A、①②④ | B、①②③ |
C、②③④ | D、①③④ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動 |
B、鴨子既是初級消費者,又是次級消費者 |
C、生物群落由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲組成 |
D、水稻和紅萍分層分布,能提高光能利用率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a正常體細胞,b是處于減數(shù)第一次分裂結(jié)束時的細胞 |
B、a是處于有絲分裂后期的細胞,b是處于有絲分裂前期的細胞 |
C、a是處于有絲分裂前期的細胞,b是處于減數(shù)第一次分裂后期的細胞 |
D、a是處于有絲分裂前期的細胞,b是處于減數(shù)第二次分裂后期的細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、C中水參與第二階段的反應(yīng),產(chǎn)生于第三階段,測定葉片的C的強度一定要將裝置放在黑暗中 |
B、B在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)上進行,一定在黑暗中才可以進行 |
C、A中產(chǎn)生的O2用于C的第二階段,生成CO2,釋放出少量能量 |
D、X代表的物質(zhì)在葉綠體中的移動方向為從葉綠體的基質(zhì)移向葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
Pg | Pn | R | X含量(mg/L) | |
A | 15.9 | 2.8 | 13. 1 | 3.4 |
B | 870.7 | 369.4 | 501.3 | 0.037 |
C | 1.9 | 0.8 | 1. 1 | 30.0 |
D | 79.2 | 28.9 | 50.3 | 0.39 |
E | 74.7 | 23.0 | 51.7 | 0.35 |
F | 211.5 | 20.1 | 191.4 | 0.81 |
A、該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除上表所示的A、B、C、D、E、F外,還應(yīng)包括非生物物質(zhì)和能量 |
B、在該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,非生物界的能量可以通過表中B的生理活動后,進人生物群落 |
C、能量從第2營養(yǎng)級傳遞到第3營養(yǎng)級的效率是10.33% |
D、調(diào)查表明,C中污染物x的平均濃度最高,原因是污染物X在生物體內(nèi)不易被分解和排出,可以通過食物鏈進行富集(積累)作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、降低、CO2、Na2CO3 |
B、升高、CO2、H2CO3 |
C、降低、乳酸、NaHCO3 |
D、升高、乳酸、NaHCO3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、N點時,該器官氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量相等,說明其只進行需氧呼吸 |
B、M點是貯藏該器官的最適氧氣濃度,此時厭氧呼吸的強度最低 |
C、該器官呼吸作用過程中不只是氧化分解糖類物質(zhì) |
D、O點時,該器官產(chǎn)生二氧化碳的場所是細胞中的線粒體基質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、成熟植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離,此中“質(zhì)”特指細胞質(zhì) |
B、吞噬細胞與肌肉細胞相比,溶酶體的含量較多 |
C、能產(chǎn)生水的細胞器有葉綠體、線粒體,沒有核糖體 |
D、葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6,在線粒體中則會發(fā)生C6H12O6→丙酮酸→CO2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只有①②③ |
B、只有②③④ |
C、只有①③⑤ |
D、①②③④⑤ |
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