用其他堿基對取代大腸桿菌丙氨酸t(yī)RNA的堿基對G3/U70(右下角數(shù)字是該堿基在tRNA)中的位置,能夠使該tRNA失去識別并轉(zhuǎn)運丙氨酸的能力;如果將堿基對G3/U70插入到半胱氨酸t(yī)RNA或苯丙氨酸t(yī)RNA中,能夠使二者獲得識別并轉(zhuǎn)運丙氨酸的能力.上述事實表明( 。
A、各種tRNA是通過反密碼子識別氨基酸的
B、反密碼子不是各種tRNA識別氨基酸的唯一決定因素
C、一種氨基酸只能由一種tRNA識別并轉(zhuǎn)運
D、半胱氨酸t(yī)RNA或苯丙氨酸t(yī)RNA中沒有堿基G和U
考點:遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:關(guān)于tRNA,考生可以從以下幾方面把握:
(1)結(jié)構(gòu):單鏈,存在局部雙鏈結(jié)構(gòu),含有氫鍵;
(2)種類:61種(3種終止密碼子沒有對應(yīng)的tRNA);
(3)特點:專一性,即一種tRNA只能攜帶一種氨基酸,但一種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA來轉(zhuǎn)運;
(4)作用:識別密碼子并轉(zhuǎn)運相應(yīng)的氨基酸.
解答: 解:AB、根據(jù)題中信息可知丙氨酸t(yī)RNA識別并轉(zhuǎn)運丙氨酸除與反密碼子有關(guān)外,還與某些特定堿基對有關(guān),A錯誤;B正確;
C、一種氨基酸對應(yīng)一種或多種密碼子,所以一種氨基酸可由多種tRNA識別并轉(zhuǎn)運,C錯誤;
D、題中信息不能證明這兩種tRNA中沒有G和U,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,重點考查密碼子和tRNA的相關(guān)知識,要求考生識記密碼子的概念、種類及特點;識記tRNA的作用及特點,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),雞的性別(ZZ為雄性,AW為磁性)不僅和性染色體有關(guān),還與只存在于Z染色體上的DMRT1基因有關(guān),該基因在雄性性腺中的表達量越是雌性性腺中表達量的2倍.該意淫在雄性中的高表達量開啟性腺的睪丸發(fā)育,而在雄性中的低表達量開啟性腺的卵巢發(fā)育.下列敘述錯誤的是( 。
A、性染色體缺失一條的ZO個體性別為雄性
B、性染色體增加一條的ZZW個體性別為雌性
C、性染色體缺失一條的WO個體可能不能正常發(fā)育
D、母雞性反轉(zhuǎn)為公雞可能與DMRT1的高表達量有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)特異性免疫的敘述中,正確的是( 。
A、吞噬細胞、T細胞與體液免疫無關(guān)
B、記憶細胞與效應(yīng)淋巴細胞產(chǎn)生于抗原刺激之前
C、白細胞介素-2能增強效應(yīng)T細胞的殺傷力
D、抗體是由B細胞產(chǎn)生的

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某一生物體中不同細胞的分裂示意圖,圖3示圖2生物細胞分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系.請據(jù)圖回答問題:

(1)圖1細胞中,能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是
 
(填圖中序號).
(2)基因的分離規(guī)律、自由組合規(guī)律發(fā)生于圖2中的
 
細胞所處的時期.
(3)若圖1示人體造血干細胞,則該細胞可能會發(fā)生圖2中
 
細胞所示的分裂現(xiàn)象.
(4)圖3由Ⅲ變化為Ⅳ對應(yīng)于圖2中的細胞變化是
 

(5)若該動物的基因型AaBb(兩對基因位于兩對同源染色體上),正常情況下,圖2中C細胞移向同一極的基因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

完成下列有關(guān)問題
(1)在遺傳密碼的探索歷程中,克里克發(fā)現(xiàn)由3個堿基決定一個氨基酸.之后,尼倫伯格和馬太采用了蛋白質(zhì)體外合成技術(shù),他們?nèi)∷闹г嚬埽恐г嚬苤蟹謩e加入一種氨基酸(絲氨酸、酪氨酸、苯丙氨酸和半胱氨酸),再加入去除了DNA和信使RNA的細胞提取液,以及人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸,結(jié)果加入苯丙氨酸的試管中出現(xiàn)了由苯丙氨酸構(gòu)成的肽鏈實驗中去除DNA和信使RNA的目的是
 
;本實驗的結(jié)論是
 

(2)科學(xué)家根據(jù)分裂間期細胞的代謝情況,將它分為DNA合成前期(G1)、DNA合成期(S)和DNA合成后(G2).有實驗表明,在洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂的過程中,G1和G2期的細胞質(zhì)中mRNA含量較高,可以推測,此時功能活躍的非膜性細胞器是
 
;而分裂期細胞質(zhì)中mRNA明顯減少,最可能的原因是
 

(3)遺傳學(xué)家曾做過這樣的實驗:長翅果蠅幼蟲正常培養(yǎng)的溫度為25℃,將其幼蟲在35℃-37℃的溫度下培養(yǎng),則得到殘翅果蠅.溫度主要通過影響
 
來影響生物體內(nèi)某些生化反應(yīng);據(jù)此請用一個公式來表示生物體的性狀與基因、環(huán)境的關(guān)系:
 

(4)中心法則揭示了生物遺傳信息傳遞與表達的過程,如圖所示:d過程稱為
 
,不是所有的RNA病毒都能發(fā)生該過程;畫出人體內(nèi)能發(fā)生的過程
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某二個家族的遺傳系譜圖,所示疾病為常染色體隱性遺傳.所有與此二個家族結(jié)婚者都不含有致病基因,若C與D結(jié)婚,則他們第一胎生出患病小孩的機率為( 。
A、
1
6
B、
1
16
C、
1
12
D、
1
24

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為人的性染色體簡圖,X和Y染色體的Ⅰ片段是同源區(qū)段,該部分的基因可以是相同的也可以互為等位,Ⅱ1和Ⅱ2片段是非同源區(qū)段,該部分基因各自獨立.則下列敘述不正確的是( 。
A、Ⅰ片段上基因決定的相對性狀在后代男女個體中表現(xiàn)型比例一定相同
B、Ⅱ1片段上某基因控制的性狀在家族遺傳中表現(xiàn)為直系男丁的一脈相傳
C、減數(shù)分裂過程中,X和Y染色體上的Ⅰ片段之間能發(fā)生交叉互換
D、人類的血友病基因位于圖中的Ⅱ2片段

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因表達載體的結(jié)構(gòu)組成中不包括( 。
A、目的基因B、啟動子
C、終止密碼子D、標(biāo)記基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與免疫相關(guān)的敘述,正確的是(  )
A、特異性免疫是人體的第三道防線,是在后天獲得的,對特定的病原體起作用
B、具有對抗原特異性識別的細胞包括T 細胞、B細胞、效應(yīng)T細胞、記憶細胞以及漿細胞等
C、淋巴因子只在體液免疫中起作用,在細胞免疫中不起作用
D、抗原具有異物性,即抗原都是進入機體的外來物質(zhì),自身的物質(zhì)不能作為抗原

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