科目: 來源:2014年高考化學魯科版3.3硫的轉化練習卷(解析版) 題型:選擇題
某興趣小組探究SO2氣體還原Fe3+,他們使用的藥品和裝置如下圖所示,下列說法不合理的是( )。
A.能表明I-的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是B中藍色溶液退色
B.裝置C的作用是吸收SO2尾氣,防止污染空氣
C.為了驗證A中發(fā)生了氧化還原反應,加入用稀鹽酸酸化的BaCl2溶液,產生白色沉淀
D.為了驗證A中發(fā)生了氧化還原反應,加入KMnO4溶液,紫紅色退去
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科目: 來源:2014年高考化學魯科版3.3硫的轉化練習卷(解析版) 題型:填空題
在化學課上圍繞濃硫酸的化學性質進行了如下實驗探究,將適量的蔗糖放入燒杯中,加入幾滴水,攪拌均勻,然后加入濃硫酸,生成黑色物質。
請回答下列問題:
(1)生成的黑色物質(單質)是 (填化學式)。
(2)這種黑色物質繼續(xù)與濃硫酸作用會產生兩種氣體,其中一種氣體有刺激性氣味,是大氣的主要污染物之一,這種刺激性氣味的氣體成分是 (填化學式),反應的化學方程式為 。
(3)據(jù)蔗糖與濃硫酸反應的實驗現(xiàn)象,說明濃硫酸具有 (填序號)。
A.酸性 B.吸水性 C.脫水性 D.強氧化性
(4)將(2)中產生的有刺激性氣味的氣體通入品紅溶液中,可以看到品紅溶液 ,說明這種氣體具有 性;將(2)中產生的有刺激性氣味的氣體通入水中可生成一種不穩(wěn)定、易分解的酸,請寫出該反應的化學方程式: 。
(5)能否用澄清石灰水鑒別這兩種氣體? (填“能”或“不能”),若不能,請?zhí)顚憙煞N能鑒別的試劑 。
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科目: 來源:2014年高考化學魯科版3.3硫的轉化練習卷(解析版) 題型:填空題
如圖每一方框中的字母代表一種反應物或生成物。產物J是含金屬元素A的白色膠狀沉淀,I為NaCl溶液,D是淡黃色固體單質。試填寫下列空白。
(1)框圖中所列物質中屬于非電解質的物質的化學式是 。
(2)用電子式表示出H的形成過程 。
(3)將E的水溶液蒸干并灼燒得到的固體物質的化學式為 。
(4)F的水溶液中各離子濃度由大到小的順序為 。
(5)F的水溶液顯堿性的原因: (用離子方程式表示)。
(6)E與F在L中反應的離子方程式為 。
(7)H和G之間反應的化學方程式為 。
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科目: 來源:2014年高考化學魯科版3.3硫的轉化練習卷(解析版) 題型:填空題
近年來,酸雨污染較為嚴重,防治酸雨成了迫在眉睫的問題。
(1)有人提出了一種利用氯堿工業(yè)產品處理含二氧化硫廢氣的方法,流程如下:
(Ⅰ)將含SO2的廢氣通入電解飽和食鹽水后所得到的溶液中,得NaHSO3溶液。
(Ⅱ)將電解飽和食鹽水所得氣體反應后制得鹽酸。
(Ⅲ)將鹽酸加入NaHSO3溶液中,反應所得到的SO2氣體回收,生成的NaCl循環(huán)利用。
①寫出步驟(Ⅰ)反應的化學方程式: 。
②寫出步驟(Ⅱ)中電解飽和食鹽水的化學方程式: 。
③寫出步驟(Ⅲ)反應的離子方程式: 。
(2)還有學者提出利用Fe2+、Fe3+等離子的催化作用,常溫下將SO2氧化成SO42-而實現(xiàn)SO2的回收利用。某研究性學習小組據(jù)此設計了如下方案,在實驗室條件下測定轉化器中SO2氧化成SO42-的轉化率。
①該小組采用下圖裝置在實驗室測定模擬煙氣中SO2的體積分數(shù),X溶液可以是 。(填寫序號)
A.碘的淀粉溶液B.酸性高錳酸鉀溶液
C.氫氧化鈉溶液D.氯化鋇溶液
②若上述實驗是在標準狀況下進行的,欲測定轉化器中SO2氧化成SO的轉化率,已知氣體流速,還需測定的數(shù)據(jù)有 、 。
