10．下列實驗材料、試劑等，不必放入冰箱的是（　　）
A．層析光合色素后的濾紙B．長期保存得到的菌種
C．用于粗提取DNA的酒精D．保存PCR所需的Taq酶

分析 酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高，溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低．在過酸、過堿或溫度過高條件下酶會變性失活，而在低溫條件下酶的活性降低，但不會失活，因此酶制劑可以在低溫（0-4℃）下保存．

解答 解：A、層析光合色素后的濾紙干燥保存即可，不需要放入冰箱，A正確；
B、把菌種放入冰箱2-4℃，可以長期保存，B錯誤；
C、用于粗提取DNA的酒精需要放入冰箱冷卻，用于粗提取DNA，C錯誤；
D、酶制劑適于在低溫（0-4℃）下保存，D錯誤．
故選；A．

點評 本題考查了生物學(xué)中的相關(guān)實驗，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．以下是某研究小組所做的調(diào)查，請回答相關(guān)問題．
蚯蚓是森林中的土壤動物之一，主要以植物的枯枝敗葉為食．為探究蚯蚓對森林凋落物的作用，研究小組做了如下實驗．
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分角度看，蚯蚓屬于分解者，從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看，蚯蚓的行為促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)．
（2）研究者選擇4個樹種的葉片首先做了半分解和未分解兩種不同處理，于6～9月進(jìn)行了室外實驗．將每種葉片與土壤混合均勻后置于兩個盆中，將數(shù)目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng)，統(tǒng)計蚯蚓的食物消耗量，結(jié)果如表．
單位體重蚯蚓日平均食物消耗量（mg/（g•d））
不同處理蒙古櫟楊樹紅松白樺
未分解葉2.445.944.797.30
半分解葉7.209.428.715.23
①實驗所選擇蚯蚓生長狀況基本一致，其目的是排除蚯蚓個體差異對實驗結(jié)果的影響．為了排除土壤中原有動物和微生物對實驗的影響，應(yīng)該在實驗前對土壤進(jìn)行滅菌 處理．
②據(jù)表分析，蚯蚓在不同葉片中，對楊樹的半分解葉最為喜好．由此說明葉片種類和分解（腐解）程度是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素．
（3）依據(jù)上述實驗分析，若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹，有利于增加蚯蚓的數(shù)量，提高整個生態(tài)系統(tǒng)的（抵抗力）穩(wěn)定性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．酵母菌是重要的模式生物，某生物興趣小組對釀酒過程中酵母菌的種群數(shù)量變化進(jìn)行了研究．如圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線，請回答下列問題：
（1）曲線BC段酵母菌呼吸的方式是有氧呼吸和無氧呼吸．
（2）酵母菌種群數(shù)量從C點開始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，還有乙醇含量過高、培養(yǎng)液的pH下降．
（3）在T1-T2時段，單位時間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有酵母菌進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生的能量少、酵母菌種群數(shù)量增多．
（4）某同學(xué)在T3時取樣，統(tǒng)計的酵母菌種群數(shù)量明顯高于D點對應(yīng)的數(shù)量，原因可能有取樣時培養(yǎng)液未搖勻，從底部取樣、未染色，統(tǒng)計的菌體數(shù)包含了死亡的菌體和用血球計數(shù)板計數(shù)時出現(xiàn)錯誤等．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．中國科學(xué)家屠呦呦率領(lǐng)的科研團(tuán)隊所提取出的青蒿素可以有效地治療瘧疾．在青蒿素被提取應(yīng)用之前，奎寧被廣泛用來治療瘧疾，治療機(jī)理是奎寧可以和瘧原蟲DNA結(jié)合，形成復(fù)合物．相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．青蒿素是植物細(xì)胞的一種代謝產(chǎn)物，可能貯存于液泡中
B．奎寧作用機(jī)理可能是直接抑制瘧原蟲DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
C．瘧原蟲DNA復(fù)制主要場所是細(xì)胞核，轉(zhuǎn)錄主要場所在細(xì)胞質(zhì)
D．瘧原蟲攝食的主要方式是胞吞，則該過程消耗能量，而不需要載體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是光合作用第一階段的部分圖解．請回答相關(guān)問題．

