體是 ，載體上的 可以轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞，并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上．

（3）材料二屬于 工程范疇．該工程是指以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對 進(jìn)行改造，或制造一種 的技術(shù)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江寧波慈溪逍林高中云龍高中龍山高二上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列不是人體細(xì)胞的有絲分裂與減數(shù)分裂的共同特點(diǎn)是（ ）

A．有紡錘體出現(xiàn) B．有同源染色體出現(xiàn)

C．有同源染色體聯(lián)會 D．有著絲點(diǎn)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸與無氧呼吸的共同特點(diǎn)是（　�。�
①都在線粒體中進(jìn)行      ②都需要酶      ③都需要氧氣    ④都能產(chǎn)生ATP        ⑤都有丙酮酸生成．
A．②④⑤B．②③④C．②③⑤D．①②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．燙發(fā)時(shí)，先用還原劑使頭發(fā)角蛋白的二硫鍵斷裂，再用卷發(fā)器將頭發(fā)固定形狀，最后用氧化劑使角蛋白在新的位置形成二硫鍵．這一過程改變了角蛋白的（　�。�
A．氨基酸排列順序B．氨基酸種類C．空間結(jié)構(gòu)D．多肽鏈數(shù)目

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的說法不正確的是（　　）
A．內(nèi)環(huán)境的存在一定程度上說明了生命起源于海洋
B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件
C．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)需要通過機(jī)體的調(diào)節(jié)作用來實(shí)現(xiàn)
D．內(nèi)環(huán)境包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
A．合成蛋白質(zhì)越旺盛的細(xì)胞，其核仁越明顯
B．線粒體內(nèi)膜上的蛋白質(zhì)含量高于外膜，功能更復(fù)雜
C．哺乳動物精子中的線粒體聚集在頭部，利于游動
D．漿細(xì)胞中的高爾基體不斷接受和分泌囊泡，利于膜成分的更新

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列與激素作用無關(guān)的實(shí)例是（　　）
A．番茄果實(shí)自然發(fā)育成熟
B．舌尖接觸檸檬汁后產(chǎn)生酸的感覺
C．倒伏的玉米一段時(shí)間后又能直立生長
D．饑餓初期人體血糖仍維持正常水平

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于植物莖的背地性和根的向地性的敘述中，正確的是（　�。�
A．根部“3→4”和莖部“7→8”的運(yùn)輸為橫向運(yùn)輸
B．生長素對2處和6處的作用效果不相同
C．兩種現(xiàn)象說明根對生長素的敏感性小于莖
D．兩種現(xiàn)象均能體現(xiàn)生長素作用的兩重性

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同步練習(xí)冊答案