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科目: 來源:2014年高考化學魯科版3.3硫的轉化練習卷(解析版) 題型:實驗題
某實驗小組同學為了探究銅與濃硫酸的反應,進行了如下實驗,實驗裝置如圖所示。
實驗步驟:
①先連接如圖所示的裝置,檢查好氣密性,再加入試劑;
②加熱A試管,待B試管中品紅溶液退色后,熄滅酒精燈;
③將Cu絲向上抽動離開液面。
請回答下列問題:
(1)A試管中發(fā)生反應的化學方程式為 。
(2)能夠證明銅與濃硫酸反應生成氣體的實驗現(xiàn)象是 。
(3)在盛有BaCl2溶液的C試管中,除了導管口有氣泡外,無其他明顯現(xiàn)象,若將其中的溶液分成兩份,分別滴加下列溶液,將產生沉淀的化學式填入表中對應的位置。
滴加的溶液 | 氯水 | 氨水 |
沉淀的化學式 |
|
|
寫出其中SO2表現(xiàn)還原性的離子反應方程式: 。
(4)實驗完畢后,先熄滅酒精燈,由于導管E的存在,試管B中的液體不會倒吸入試管A中,其原因是 。
(5)實驗完畢后,裝置中殘留的氣體有毒,不能打開導管上的膠塞。為了防止該氣體排入空氣中污染環(huán)境,拆除裝置前,應當采取的操作是 。
(6)將SO2氣體通入含有n mol Na2S的溶液中,充分反應后,溶液中出現(xiàn)黃色渾濁,試分析該溶液最多能吸收SO2氣體 mol(不考慮溶解的SO2)。
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科目: 來源:2014年高考化學魯科版3.4海水中的元素練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述不正確的是( )。
A.地球上99%的溴元素以溴單質形式存在于海洋中
B.在每升海水中含量低于1 mg的元素稱為海水中的微量元素
C.海水是鋰元素的一個重要來源
D.世界上生產的鎂大部分來自海水
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科目: 來源:2014年高考化學魯科版3.4海水中的元素練習卷(解析版) 題型:選擇題
粗碘中通常含ICl和IBr,稱為鹵素互化物,其性質和鹵素單質相似,都是較強的氧化劑,而且受熱時ICl和IBr皆可像I2一樣升華,在粗碘中加入以下選項中的一種物質后,再進行升華可制得精碘,應加入的物質是( )。
A.H2O B.Zn C.KI D.KCl
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科目: 來源:2014年高考化學魯科版3.4海水中的元素練習卷(解析版) 題型:選擇題
某無色溶液中可能含有I-、NH4+、Cu2+、SO32-,向該溶液中加入少量溴水,溶液呈無色,則下列關于溶液組成的判斷正確的是( )。
①肯定不含I-;②肯定不含Cu2+;③肯定含有SO32-;④可能含有I-
A.①③ B.①②③ C.①③④ D.②③④
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科目: 來源:2014年高考化學魯科版3.4海水中的元素練習卷(解析版) 題型:選擇題
碘在地殼中主要以NaIO3的形式存在,在海水中主要以I-的形式存在,幾種粒子之間的轉化關系如圖所示。下列說法中不正確的是( )。
A.用淀粉—KI試紙和食醋檢驗加碘鹽時淀粉—KI試紙會變藍
B.足量Cl2能使?jié)駶櫟摹⒁炎兯{的淀粉—KI試紙退色的原因可能是5Cl2+I2+6H2O=2HIO3+10HCl
C.由圖可知氧化性的強弱順序為Cl2>I2>IO3-
D.途徑Ⅱ中若生成1 mol I2,則反應中轉移的電子數(shù)為10NA
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