A、目的基因 | B、啟動子 |
C、終止密碼子 | D、標記基因 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗體是由B淋巴細胞分泌的 |
B、T細胞在體液免疫中不起任何作用 |
C、抗體的化學本質是蛋白質 |
D、記憶B細胞經(jīng)增殖分化可以形成大量的效應T細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、各種tRNA是通過反密碼子識別氨基酸的 |
B、反密碼子不是各種tRNA識別氨基酸的唯一決定因素 |
C、一種氨基酸只能由一種tRNA識別并轉運 |
D、半胱氨酸t(yī)RNA或苯丙氨酸t(yī)RNA中沒有堿基G和U |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠體和線粒體都有ATP合成酶,代謝中也都有水生成 |
B、類囊體膜上能發(fā)生的能量轉換是:光能→電能→ATP和NADPH中活躍的化學能→有機物中穩(wěn)定的化學能 |
C、無光條件下,線粒體和葉綠體都產(chǎn)生ATP |
D、適宜光照下,葉綠體和線粒體合成ATP都需要O2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、相對分子質量小的分子或離子都可通過擴散進入細胞內 |
B、主動運輸、胞吐和胞吞均需要消耗能量 |
C、細胞膜對離子的吸收具有選擇透過性 |
D、溫度會影響物質跨膜運輸?shù)乃俾?/span> |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中的能量丙+乙+丁=甲 |
B、圖中C攝入的能量/B攝入的能量=10%-20% |
C、A是該系統(tǒng)的主要成分,在有光的條件下才能生存 |
D、該生態(tài)系統(tǒng)中個體數(shù)列最少的是最高營養(yǎng)級生物D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光反應仍然進行,形成NADPH和ATP |
B、光反應仍然進行,不能形成NADPH和ATP |
C、碳反應仍進行,三碳酸被還原成三碳糖的量減少,而積累了三碳酸 |
D、碳反應立即停止,CO2與RuBP不能繼續(xù)形成三碳酸 |
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