艾弗里細菌轉化實驗中，為了弄清什么是遺傳物質，他設計如下實驗，實驗結果如下．問培養(yǎng)基中會出現(xiàn)活S菌的是（　　）
A、S菌的蛋白質+R活菌
B、S菌的多糖+R活菌
C、S菌的DNA+R活菌
D、S菌的多糖+S菌的蛋白質+R活菌
考點：肺炎雙球菌轉化實驗
專題：
分析：肺炎雙球菌轉化實驗：
①R型+S的DNA→長出S型菌→S型菌        
②R型+S的RNA→只長R型菌→R型菌
③R型+S的蛋白質→只長R型菌→R型菌      
④R型+S的莢膜多糖→只長R型菌→R型菌             
⑤R型+S的DNA+DNA酶→只長R型菌→續(xù)R型菌
解答： 解：A、S菌的蛋白質+R活菌→R型細菌，A錯誤；
B、S菌的多糖+R活菌→R型細菌，B錯誤；
C、S菌的DNA+R活菌→R型細菌+S型細菌，C正確；
D、S菌的多糖+S菌的蛋白質+R活菌→R型細菌，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查肺炎雙球菌轉化實驗，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某細胞結構及其部分功能的示意圖．在A-D選項中為生物體細胞中發(fā)生的物質變化，其中會在圖中所示細胞中發(fā)生的是（　�。�
A、DNA→RNA：葡萄糖→丙酮酸
B、氨基酸→胰島素；ATP→ADP+Pi
C、葡萄糖→淀粉；H2O→[H]+O2
D、染色質→染色體；[H]+O2→H2O

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞組成、結構和功能的敘述，錯誤的是（　　）
A、同一個人體內(nèi)的胰腺細胞和甲狀腺細胞內(nèi)mRNA種類不同
B、與無機催化劑相比，酶可為底物供能從而使反應能在較低溫度下進行
C、合成性激素的分泌細胞中內(nèi)質網(wǎng)比較發(fā)達
D、線粒體基質中含有核酸和參與呼吸作用的酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

如表中動物細胞的部分結構與其功能配對錯誤的是（　�。�
選項細胞結構功能
A內(nèi)質網(wǎng)蛋白質的合成與加工，及脂質合成的“車間”
B中心體在有絲分裂前期能發(fā)出星射線，從而牽引染色體運動
C溶酶體能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒與病菌
D核仁核糖體RNA的合成
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

孟德爾在豌豆的雜交實驗中，發(fā)現(xiàn)問題和驗證假說所采用的實驗方法分別是（　�。�
A、雜交和自交；測交
B、自交；雜交和測交
C、測交；自交和雜交
D、雜交和測交；自交

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科目：高中生物 來源： 題型：

鐮刀型細胞貧血癥是因為DNA分子中發(fā)生了堿基對的替換，導致合成的血紅蛋白的一條多肽鏈上相應位置的谷氨酸變?yōu)槔i氨酸，那么產(chǎn)生鐮刀型細胞貧血癥的直接原因和根本原因分別是（　�。�
A、氨基酸種類的改變、基因突變
B、氨基酸數(shù)量的改變、基因重組
C、氨基酸種類的改變、染色體變異
D、氨基酸數(shù)量的改變、基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列能產(chǎn)生新基因的是（　　）
A、基因突變
B、基因的重新組合
C、基因分離
D、染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各細胞中所含染色體組情況如圖所示，其中敘述正確的是（　�。�
A、細胞中含有一個染色體組的是圖h
B、細胞中含有二個染色體組的是圖e、g
C、細胞中含有三個染色體組的是圖a、b
D、細胞中含有四個染色體組的是圖c、f

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為某種免疫過程示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）該免疫為
 
免疫．
（2）試寫出c細胞在免疫中的作用
 
．
（3）某患者一只眼球受傷導致晶狀體破裂，若不立即摘除，則另一只健康的眼睛也將失明．其主要原因是流出的晶狀體蛋白進入血液后成為
 
使B淋巴細胞致敏，增殖分化成
 
和
 
，產(chǎn)生的抗體攻擊另一只眼球組織．由此引起的眼疾在免疫學上稱為
 
�。�

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