如圖表示用電表測量神經(jīng)纖維某部位在受到一次刺激前后膜內(nèi)外的電位變化，正確的說法是（　�。�
A、左圖裝置中沒有電流通過電流表
B、左圖裝置測得的電位對應(yīng)于右圖中的B點(diǎn)的電位
C、神經(jīng)纖維在靜息狀態(tài)下膜內(nèi)外的電位差為-60 mV
D、電位為右圖中C點(diǎn)時(shí)神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位為外正內(nèi)負(fù)
考點(diǎn)：細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況
專題：
分析：神經(jīng)纖維未受刺激時(shí)，其電位為靜息電位，即外正內(nèi)負(fù)，受刺激時(shí)，神經(jīng)纖維膜電位為動作電位，即外負(fù)內(nèi)正．
解答： 解：A、左圖裝置中表示外正內(nèi)負(fù)，雖沒有受到刺激，但存在電位差，所以有電流通過電流表，A錯(cuò)誤；
B、左圖裝置測得的電位是靜息電位，對應(yīng)于右圖中的A點(diǎn)的電位，B錯(cuò)誤；
C、據(jù)右圖可知，神經(jīng)纖維在靜息狀態(tài)下膜內(nèi)外的電位差為-60 mV，C正確；
D、電位為右圖中C點(diǎn)時(shí)，表明是動作電位，此時(shí)神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位為外負(fù)內(nèi)正，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查神經(jīng)膜內(nèi)外電位變化的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲、乙表示兩端連接在神經(jīng)纖維膜外的電流表，ab=ef，bc=de．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、在X處給予刺激，甲、乙均發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，偏轉(zhuǎn)時(shí)間相同
B、在Y處給予刺激，甲、乙均發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，偏轉(zhuǎn)時(shí)間相同
C、在X處給予刺激，甲、乙均發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙偏轉(zhuǎn)時(shí)間較長
D、在Y處給予刺激，甲、乙均發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，甲偏轉(zhuǎn)時(shí)間較長

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞成分、結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（　�。�
A、核孔是蛋白質(zhì)、DNA和RNA進(jìn)出細(xì)胞核的通道
B、胰島的A細(xì)胞和B細(xì)胞合成的蛋白質(zhì)種類不同，是因?yàn)閮煞N細(xì)胞的核糖體結(jié)構(gòu)不同
C、分泌功能越強(qiáng)的細(xì)胞，高爾基體膜的更新速度越快
D、某組織的細(xì)胞內(nèi)都存在將葡萄糖分解為丙酮酸的酶，說明這些細(xì)胞還沒有分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，⑤處的箭頭表示血液流動的方向．下列說法正確的是（　�。�
A、若③為胰島B細(xì)胞，飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度高于①處
B、若③為腦細(xì)胞，⑤處的氧氣濃度高于①處，而CO2的濃度相反
C、若③為骨骼肌細(xì)胞，飯后五小時(shí)⑤處的血糖濃度低于①處
D、若③為組織細(xì)胞，氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程中需要水

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科目：高中生物 來源： 題型：

取一正常生長植株水平放置，由于重力影響了生長素的中心分布，根將向地生長，莖將北地生長長．如圖是根、莖對生長素濃度的反應(yīng)曲線，下列敘述不正確的是（　�。�
A、A、B兩點(diǎn)可分別表示根遠(yuǎn)地側(cè)和近地側(cè)的生長
B、D點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對根可能有較強(qiáng)烈的抑制作用
C、與q點(diǎn)相比，D點(diǎn)有更多的生長素直接參與細(xì)胞代謝
D、根、莖兩種器官對生長素的反應(yīng)敏感程度有明顯差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究人員用帶有不同顏色熒光染料的抗體分別標(biāo)記小鼠和人細(xì)胞表面的膜蛋白，一段時(shí)間后兩種顏色的熒光在雜種細(xì)胞膜上均勻分布形成嵌合體，下圖是相關(guān)實(shí)驗(yàn)記錄．以下敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、熒光標(biāo)記膜蛋白應(yīng)用了抗原抗體的特異性
B、該實(shí)驗(yàn)可證明膜蛋白能夠在細(xì)胞膜表面運(yùn)動
C、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示溫度對膜蛋白的運(yùn)動有影響
D、同一溫度下，融合時(shí)間越長形成的嵌合體越多

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某哺乳動物（2n=24）產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程，以下說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、在Ⅰ過程中某時(shí)期細(xì)胞的染色體組最多
B、細(xì)胞中染色體數(shù)目減半發(fā)生于Ⅱ過程中
C、一個(gè)A細(xì)胞產(chǎn)生的C細(xì)胞染色體組成有212種
D、該哺乳動物一定為雄性個(gè)體

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科目：高中生物 來源： 題型：

不同溫度下飼養(yǎng)的金魚移人新環(huán)境后對溫度變化的耐受程度不同，如圖表示金魚的耐受范圍，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A、20℃飼養(yǎng)的金魚比30%飼養(yǎng)的金魚更耐低溫
B、30℃飼養(yǎng)的金魚比20℃飼養(yǎng)的金魚生存溫度范圍更大
C、當(dāng)飼養(yǎng)溫度為20℃時(shí)，金魚的致死臨界溫度為2.5℃和34℃
D、隨飼養(yǎng)溫度的升高，致死溫度逐漸升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

小麥麥穗基部離地的高度受四對基因控制，這四對基因分別位于四對同源染色體上．每個(gè)基因?qū)Ω叨鹊脑黾有?yīng)相同且具疊加性．將麥穗離地27cm的aabbccdd和離地99cm的AABBCCDD雜交得到F1，以下分析正確的是（　　）
A、若F1自交，子二代的表現(xiàn)型為63cm的小麥植株所占比例最小
B、若F1測交，子二代的表現(xiàn)型在63cm-99cm之間
C、若F1與甲（AABbCcDd）雜交，子二代表現(xiàn)型在36cm-99cm之間
D、若F1與乙雜交，子二代表現(xiàn)型在36cm-90cm之間，則乙的基因型只能為aaBBCcDd

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同步練習(xí)冊答案