下列關(guān)于細(xì)胞成分、結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是( 。
A、核孔是蛋白質(zhì)、DNA和RNA進(jìn)出細(xì)胞核的通道
B、胰島的A細(xì)胞和B細(xì)胞合成的蛋白質(zhì)種類不同,是因?yàn)閮煞N細(xì)胞的核糖體結(jié)構(gòu)不同
C、分泌功能越強(qiáng)的細(xì)胞,高爾基體膜的更新速度越快
D、某組織的細(xì)胞內(nèi)都存在將葡萄糖分解為丙酮酸的酶,說明這些細(xì)胞還沒有分化
考點(diǎn):細(xì)胞器中其他器官的主要功能,細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:細(xì)胞結(jié)構(gòu)決定功能.核孔是讓某些物質(zhì)由細(xì)胞質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道.高爾基體與分泌物的形成有關(guān).細(xì)胞分化能夠增加細(xì)胞的類型.
解答: 解:
A、核孔是蛋白質(zhì)和RNA基礎(chǔ)細(xì)胞核的通道.故A錯誤.
B、胰島的A細(xì)胞和B細(xì)胞合成的蛋白質(zhì)種類不同,是由于基因選擇性表達(dá)的結(jié)果.故B錯誤.
C、分泌功能越強(qiáng)的細(xì)胞,需要高爾基體提供囊泡越多.越有利于高爾基體膜的更新.故C正確.
D、葡萄糖分解為丙酮酸是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行的,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有與此過程有關(guān)的酶.細(xì)胞分化是指由一個(gè)或一種細(xì)胞經(jīng)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上逐漸發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細(xì)胞分化能夠增加細(xì)胞的類型.某組織的細(xì)胞內(nèi)都存在將葡萄糖分解為丙酮酸的酶,這與細(xì)胞分化沒有關(guān)系.故D錯誤.
故選C.
點(diǎn)評:本題考查了細(xì)胞器結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述中,正確的是( 。
A、通常以標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度
B、在配制培養(yǎng)基時(shí),當(dāng)瓊脂完全熔化后,一般都用熱水定容到所需的容積
C、探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)中,插條不能帶有芽與葉
D、在探究蘑菇為什么是真菌的活動中,用一般的放大鏡即可觀察菌柄內(nèi)部組織

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物紅花和白花的相對性狀同時(shí)受3對等位基因(A/a;B/b;C/c)控制,當(dāng)個(gè)體的基因型中每對等位基因都至少含有一個(gè)顯性基因時(shí)才開紅花,否則開白花.現(xiàn)有甲乙丙3個(gè)純合白花品系,相互之間進(jìn)行雜交,后代表現(xiàn)型見圖.已知甲的基因型是AAbbcc,推測乙的基因型是(  )
A、aaBBcc
B、aabbCC
C、aabbcc
D、AABBcc

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述,正確的是( 。
A、噬菌體的組成元素一定含有C、H、0、N、P、S
B、原核生物的RNA可通過自我復(fù)制或轉(zhuǎn)錄合成
C、真核細(xì)胞代謝所需要的酶都分布在生物膜上
D、細(xì)胞中的有機(jī)物是在不斷變化的,無機(jī)物是穩(wěn)定不變的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對人體某些生理過程的敘述中,正確的是( 。
A、在三大營養(yǎng)代謝中,糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都可在體內(nèi)大量貯存
B、在細(xì)胞免疫的效應(yīng)階段主要進(jìn)行T細(xì)胞的增殖和分化
C、如果下丘腦嚴(yán)重受損,則人體很難維持自身的體溫恒定
D、垂體嚴(yán)重受損的人,血中促甲狀腺激素釋放激素含量下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè),胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用A表示);圖二是生長素對胚芽鞘生長的促進(jìn)作用示意圖,由此可以判斷下列說法錯誤的是( 。
A、瓊脂塊中生長素濃度在b點(diǎn)時(shí)A具有最大值
B、當(dāng)生長素濃度小于b點(diǎn)濃度時(shí),隨生長素濃度的增加A逐漸減小
C、只有生長素濃度高于c點(diǎn)濃度時(shí),生長素才會抑制胚芽鞘的生長
D、由圖二可知生長素對胚芽鞘的生長作用具有兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各圖表示的生物學(xué)意義,哪一項(xiàng)是錯誤的( 。
A、甲圖中生物自交后代產(chǎn)生AaBB的生物體的概率為
1
8
B、乙圖中黑色框圖表示男性患者,由此推斷該病最可能為X染色體隱性遺傳病
C、丙圖表示一對夫婦,如產(chǎn)生的后代是一個(gè)男孩,該男孩是患者的概率為
1
2
D、丁圖細(xì)胞表示有絲分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示用電表測量神經(jīng)纖維某部位在受到一次刺激前后膜內(nèi)外的電位變化,正確的說法是( 。
A、左圖裝置中沒有電流通過電流表
B、左圖裝置測得的電位對應(yīng)于右圖中的B點(diǎn)的電位
C、神經(jīng)纖維在靜息狀態(tài)下膜內(nèi)外的電位差為-60 mV
D、電位為右圖中C點(diǎn)時(shí)神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位為外正內(nèi)負(fù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”中,如果對35S標(biāo)記的噬菌體甲組不進(jìn)行攪拌、32P標(biāo)記的噬菌體乙組保溫時(shí)間過長,其結(jié)果是( 。
A、上清液中,甲組出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,乙組也會出現(xiàn)較強(qiáng)放射性
B、甲組沉淀物中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,乙組上清液中也會出現(xiàn)較強(qiáng)放射性
C、沉淀物中,甲組出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,乙組也會出現(xiàn)較強(qiáng)放射性
D、甲組上清液中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,乙組沉淀物中也會出現(xiàn)較強(qiáng)放射性

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