A. | 氨基酸排列順序 | B. | 氨基酸種類 | C. | 空間結(jié)構(gòu) | D. | 多肽鏈數(shù)目 |
分析 蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因:
1、直接原因:
(1)氨基酸分子的種類不同;
(2)氨基酸分子的數(shù)量不同;
(3)氨基酸分子的排列次序不同;
(4)多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同.
2、根本原因:DNA分子的多樣性.
解答 解:A、這一過程沒有改變氨基酸的排列順序,A錯(cuò)誤;
B、這一過程沒有改變氨基酸的種類,B錯(cuò)誤;
C、這一過程改變了角蛋白的空間結(jié)構(gòu),使其功能也發(fā)生了改變,C正確;
D、這一過程沒有改變多肽鏈數(shù)目,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題比較基礎(chǔ),考查蛋白質(zhì)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記蛋白質(zhì)具有多樣性的原因,能結(jié)合題中信息做出準(zhǔn)確的判斷.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2016年廣東省廣州市高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物變異的敘述,不合理的是( )
A.基因突變會(huì)導(dǎo)致遺傳信息的改變
B.染色體變異在光學(xué)顯微鏡下可觀察到
C.可遺傳的變異可為生物進(jìn)化提供原材料
D.非同源染色體上的非等位基因才能重組
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016浙江寧波慈溪逍林高中云龍高中龍山高二上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
某生物的體細(xì)胞中含有8條染色體,該生物的一個(gè)性原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的精子類型或卵細(xì)胞的類型數(shù)分別是( )
A.2,1 B.4,1 C.8,8 D.8,4
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016浙江寧波慈溪逍林高中云龍高中龍山高二上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
有氧呼吸過程中,產(chǎn)生CO2和產(chǎn)生ATP最多的階段分別是( )
A.階段一和階段二 B.階段一和階段三
C.階段二和階段三 D.階段三和階段三
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是由非生物的物質(zhì)和能量以及生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成的 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng) | |
C. | 在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者由自養(yǎng)型生態(tài)構(gòu)成,所以生產(chǎn)者全部是綠色植物 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨著物質(zhì)循環(huán)而被循環(huán)利用的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 預(yù)實(shí)驗(yàn)實(shí)施過程中需要設(shè)置用蒸餾水處理的空白對(duì)照組 | |
B. | 正式實(shí)驗(yàn)實(shí)施過程中不同濃度IBA溶液的處理組可相互對(duì)照 | |
C. | 不同濃度IBA溶液的處理組之間處理的時(shí)間應(yīng)該相同 | |
D. | 用于扦插的葡萄枝條需要剪除幼芽以利于更好地生根 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱為內(nèi)環(huán)境 | |
B. | 圖中D是消化系統(tǒng),E是皮膚 | |
C. | Na+和Cl-以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境要經(jīng)過消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng) | |
D. | 體內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物排出體外要經(jīng)過循環(huán)系統(tǒng)、泌尿、呼吸等系統(tǒng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)元細(xì)胞膜外K+的內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ) | |
B. | 特定情況下,神經(jīng)遞質(zhì)能夠引起肌肉收縮或某些腺體分泌 | |
C. | 興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的 | |
D. | 神經(jīng)元受到神經(jīng)遞質(zhì)的作用時(shí),一定產(chǎn)生興奮 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成 | |
B. | 葉綠體中能進(jìn)行ATP的合成與分解 | |
C. | 葡萄糖在線粒體中分解為酒精和CO2 | |
D. | 基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程在細(xì)胞核中進(jìn)行 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com