（1）圖中①⑧都是蛋白質(zhì)的復(fù)合物，它們在類囊體膜上是可以（可以、不可以）移動的．圖中蛋白質(zhì)復(fù)合物 ⑧在ATP合成中的作用機(jī)理是降低（ATP合成）反應(yīng)的活化能．
（2）科學(xué)家魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法通過實驗證明了光合作用釋放的氧來自于水．
（3）圖中吸收光能的天線色素有四種，可以用有機(jī)溶劑（無水乙醇、丙酮）從植物葉片中提取獲得．
（4）圖中 ⑨所示物質(zhì)是ADP+Pi．C3在有關(guān)酶的催化作用下，接受ATP水解釋放的能量并且被[H]還原，其去向是形成糖類和C5．
（5）為研究光反應(yīng)中ATP產(chǎn)生的原理，科學(xué)家進(jìn)行如下實驗：在黑暗條件下，將葉綠體類囊體置于，pH為4的琥珀酸溶液后，琥珀酸進(jìn)入類囊體腔，腔內(nèi)的pH下降為4；然后把懸浮液的pH迅速上升為8，此時類囊體內(nèi)pH為4，類囊體外pH為8，在有圖中⑨存在時類囊體生成ATP，根據(jù)此實驗結(jié)果，能得出的結(jié)論是：光反應(yīng)使類囊體內(nèi)外產(chǎn)生H+濃度差，推動ATP合成（或答“ATP合成酶利用光反應(yīng)產(chǎn)生的H+（質(zhì)子）梯度由物質(zhì)⑨（ATP+Pi）合成ATP”或“光反應(yīng)產(chǎn)生的H+（質(zhì)子）通過向類囊體膜外擴(kuò)散產(chǎn)生的能量推動（驅(qū)動）ATP合成”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．機(jī)體的免疫系統(tǒng)對核輻射損傷很敏感，主要表現(xiàn)在核輻射會誘導(dǎo)免疫細(xì)胞凋亡．人白細(xì)胞介素18（IL-18）能促進(jìn)免疫細(xì)胞的增殖和分化，提高機(jī)體免疫功能．某科研小組開展了“（IL-18對核輻射誘導(dǎo)小鼠脾細(xì)胞凋亡的抑制作用”的研究：
選取若干實驗小鼠，隨機(jī)分成三組：①組無核輻射；②組核輻射（60Co照射，下同）；③組先輻射損傷，1天后注射IL-18.14天后分別取各組小鼠脾細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)，在培養(yǎng)了0h、12h、24h、48h后，進(jìn)行細(xì)胞凋亡檢測，得到的細(xì)胞凋亡相對值如表：
組別處理方法0h12h24h48h
①無核輻射0.0460.0560.0480.038
②輻射損傷0.4600.4200.5300.520
③輻射損傷+IL-180.2390.2650.2790.269
（1）已知IL-18是一種淋巴因子，它與抗體（溶菌酶）等都屬于免疫活性物質(zhì)．
（2）細(xì)胞凋亡是由遺傳機(jī)制決定的細(xì)胞編程性（程序性）死亡．從表中可知，細(xì)胞凋亡相對值越小，說明發(fā)生凋亡的脾細(xì)胞數(shù)目越少；從②③（組別）可知，IL-18能夠抑制脾細(xì)胞凋亡．
（3）科研小組還設(shè)置了第④組實驗，實驗方法是先注射IL-18，3天后，進(jìn)行輻射損傷，14天后的實驗操作同前三組．與第③組相比，設(shè)置第④組的目的是比較核輻射前后注射IL18對抑制脾細(xì)胞凋亡的影響．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．某地區(qū)為保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實施退耕還林工程，群落經(jīng)過數(shù)十年的演替逐漸發(fā)展到穩(wěn)定階段．下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征
B．實施退耕還林工程后，可增大部分野生動植物種群的K值
C．群落中自下而上的草本、灌木和喬木形成了植物的垂直結(jié)構(gòu)
D．演替過程中，后一階段優(yōu)勢物種的興起，一般會造成前一階段優(yōu)勢物種的消亡

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北省唐山市高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示為甘蔗葉肉細(xì)胞內(nèi)的一系列反應(yīng)過程,下列有關(guān)說法正確的是( )

A．過程①中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍(lán)紫光和紅光

B．過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，過程④釋放的能量用于 C3的還原

C．過程①產(chǎn)生[H]，過程②消耗[H]，過程③既產(chǎn)生[H]也消耗[H]

D．若過程②的速率大于過程③的速率，則甘蔗的干重就會增加

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科目：高中生物 來源：2016年河北衡水中學(xué)高三高考模擬調(diào)研卷（四）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖中表示植物體細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要代謝過程，圖乙曲線I表示在最適溫度、CO2濃度環(huán)境中光合作用速率與光照強度的關(guān)系。請回答下列問題：

（1）圖甲中，產(chǎn)生[H]的場所是 ，圖示中[H]用于 。①〜④過程中，能為該細(xì)胞主動運輸供能的過程是 。

（2）某同學(xué)觀察進(jìn)行過程③的細(xì)胞器的實驗時需用 對其染色，探究該場所的呼吸方式實驗時需在酸性條件下用 檢測酒精。

（3）圖乙中m點比n點C3化合物的合成速率 （填“大”或“小”），其原因是

（4）圖乙中在n點時,適當(dāng)升高溫度可導(dǎo)致曲線由I變?yōu)?u> （填“II”或“III”），其原是 。

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同步練習(xí)冊答案